简介:摘要:以马克思主义主体性思想及其在当代中国的创新发展为指导,以幸福理论和治理理论为基础,围绕“自我教育”的内涵、内在机制、能力构成以及终极价值等系统阐释“自育育人•育人自育”德育主张的核心内容。以建设班级治理体系和治理能力为实践路径,探索构建班级治理模式,为德育主张提供了实证性支持。
简介:摘要:“自育自学”理论从传统教育理论那里汲取了新的知识并结合当下教育的实际情况生发、改革和创新,历经历史的沉淀日久弥香、芳华日盛。本文就自己在实践“引导自学”课型中的所感、所思、所想、所得进行简要阐述。
简介:【摘要】自管自育是自我管理、自我教育的简称,又简称为“双自教育”,是教育的最高境界,也是教育的最美境界。教育的根本目标在于促进人的发展,人能自己把握生命航向的发展。引导学生自主管理、自我教育、自主发展乃是教育本真的回归。本文主要从班主任的角度如何引导班级实现自主经营,培育学生共同的理想信念,培养得力管理团队,让学生成为班级管理的主人,让学生充分得到自主发展。
简介:摘要:按照市站委托,2019年秋播,由合阳县种子站承担2019-2020年度渭北旱地小麦品种筛选试验,发挥良种引领作用,保障粮食安全,助力产业脱贫,为渭北旱地小麦布局提供科学依据。示范地设在洽丰公司北王小麦育种试验基地,旱地、复种麦、质地垆土,肥力中等。
简介:摘要:为了筛选出适合吉林省敦化市官地镇种植的玉米品种,特选择 7个品种进行玉米品种展示试验。通过对展示各品种生育期、生物学性状和产量进行分析比较,营玉18的产量比对照增产0.98%,其抗性、早发性等综合性状较好,适合在敦化地区大部分地区种植。
简介:摘要:为了加快鲜食甜、糯玉米新品种选育和推广,促进种植业结构调整,为品种审定和布局提供可靠依据,带动玉米产业的发展,特安排本试验。