简介：

简介：摘要小学《品德与社会》课是学校德育的主渠道，在品德课教学中重视学生意识，关注课堂效果，采用多种切实可行的教学形式引导学生体验、感悟、探究，就能使教学收到实效，进而达到育人的目的。

简介：摘要小学《品德与社会》课是学校德育的主渠道，在品德课教学中重视学生意识，关注课堂效果，采用多种切实可行的教学形式引导学生体验、感悟、探究，就能使教学收到实效，进而达到育人的目的。

简介：家纺专卖店品牌识别力存在问题策略　　　　一、专卖店品牌识别力的重要性　　　　品牌识别,这就势必造成企业专卖店产品展示在品牌识别力上的混乱情况,家纺专卖店的视觉识别主要依据企业的品牌定位来确定

简介：摘要在小学数学教学中，帮助小学生在情境中体验，在体验中建构数学体系，是小学数学新课标中的一项基本要求，也是近年来我国小学数学教育中备受重视的一种教育方式。结合自身小学数学教学经验，以课堂游戏、回归生活、操作情境等作为切入点，浅谈如何在情境中体验，在体验中建构，加强体验式教学在小学数学教学中的运用。

简介：摘要目的探讨内隐认知训练对轻度认知障碍患者认知功能的影响。方法随机选取2016年8月—2018年8月我院轻度认知障碍患者60例，随机分为内隐认知训练组（30例），常规认知训练组（30例），统计分析两组患者的MOCA评分、MMSE评分、ADL评分、临床疗效。结果两组患者训练后的MOCA评分、MMSE评分均显著高于训练前（P＜0.05），ADL评分均显著低于训练前（P＜0.05）；训练前两组患者的MOCA评分、MMSE评分、ADL评分之间的差异均不显著（P＞0.05），训练后内隐认知训练组患者的MOCA评分、MMSE评分均显著高于常规认知训练组（P＜0.05），ADL评分显著低于常规认知训练组（P＜0.05）。内隐认知训练组患者的总有效率73.3%（22/30）显著高于常规认知训练组的13.3%（4/30）（P＜0.05）。结论内隐认知训练较常规认知训练更能有效改善轻度认知障碍患者认知功能。

简介：体验营销时代需要满足消费者的,体验营销是指企业以满足消费者的体验需求为目标,3.2体验营销的实施针对体验营销的不同营销策略

简介：王维正是通过这种见物之性、物之境的审美体验,诗人王维便正是通过这种即自然之真,在王维的宗教体验与审美体验之中

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简介：摘要综合实践活动课程的核心价值在于促使学生学习向生活的回归，而这种回归也决定了我们在设计综合实践活动课时应遵循的生活化教学理念。运用生活化教学理念设计综合实践活动课的开展有利于激发学生对知识的探究兴趣，活化学生学习思维，提升学生动手实践的能力，更好地实现对人们生活经验的内化认识与积极传承。

简介：摘要在教学改革实施与深入背景下，越来越重视对学生的素质教育，而学生素养属于素质教学中的重要组成部分，因此在小学数学教学中，教师应该重视学生在课堂中的参与度，使学生在获得学习体验的同时，发展素养，提升教学有效性，更好地实现教学目标。

简介：摘要在教学改革实施与深入背景下，越来越重视对学生的素质教育，而学生素养属于素质教学中的重要组成部分，因此在小学数学教学中，教师应该重视学生在课堂中的参与度，使学生在获得学习体验的同时，发展素养，提升教学有效性，更好地实现教学目标。

简介：摘要随着新课标教育改革理念的提出，学生身心素质全面发展，对于小学体育教学提出了更高要求。“阳光体育”逐渐活跃在人们视野中，受到广泛关注。所谓“阳光体育，快乐体验”主要是为了吸引更多青少年能够从课堂中走出来，在操场上感受阳光，快乐积极参加体育锻炼，提升身体素质及水平。

简介：摘要本课题立足于小学生的现实生活和现行使用的教材，以“体验数学”为核心，引导学生在自主探究中体验“再创造”，在实践操作中体验“做数学”，在合作交流中体验“说数学”，在联系生活中体验“用数学”，让学生体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，体验到数学的魅力。在情境中求知，在求知中体验，在体验中思考、创造，全面提高学生的数学涵养，充分展现“以人为本”的教育理念。

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简介：　　　　模拟教学的作用　　　　作为教育实习的准备阶段,事实上即属于教育实习中教学工作的准备阶段,模拟教学要培养与训练学生的基本教学能力

简介：其区分经济价值演进的四个阶段为货物(commodities)、商品(goods)、服务(services)与体验(experiences,如果企业为顾客提供的体验是涉及所有的五类体验,体验式营销人员何以通过体验矩阵（ExperientialGrid）来进行战略体验模块与体验媒介的搭配使用

简介：2019年恰逢中华人民共和国成立70周年,而作为舶来品的"歌剧",在中国的发展却更为悠久,仅就歌剧创作而言,距今恰逢百年。近些年,"歌剧民族化"的议题被重新审视和重视。要发展民族歌剧,首先要潜下心来学习和传承经典民族歌剧,其剧本和音乐的民族性、生活性,戏剧性都具有经典的示范意义;其次是要关注民族歌剧的"当代性"问题,要与当下生活"对表与时代精神"对接";再次是民族歌剧要将传统模式与多样性融合。其实,又岂止是歌剧,西洋音乐领域皆如此。

简介：摘要自2009年12月，国务院下发《关于加快发展旅游业的意见》（国发200941号），《意见》中强调“转变发展方式，提升发展质量，把旅游业培育成国民经济的战略性支柱产业和人民群众更加满意的现代服务业”、“坚持合理利用资源，实现旅游业可持续发展”以来，我国旅游产业不断发展，新兴的体验式旅游深入人心。本文以海南三亚市景区为例，探究体验式旅游的发展，分析体验式旅游相对于传统旅游的优越性。