简介:摘要:“以幼儿为主体”的班本课程创设,更符合幼儿的兴趣点和探索欲望,也检验和促进着教师的课程素养。“茶”是我国传统民族文化之一,蕴含丰富的知识和情怀。从幼儿兴趣出发,以“茶”为课程起点,结合游戏、探索等方式完成幼儿从对茶模糊、混沌、零散的知识经验到寻茶源、探茶秘、享茶趣的转变,最后由内而外的萌发出一种民族自信和民族自豪感。
简介:摘 要:柑普茶是近年来的创新型茶饮,由于其兼具茶香果香与保健功效深受追捧。随着越来越多消费者参与到柑普茶的品饮当中,柑普茶的消费场景在不断增加,目前整体市场趋于年轻化发展的趋势。同时伴随着整体渠道多元化发展。总的来说,柑普茶市场整体发展机遇趋好。本文基于体验营销基本概念及理论,从柑普茶产品制作革新与营销营销战略的可行性等方面展开理论研究。采用文献法、调查法和案例法,围绕理论分析、现状调查、问题梳理、对策研究等方面展开研究。基于现状调查显示,梳理柑普茶产品制作革新与营销策略实施存在的不足。以问题为导向,逐一提出对策。其一为通过线下的商务机会与互联网结合,让互联网成为茶叶线下交易的平台。其二为通过营销网络与线下联动机制,创建茶叶销售年轻化与健康养生的茶品牌,并结合文创,个性化包装等新型营销手段进行销售。其三为加强农户技能培训,聘请柑普茶制作相关专家教授农户柑普茶制作技艺,让农户拥有一技之长。基于此,团队将对福建柑普茶的制作与销售的革新现状及方法进行探究,以期为柑普茶产业建言献策。
简介:摘要:数学课在很多孩子眼中是枯燥的,数学活动在师生心中是乏味的,基于情境教育理念下的数学嘉年华活动,能使师生感悟数学之美,品味数学之魅,可以让学生亲近数学、理解数学、热爱数学。
简介:【内容摘要】茶文化在中国和全世界传播作出重要贡献,其核心是“茶禅一味”的理念。“茶禅一味”是法语,是机锋,是禅意,是高深无垠的智慧,是难以穷极的真谛,是探索不完的秘籍。试着结合一些史料典籍诗作对“茶禅一味”的真谛进行探索,“茶神一味”意即茶道精神和禅学意境相通,茶之为物,在禅学看来,可以悟道,明心见性。