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  • 简介:在小学数学教学中,学生的认知学习需要经历新知和旧念、深刻和肤浅、学会和活用三个认知冲突,教师要厘清这三个冲突,以此培养学生主动观察、主动质疑和主动探究的能力,最终实现思维的跨越

  • 标签: 小学数学 认知跨越 数学节点 教学策略
  • 简介:对军队信息化的认知应该从军事信息系统跨越到网络信息空间领域,以物理层的硬件平台、语法层的软件平台、语义层的应用软件和大数据等信息服务三足鼎立构造的应用平台,加上嵌入系统、数据和应用的安全体系,共同构建起自主可控的网络信息空间.不仅需要从功能层面对军队信息化进行认知,实现对作战系统的运行支撑以及对军队管理系统的构建支持,还应该从对技术的选择与评价的层面来认知网络信息空间,推动我军未来的发展;有意识地引导和推动各相关技术与知识的发展,以满足对未来军队的支撑.

  • 标签: 军事信息系统 联合信息环境 网络信息空间 军事转型 知识管理 认知域
  • 简介:黄耀峰说,做人做事,我记住了两句话。一句话是:锅,黑锅背黑锅;人,正人正直人。无论在哪里工作,都要凭党性原则,凭天地良心。第二句话是我当船工的父亲教导我的。我在汉江长大,父亲是渡口船工。他在送我参军时说,我不要求你能做什么,但你要记住我们船工的那句话:有人我渡别人,无人我渡自己。

  • 标签: 人我 党性原则 三峡机场 黄耀 呼啸而过 就这样
  • 简介:一去香港1988年6月8日上午。北京机场,辽阔宽广,放眼望去,浩如海洋。班机发动,隆隆轰鸣,飞机腾空而起,直冲云霄。张争高大的身躯,坐在乘客椅上,系好安全带脸庞扭向舷窗,遥望舷窗下疾退的白云、山影、长城、楼厦、河道、立交桥上下穿行的路,车水奔流人潮如

  • 标签: 广州交易会 机械厂 切机 印刷机械 跨越 开发研制
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  • 简介:热带非洲与东方中国的现代复兴,是20世纪最具世界性意义的历史变革。在这个过程中,中国与非洲分别发现了对方,发现了遥远世界的对方是可以依靠的力量。虽然中非双方的历史文化背景相互有别,现代复兴之路及发展主题亦多有不同,但共同的现代命运却使双方在20世纪里建立起日益紧密的现代关系。最近十年来,中非关系之内容、形式与规模,正呈现出全面拓展与提升的态势。从世界史的角度来看,在经历了长达数百年西方主导之世界体系的演进过程后,中非现代关系的建立及发展,不仅对中国,对非洲,亦将对未来世界体系之结构与性质,产生特殊而多方面的影响。

  • 标签: 非洲 中国 文明复兴 现代关系 中非合作
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  • 简介:在许多方面,制造商都显得一厢情愿——如同“爱国主义”并不能真正促进产品的销售一样,仅仅贴上“环保”、“绿色”的标签也蒙混不了讲究实际的消费者。越来越多的证据显示出商家与消费者之间鸿沟的存在,这种错位的绿色无法促成消费与生产的良性循环。

  • 标签: 鸿沟 消费者 爱国主义 “环保” “绿色” 销售
  • 简介:为运输从俄罗斯北极海域中抽取的石油与天然气,需要一长800公里、跨越不毛之地的管道

  • 标签: 天然气 俄罗斯 石油 运输
  • 简介:全面建设”三集五大“体系是国家电网公司为深化“两个转变”,加强建设“一强三优”现代公司,创建世界一流电网、国际一流企业而作出的重要决策部署.是企业生产力的一次大解放.是生产关系的一次大变革,是思想观念的一次大转变。上饶供电公司视“三集五大”建设为企业发展的内在需求,超前思考谋主动.严格管控重质效。

  • 标签: 国家电网公司 企业发展 现代公司 生产关系 思想观念 供电公司
  • 简介:摘要500KV扬东变-斗山变输电线路工程,在桩号#81~#82档内跨越500KV江斗线运行线路。因被跨越的电力线路杆塔较高,搭设普通的跨越架比较困难,故决定利用铁塔搭设跨越网。

  • 标签: 施工工艺 引绳方案 绝缘封顶网
  • 简介:19世纪末到20世纪初,清朝大臣李元度与法国知名学者保罗·瓦乃理在为他人的著作作序时,不约而同地对东西方文化进行了一次对视、认知、评价。虽然李元度与瓦乃理的序文成文时间跨越近半个世纪,但对比两序,仍能发现两种文明之间最初接触时的自谦、试探、管中窥豹式的相互认知及不同的发展路径设计和共同的和平愿景。

  • 标签: 文明冲突 东西方文明 文化认知
  • 简介:我们这一代人正在创造着一段历史,这段历史也许与光荣有关,也许与不朽有关,无论怎样它都将不可缺少、不容替代,在未来的美丽世界中它将逐渐显现出它重要的意义。

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  • 简介:伴随中国半个世纪咆哮激荡的历史洪流,我国汽车工业艰难地实现了两次阶段性的跨越,如今,它正以中华民族的雄姿迈入打造自主品牌,耸立世界汽车之林的新时期。

  • 标签: 跨越 历史 汽车工业 中华民族 阶段性
  • 简介:有很多的事情,经历了才明白;有很多的人,离开后才会想起.有很多的无可奈何,品味之后才知道是一种福气.看很多的沾沾自喜,享用后才明白是诱人的陷阱.

  • 标签: 《跨越那堵墙》 中学 作文教学 写作辅导