简介:摘要色彩课程是美术教学的基础,学生的色彩绘画能力、色彩意识和审美能力都是色彩感受力的基础,探讨色彩课程教学中对学生色彩感受能力的培养具有现实意义。要探索色彩教学的内容与形式,不断提高课堂教学水平,帮助学生学会感知色彩现象,并能从中体验不同的美感和文化内涵,培养学生逐步形成感受和运用色彩的能力。基于此,文章就色彩教学中培养学生色彩感受力的必要性进行了分析。
简介:摘要色彩课程是美术教学的基础,学生的色彩绘画能力、色彩意识和审美能力都是色彩感受力的基础,探讨色彩课程教学中对学生色彩感受能力的培养具有现实意义。要探索色彩教学的内容与形式,不断提高课堂教学水平,帮助学生学会感知色彩现象,并能从中体验不同的美感和文化内涵,培养学生逐步形成感受和运用色彩的能力。基于此,文章就色彩教学中培养学生色彩感受力的必要性进行了分析。
简介: 在一个画展上,人们正在欣赏着出自当代众多名家手笔的作品.这些作品中有写实派的、印象派的、抽象派的、学院派的,还有自己标新立异创立的新流派的.但人们失望地发现,这些似乎都引不起权威评论家的丝毫兴趣.评论家虽然不会画画,但他的话在当今画坛一言九鼎.只要他看好某一幅画,这幅画的作者必定会迅速成为画坛中最当红的画家,身价迅速提升几倍甚至几十倍.……