简介：

简介：摘要目的探讨检查距离为2.5 m的视力表检查远视力的准确性。方法自身对照研究。选取2019年3至9月于北京协和医院眼科门诊就诊的屈光不正青少年227例（454只眼），其中男性123例，女性104例，年龄（11.74±3.26）岁。在相同测试环境下，由经过培训并通过一致性检验的视力检查人员分别采用检查距离为2.5和5 m的视力表检查所有受检者双眼的远视力，并将结果转化为最小分辨角的对数（logMAR）进行分析。两种视力表检查的先后次序采用抽签法随机决定，检查间隔时间为10 min。将受检者按年龄（7~9岁、10~12岁、13~15岁、16~18岁）和视力（1.00~0.52、0.40~0.30、0.22~0.10）分别进行两种视力表检查结果的比较。采用配对t检验比较两种视力表的检查结果的差异，采用Pearson相关检验探讨两种视力表所检查结果的相关性。结果检查距离为2.5和5 m的视力表测得的所有受检者右眼远视力分别为0.37±0.24和0.50±0.26，左眼远视力分别为0.45±0.23和0.36±0.23，差异均有统计学意义（t=16.19，11.71；P<0.01），检查距离为2.5 m的视力表测得的视力偏高。视力差的青少年两种视力表检查结果的差异更大（r=0.387，P<0.01）。结论在相同的测试条件下，应用检查距离为2.5 m的视力表检查远视力，其结果明显好于检查距离为5 m的视力表；采用检查距离为2.5 m视力表检查远视力不是检查青少年远视力的恰当方法。（中华眼科杂志，2021，57：122-125）

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简介：摘要婴幼儿时期是视觉发育的关键期，此阶段出现的视力异常可能由多种眼部疾病引起，若不及时诊断和适时干预，很可能带来终身视力损伤，因此对可疑视觉发育异常的婴幼儿进行视觉评估具有重要临床意义。但是，由于婴幼儿无法用语言表达不适及对视觉刺激做出明确反应，故临床针对婴幼儿进行视力评估尚不普及。本文重点介绍婴幼儿视力发育特点和视力检查方法，以期进一步推动临床婴幼儿的视力评估工作。（中华眼科杂志，2021，57：396-400）

简介：摘要本文对我区自2000年至2009年报考内地新疆高中班的维吾尔族、汉族学生11550例视力与色觉的检查情况进行分析对比，结果维吾尔族学生视力下降低于汉族学生，但维汉族学生的视力下降率逐年上升，色盲患病率两民族间无明显差异。

简介：摘要目的分析驾驶员体检中视力和辨色力检查结果。方法选择2016年12月—2017年11月于疾控中心体验中心进行专业体验疾控驾驶体检的驾驶员，共9415例，回顾性的分析全部驾驶员的体检资料，在此基础上客观分析复检中视力与辨色力检查不合格的原因和存在的问题。结果男性体检中视力和辨色力检查结果不合格率明显比女性高，具有统计学意义（P＜0.05）。结论合法驾照持有者中视力不合格者占有一定的比例，主要表现为视力改变和通过非法手段获取体检合格证，为此医生需要不断强化自身的职业道德与法律意识教育，一定要严格把控体检质量关，防止视力和辨色力检查不合格的驾驶员上岗，从而可以避免发生道路交通事故。

简介：摘要目的探索松江区“学校－社区－医院－疾控”眼病防治业务联动的学生视力不良的早发现、早诊断、早干预、早治疗的一体化综合防治模式。方法选择两所学校实现由学校按照常规开展学生视力检查，然后由专业医生开展复查，对前后检查结果进行比较。结果实验校两次检查结果差距不大，对照校虽然前后两次的视力不良检出率相近，但是一致率仅为72.54%。经过统计学检验两所学校前后两次视力检查结果一致率差异显著，实验校一致率明显高于对照学。结论学校保健老师经过专业医师的指导培训，对于学生视力不良的检测准确率更高，专业医师培训效果显著。

