简介：以小学生为实践主体,阐述小学阶段如何在信息环境支持下,利用图书馆、社区资源等,以学生问题为导向,培养学生＂提出问题＂＂猜想问题＂＂解决问题＂为核心的小论文写作的实践研究。

简介：

简介：让学生感受到英语学习的多姿多彩,千万不要因为纠正语言的错误而挫伤了学生学习英语的积极性,只要孩子在积极主动地学习

简介：学生的语言交际能力得不到应有的提高,就需要教师持续不断地激发和培养学生学习英语的兴趣,先语言训练后交际的总原则来安排和开展课堂活动

简介：摘要：在小学语文教学阶段，写作能力的培养作为教学目标的重中之重，需要受到小学语文教师的重视。在教学过程中，需要语文教师不断创新教学方法，选择合适的题材，构建轻松愉悦的课堂氛围，调动学生写作的积极性，从而不断提高其写作能力，提高小学语文写作课堂的效率。写作是可以来表达自身情感与观念，帮助学生不断提高自信，提高学习自主性的重要方法。

简介：介绍在小学五年级毕业生中进行毕业论文撰写尝试的背景和意义；介绍本课题的具体实施过程；总结课题实施过程中的经验，提出进一步完善小学生毕业论文举措的设想。

简介：儿童是天生的探索者，呵护和培养儿童的探索精神、探究能力是科学教师的崇高使命。为了培养小学生爱科学、学科学、用科学的志趣．引导学生积极开展力所能及的科学探究活动，经研究决定，举办2015年小学生科学小论文竞赛。一、参赛对象小学三至六年级学生。二、征文内容1．同绕生活中的科学问题，通过自己的探究所获得的发现、解释。

简介：【摘要】：本文着重介绍如何通过优化读前导入方式，激活阅读动机；优化读中阅读方式，丰富阅读感受；优化读后体验方式，增长阅读收获。从三个环节入手，优化我们小学英语绘本教学，提升学生阅读参与度。

简介：【摘要】在课堂上，我们应该让好动的学生能静下心来专注于书法练习，又让他们对抽象的线条艺术学得有趣味、有积极性。这不仅需要通过有效的组织管理来营造良好的学习氛围，更要根据学生的年龄特点来设计、调节练习，使得课堂练习节奏轻松。同时还要极大程度激发学生的积极性，以一次次的“协约”激励学生保持学习热情，在不断学习不断进步的同时不吝表扬，小学生天性好胜，成功的喜悦往往能给他们带来无穷的力量。

简介：为了增强学生学习英语的兴趣,一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,加强对学生学习英语的兴趣的培养

简介：提高学生的听说能力,促使学生提高听说能力,让学生进行视听模仿

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简介：（七）当邻居有事叫你邻居们住在一起要相互关照，不论谁遇到困难，都应伸出手帮一把。因此，当邻居有事叫你，需要你帮忙时，应主动热情些。

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