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  • 简介:议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服,以表明自己的见解、主张、态度的表达方式,通常由论点、论据、论证三部分构成。

  • 标签: 议论文阅读 客观事物 论点 论据
  • 简介:课标要求:阅读简单的议论,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。

  • 标签: 中学 语文教学 议论文 阅读教学
  • 简介:《语文课程标准》对议论阅读的考查要求是:理清文章思路,理解主要内容。阅读简单的议论,能区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并能通过自己的思考作出判断。

  • 标签: 议论文阅读 中考 语文 专题复习 2005年 考查内容
  • 简介:阅读指导议论是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。它以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来论证某种观点。好的议论具有观点明确、论据充分、语言精练、论证合理、逻辑严密等特点。我国古代议论源远流长,留下许多不朽的篇章。

  • 标签: 阅读训练 讲道理 阅读指导 结构助词 固定格式 新题乐府
  • 简介:【课标要求】《语文课程标准》要求初中学生能够“阅读简单的议论,区别观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断”。

  • 标签: 议论文阅读 《语文课程标准》 初中学生 材料
  • 简介:阅读提示古代的议论内容涵盖很广,小至日常一物、生活细节的感发,大到功过是非的评说、人生世相及社会现实的思考,乃至对于浩渺宇宙的探求,给人深刻而多样的启示。阅读这类文章,要在扫除基本语言障碍的基础上疏通文意,理清层次,

  • 标签: 生活细节 感发 世相 通文 上疏 功过是非
  • 简介:(一)超级女生与日常审美彭兴庭打开电视,面对湖南电视台2005“超级女生”决选一个又一个展开歌喉的青春靓丽的少女,看流水一样的身影从镜头前飞过,我们的大脑同稍纵即逝的视觉一样迷糊:这到底是一场青春的盛宴,还是一次无聊而幼稚的作秀展览?超级女生在诞生之初,就面临着许多非议,甚至有人总结出超级女生“四宗罪”,拿孩子开涮、以“丑”为关、庸俗粗糙等等。这些罪不罪的,虽然有些杞人忧天,但这种全民“愚”乐的现象倒真值得深思。

  • 标签: 议论文阅读 湖南电视台 检测 女生 “丑” “愚”
  • 简介:【考点综述】综观近年来各地中考语文试题,议论阅读的考点主要有以下几方面:1.整体感知文章的内容,正确理解作者的观点和看法,准确判断或概括文章的中心论点或分论点。2.分析文章的结构,理清作者的思路。3.区分观点与材料,发现观点与材料之间的联系,即理解议论论据与论点之间的关系。

  • 标签: 议论文阅读 阅读指导 中考语文试题 整体感知 中心论点 分论点
  • 简介:《语文课程标准》中提出了对阅读简单的议论的要求:“区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。”

  • 标签: 议论文 阅读 《语文课程标准》 材料
  • 简介:<正>从2006年全国各地中考语文阅读理解题来看,许多省市都选了议论,且所选文章都是能够考查学生能力素质、思想修养、心理健康、审美情感等能力的优秀作品,这些都依据了《语文课程标准》的要求,即能够“阅读简单的议论,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并

  • 标签: 审美情感 阅读理解题 学生能力素质 思想修养 中心论点 心理健康
  • 简介:在现代文阅读训练中,议论阅读可称得上是阅读中的重点,更是难点。虽然同学们都能将议论的有关知识点背得滚瓜烂熟,可一旦要他们将知识运用于实践训练,这些知识点就成了一堆生锈的废铁。怎样将这些零件组合成一台功能完整的机器。怎样使同学们在阅读中灵活运用这些知识点.你不妨试试下面的“三突破”。

  • 标签: 议论文阅读 现代文阅读训练 知识点 实践训练 知识运用 灵活运用
  • 简介:阅读议论,首先必须对其文体特点有整体性把握。比如.论点是作者对所论述的问题所持的见解和主张,它常常居于篇首和篇末,也有居于篇中的,有的标题就是论点。论据是用来证明论点的事实和道理,有事例论据和道理论据两大类。论证是运用论据证明论点的过程和方法,常用的论证方法有事例论证、道理论证、对比论证、比喻论证和归谬法。议论的结构大多呈“引论”(提出问题)→“本论”(分析问题)→“结论”(解决问题)的形式。就推理过程看,有从一般到特殊和从特殊到一般两种形式。

  • 标签: 议论文阅读 事例论证 文体特点 比喻论证 提出问题 推理过程
  • 简介:[阅读导引]近几年来中考议论阅读命题的趋势是:选材以课外为主,内容贴近学生生活;考查的能力主要是理解能力、概括能力,要求能整体感知其主要内容,把握文章的论点、论据、论证,了解其基本思路,领会语言表达效果,并能进行概括和表述;在此基础上,能创造性阅读,完成开放性的题目。

  • 标签: 议论文阅读 导练 语言表达效果 整体感知 创造性阅读 学生生活
  • 简介:(一)读书人是幸福人我常想,读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,它们的丧失是不可补偿的。

  • 标签: 阅读训练 议论文 读书人 世界 幸福
  • 简介:议论在初中语文教材中所占篇幅很少,因而同学们在阅读理解议论时常感到困难。为帮助同学们提高议论阅读解题能力,本文就议论的知识考点和解题技巧作一介绍。

  • 标签: 初中 议论文阅读题 语文 解题指导 知识点 考查内容
  • 简介:议论是以议论为主要表达方式的说理性文章,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见,提出主张的文体。近年来,议论阅读逐渐成为中考现代文阅读的重头戏。笔者统计了2006年全国各地60份试卷,考查课外议论阅读的有42份,占70%。可见,议论阅读题在中考中占有着重要地位,复习备考时应给予足够的重视。而且议论阅读所选文章内容上侧重于具有人文色彩的文章,

  • 标签: 议论文阅读题 解题指导 中考 文章内容 现代文阅读 复习备考
  • 简介:议论是中考现代文阅读考查的重点文体之一,考虑到它在中考中所占比重较大,为了更深入细致地剖析相关知识要点,我们将分上下两期对议论的考查重点进行完整、全面的呈现,同时配上精选美文以作演练,希望对同学们的阅读备考有所帮助。

  • 标签: 议论文阅读 讲练 现代文阅读 知识要点 考查重点 中考