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简介：摘要目的分析Suresight在婴幼儿视力的检查中应用方法以及结果。方法选取2015年01月-2015年12月在我院监测的三岁及以下的婴幼儿20334名，对患儿的40668只眼进行检查，按年龄分成三个组，均实施屈光的检查。结果6个月-2岁组患儿异常率为25.47%，2岁-3岁个月组异常率为4.63%，3岁-5岁组异常患儿异常率为16.81%，6个月-2岁组与3岁-5岁组患儿的异常率明显高于2岁-3岁组，比较差异显著，存在统计学方面的意义（P＜0.05）。结论在婴幼儿的视力检查中应用Suresight进行检查，可以降低婴幼儿视力异常的发生率，改善婴幼儿生活以及生存质量，具有应用价值。

简介：摘要目的研究视力筛查仪在儿童眼保健中的应用效果。方法随机将2017年6月-2018年6月我院80例接受视力检查儿童分实验组（40例，应用视力筛查仪）、对照组（40例，应用标准视力表联合散瞳验光检查），对比两组儿童屈光不正检出几率。结果经两组儿童检查结果比较，实验组屈光不正检出率比对照组高，组间对比差异显著（P<0.05）。结论视力筛查仪在儿童眼保健中的应用效果显著，可以对儿童屈光不正的问题进行有效检出，临床推广应用价值明显。

简介：眼睛看见物体的原因在于眼球的角膜、房水、晶状体和玻璃体四部分的透明间质可以把外来光线曲折成像在视网膜上。视网膜能够感知光线的刺激．是因为含有两种感光细胞，即视锥细胞和视杆细胞，在光的作用下．感光细胞内部发生一系列的化学变化，通过这些化学变化能将光能转变为电能．引起神经冲动，传导到视觉中枢而产生视觉。

简介：青光眼是常见的不可逆转的致盲性眼病。不仅现代人对此不陌生，我国古代医学著作亦早有记载。汉代将其称为“青盲”。明代的《证治准绳》中描述青光眼症状道：“视瞳神内有气色，昏朦如晴山笼淡烟也，……急宜治之，免变绿色，变绿色则病甚而光没矣。”可见古人对青光眼及其致盲的严重性早有认识。

简介：对女人独到(毒道)的议论如期而至。女人的耳朵在听些什么?女人的视力能到达多远?朵朵“鲜花”为什么一而再、再而三插到“牛粪”上?男士的看法不可不知,下面两篇文章不可不读。女士们阅过可能有些不太舒服,但“历史的经验值得注意”,“以住的失败就在于轻敌哟!”

简介：在学习阶段，部分学生往往疏于运动．事实上．与此同时他们也失去了一条改善视力的有效途径。因为，部分运动项目在一定程度上具有预防和治疗近视的作用，尤其是乒乓球、网球等球类项目。

简介：目前，我国中、小学生的近视眼发生率高居世界前列。在现实中，造成近视的原因多种多样，那么，我们在考虑用眼习惯和用眼卫生的同时，是否曾考虑过每天接触的纸张、灯光等的颜色对视力的影响？在日常生活环境中，青少年学生究竟和灯光、纸张发生了哪些“关系”，结果又如何呢？

简介：

简介：近视眼、远视眼和散光是屈光不正造成的，它们是视力模糊最常见的原因。当眼镜的曲线挡住了直接聚焦在视网膜上的光线时，就会发生上述问题。视网膜能把光线加工为大脑可以读取的信号。

简介：噪音会损害听力，这人尽皆知。但是．薪近科学实验研究发现：噪音还可通过听觉损害视力。

简介：摘要：幼儿园阶段是儿童视力发育的重要阶段，在幼儿园阶段儿童视力的早期干预，能够极大化降低幼儿近视的发生概率，所以，早期视力干预能够帮助幼儿在幼儿园学习阶段掌握正确的用眼习惯，懂得如何进行爱眼和护眼。本文分析研究在幼儿园儿童视力保护之下，幼儿园应如何借助早期视力干预的基本举措，发挥其内在的影响，不断提高幼儿视力的保护水平和保护质量，为幼儿视力发展而保驾护航。