简介：【试题设计】王某上初中时，学习刻苦，德智体美劳全面发展，多次获得“三好学生”称号。初中毕业后，由于家境贫寒，他选择了参军，自愿到部队为保卫国家安全贡献自己的力量。在父母去世后他继承房产一处。退役后，他自己开了个小商品便民店，干起了个体经营。期间，他诚信经营，依法纳税，多次受到税务部门的表扬，被评为纳税先进模范。

简介：

简介：一、权利和义务是对立统一的1．在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理闰家等权力。作为国家的公民，享有宪法和法律确认的公民权利。2．没有无义务的权利，也没有无卡义利的义务。权利和义务具有一致性。3．我们应依法行使权利．自觉履行义务。

简介：A知识整合一、权利和义务是对立统一的1．在我国．作为国家主人的人民．享有宪法赋予的管理国家等权力：作为国家的公民．我们享有宪法和法律确认的公民权利。

简介：一、单项选择题1．2008年12月7日．第19届“中国十大杰出青年”评选结果揭晓。英勇无畏．用柔弱身躯毅然守护奥运火炬的上海普陀区市政工程管理署工会副主席金晶当选“中国十大杰出青年”之一。金晶毅然守护奥运火炬，自觉履行了（）

简介：知识速查一、权利·义务1．我国公民的权利保障体制：以宪法为核心,以立法保障和司法保障为主要内容。2．我国公民的基本权利：平等权：政治权利和自由：宗教信仰自由；人身自由权利：对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；社会经济权利：教育、科学、文化权利和自由；妇女的权利：婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。

简介：【中考预测】依法行使权利、自觉履行义务这部分内容历来是各地中考的命题热点．也必将成为2009年中考的关注点。试题将会结合一些权利与义务的正反面典型热点材料．考查考生对法律规定的公民基本权利和基本义务、权利和义务的关系、公民应该如何正确行使权利和自觉履行义务、公民应该如何做到遵纪守法等知识的理解、运用、整合、迁移等能力。

简介：一、权利和义务是对立统一的1、在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家等权力；作为国家的公民，我们享有宪法和法律确认的公民权利。

简介：一、单项选择题1．2008年12月7日．第19届“中国十大杰出青年”评选结果揭晓。英勇无畏．用柔弱身躯毅然守护奥运火炬的上海普陀区市政工程管理署工会副主席金晶当选“中国十大杰出青年”之一。金晶毅然守护奥运火炬，自觉履行了（）

简介：一、权利和义务是对立统一的1．在我国．作为国家主人的人民．享有宪法赋予的管理国家等权力。作为国家的公民，享有宪法和法律确认的公民权利。2．没有无义务的权利．也没有无权利的义务。权利和义务具有一致性。3-我们应依法行使权利．自觉履行义务。二、我们的人身权1．法律保护公民的生命和健康不受侵害．并对未成年人的生命和健康给予特殊保护。2．法律保护公民的人格尊严不受侵犯。3．法律保护公民的个人隐私．任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。

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简介：俄汉语“走行义”的词汇语义框架有明显的差异，这直接源于俄语是语义综合型语言，而汉语是语义分析型语言，表现在“走行义”方面，俄语是综合框架，其词化的语义参数多于汉语对应的词化参数，而汉语是分析框架，词化的语义参数相对较少。通过对俄汉语“走行义”词汇语义框架的对比分析，可以揭示两种语言在语义处理机制上的差异，这种差异表现为语义参数及其组合方式的综合差别，词汇语义框架不同直接影响相关句法表达。

简介：一、“遵道行义·自强不息”的由来现在公认的“遵义”之名来源于中国最古老的经典《尚书·周书·洪范》：“无偏无陂,遵王之义”,意为不偏不倚、秉持王者之正义。

简介：知识整合一、权利和义务是对立统一的1．在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家等权力。作为国家的公民，享有宪法和法律确认的公民权利。

简介：摘要高中生法治精神培养的核心是能够让学生自己明白应该履行的义务是什么、为什么、怎么做；履行自己应该履行的义务，也是合格公民最基本的行为准则，班主任通过指导高中生积极、认真履行自己应该履行的义务，让学生体验责任担当的主人翁意识，培育学生责任担当的核心素养。

简介：<正>最高人民法院《关于适用〈中华人民共和国民事诉讼法〉若干问题的意见》第300条原则地规定了对执行义务人的债权进行执行的制度.依据法律的规定,结合执行的基本理论,探讨这一执行具体程序,对人民法院的执行工作具有现实意义.

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简介：近几年,笔者所在的团场全力推进善行义举四德榜建设,唱响善行好声音、汇聚义举正能量,以身边先进典型的感人事迹引导和教育职工群众,笔者认为这一做法值得提倡。建设善行义举四德榜,就是挖掘、宣传身边先进人物的先进事迹,通过真人真事生动诠释中华民族的传统美德和人性的真善美,展现温暖人心的道德力量,引导职工群众学习先进、争当先进,努力形成社会和谐、人人有责,社会和谐、人人共享的局面。

简介：摘要：随着时代的进步和社会的发展，当今社会对中小学教育提出更高的要求，而中小学教师作为中小学教育重要媒介, 中小学教师的素质对提高中小学教育至关重要，中小学教师应时刻以义务教育法来严格要求自己，提升自身素质，更好的促进中小学生的发展和社会的进步。中小学教师应时刻践行义务教育法，做到依法执教、依规而行，具有十分重要的意义。

简介：全国从2009年1月起对义教教师全部实行了绩效工资制度，从整体上提高了教师的经济待遇，这是党中央、国务院对教育的重视和对教师关心的重要体现，是利国、利民、利教育的重大举措。