简介:2000年6月2日下午2:30~4:30,台湾中央研究院院士许倬云教授为我系师生作精彩演讲,题目是<系统论与历史学>;二院108大门洞开,听众甚至站满了走廊,自始至终,无一人离席。许倬云教授,1930年生,江苏无锡人,1953年毕业于台湾大学,1956年获台大文科研究所硕士学位,1962年获美国芝加哥大学(universityofChiacago)人文科学博士学位。同年,学成归台,任台湾中央研究院历史语言研究所副研究员兼台湾大学历史系副教授。1964~1970年,升任台大历史系教授兼系主任;1967年起,升任史语所研究员。1970年,再度赴美,开始了长达30年的国际教学生涯。1970~
简介:〔摘要〕小学语文教材内容丰富,语言优美,富有形象性和趣味性,采用电教手段教学后,不但丰富了课堂教学手段,而且优化了课堂教学结构,还拓宽了学生的知识面,在很大程度上提高了课堂教学效率。电化教学以它色彩丰富的画面,展现文字蕴含着的意思,创设所需要的情境。通过积极引导学生自觉地观察、发现、思维、探索,就会形成一幕幕耳目一新的意境。为培养学生的听说读写能力起着重要的作用,从而使语文学科素质落到实处。