简介：

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简介：摘要：随着教育理念的不断更新，行为导向法作为一种以学生为中心，强调实践性和操作性的教学方法，逐渐在中职语文教学中得到应用。本文旨在探讨行为导向法的理念、中职语文教学存在的问题、行为导向法应用于中职语文教学的价值，以及具体的应用策略，以期为中职语文教学改革提供有益参考。

简介：摘要：伴随社会经济发展形式的变化与各阶段教育教学改革的深入发展，职业院校不断扩大招生规模，由于中职学生自身文化基础较为薄弱，尚未养成良好的学习习惯，使其难以顺利适应学习环境的变化，无法突出职业教育的特殊性，导致中职教学长期陷入恶性循环中。使如何提升学生专业能力与知识素养，保障中职教学质量成为教师们亟待解决的教育问题。为此文章从创设教学情境、设计学习任务、组织角色扮演三个角度，对中职语文行为导向教学进行分析。

简介：摘要：中职教育作为目前我国职业教育一个不可或缺的阶段，它的教学质量是很多家长和教育工作者普遍关心的问题，由于中职学生的特点，传统教学方法在机械加工这门学科中的弊端越来越明显，行为导向法教学模式可以让学生对知识的掌握更加到位，让学生在参与和思考中掌握技能，理解知识，本文就行为导向法如何在机械加工教学中应用进行探讨，希望可以将行为导向法更好的与教学结合起来，并能给其他科目的教学带来一定的借鉴意义。

简介：摘要行为导向教学法是适应经济和社会的迅速发展孕育而生的。目前在中职德育课教学中采用的行为导向法主要有头脑风暴教学法、实地调查教学法、引入法、任务驱动教学法、案例教学法、角色扮演教学法等，通过把这些方法应用在中职德育课教学课堂中，真正达到了理论与实践的统一，收到了很好的教学效果。

简介：摘要中职计算机不仅是其他学科的基础，也是其他学科得以顺利开展的保障。所以，选择科学、有效的教学方法已成为中职计算机教学极为关键的内容。行为导向法是一种通过自主型的教学方式，引导学生主动参与到学习活动中，帮助学生解决问题、完成学习任务的教学方法。如果能恰当地将其运用到中职计算机教学中，必定能够激活学生学习计算机的热情，提升课堂教学质量。

简介：摘要：在状态导向法中，所有与安全功能有关的参数的组合确定了核电站的状态，这种状态可能是安全的，也可能是安全但存在潜在的安全风险，还有可能是不安全的等等，对于每种可能的组合状态，规定了使电站达到长期安全状态的行动，而与已达到这种状态的分路径无关。

简介：摘要本研究将产出导向法理论与首都医科大学医学英语视听说课程教学实践相结合，系统性地研究了整个教学流程中英语教师的教学行为，重点阐述了设计、引导、搭建支架、管理、监督、评价、反馈等教学行为的具体指导方案，并通过教学实践验证了方案的有效性，为拓展产出导向法理论应用、提高医学英语教学质量提供了实践支撑。

简介：目标教学是一种既立足于主体又面向全体的要求，它既可以克服以往教学中的盲目性和随意性，又能够很好地贯彻教育的主体性原则和平等性原则，因而具有积极的素质教育实践意义。在目标行为导向教学模式下．如何从调整学生心态、激发学生兴趣、营造学习氛围和优化教学设计等方面有效地组织课堂教学是决定其实施效果的一个关键因素。

简介：摘要在数学学习过程中不仅学习了数学知识，更提高了自己的思维能力，抽象能力，推理能力，想象力和创造力等各种综合能力，在设计教学内容时，要把数学与实际生活联系起来，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中做数学，理解数学。

简介：发挥教师导向作用二法教师在历史教学中的导向作用，就是有针对性地强调某一点，在关键时刻避免学生走弯路、走迷路，使学生在教师的正面引导下顺利完成学习任务。从这个意义上讲，导向是一种手段和方法，是为一定的教学目的服务的，是教师的主导作用在新形势下的深化和发...

简介：摘要：本文对2015-2022年刊登在知网上的产出导向法相关研究文献进行统计分析，结合产出导向法的教学流程，讨论目前这一教学理论的合理性和发展性，并通过对比任务教学法和产出导向法的异同，总结出产出导向法这一具有中国特色的教学理论的优势所在。最后，文章针对这一教学理论目前在国内的发展情况与局限性，对其未来的发展情况做出一定讨论。

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简介：当今社会正发生着深刻变化，社会发展日新月异，对未来劳动者的素质提出了更高的要求，这必然要求作为职业教育的中职教育改变传统教学模式，从以培养知识型的人才向培养创新型、技能型人才转变，学校教育应当给学生更多的自主发展的时间和空间，使学生学会学习、培养创新精神和实践能力，为学生终身学习打好基础。此文主要介绍了目标行为导向从目标设置、目标实现、目标评价等环节的认识。

简介：我国审计市场尚不成熟，基于供给与需求的以审计质量为导向的审计市场有待形成。本文对我国审计的供给与需求导向进行了分析，并对审计行为导向的调整提出了相关建议。

简介：随着经济发展，综合国力的增强，中国在世界舞台上日益占据越来越重要的地位，在中国走向大国的进程中，中国法治也应发挥重要的保障作用。本期继续刊登中央政法委副秘书长、中央社会管理综合治理委员会办公室专职副主任徐显明所撰写的《走向大国的中国法治（下）》。

简介：摘要：本文立足初中英语教学，以人教版七年级上册为素材，就“产出导向法”理念的教学优势进行研究，希望能够给相关教师提供一些有价值的参考意见。

简介：摘要本文分析了“行为导向教学法”的理论框架，并构建了基于“行为导向教学法”的高职计算机技术课程教学模式，通过实施行为导向教学体系，实现了学生综合职业能力的提升，基本达到了构建行为导向教学体系的预期目标，并为进一步完善行为导向教学体系打下了基础。