简介：摘 要

简介：摘要

简介：摘 要

简介：摘要：校园景观设计是指对校园一个定义范围内的土地及土地上的空间、时间和物质所构成的综合体的综合设计。如果一个校园没有景观，那么该校园是不完整的、不健全的、未经过设计的存在。校园景观规划更注重内外部空间的交融，强调空间的交往性。校园不仅是传授知识职能的教育场所，也是陶冶性情全面发展的生活环境，校园景观的合理运用不仅能提升校园的形象和价值,陶冶师生的情操,能更具备吸引力来吸引和留住教职工和学生,并且能展示学校环境设计的原则和教学理念,体现一个校园所具有的教育价值。

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简介：摘 要：随着人们对城市空间认识的不断提升，逐渐意识到应当将城市规划与城市建筑界面相结合以此取得城市空间的和谐性。本研究以绍兴文理学院为例，分析了建筑空间与城市沿街界面的关系，以此优化沿街建筑界面的设计，提升空间的利用。

简介：摘要：大学校园的建筑逐渐将多种功能融入到同一空间中来，这足以体现了未来校园建筑朝多元化发展的趋势。本文将以绍兴文理学院为例，探讨多元化校园空间的设计思路。

简介：摘要：本文运用文献资料法、实地调查法、逻辑分析法对西昌学院体育学院实际情况以及硬件、软件设施等进行研究分析。研究表明：气排球在全国开展火热，开展范围和参与人群远超室内排球。西昌学院体育学院开设气排球课程具有一定的可行性，以及全民健身背景下的必要性。

简介：摘要：产业学院是高职院校主动适应和引领产业转型升级和科技创新，深化产教融合、校企合作，实现教育链与产业链、创新链的有机衔接，推动高职院校人才培养供给侧与产业需求侧紧密对接，培养符合现代畜牧业产业高质量发展和创新需求的高素质技术技能人才的有力手段。但各高职院校在产业学院的实践过程中存在着一系列问题，本文以永州职业技术学院为例，旨在提高高职院校产业学院建设水平。

简介：摘要：校园规划如何响应自然与人文环境，西双版纳这个特殊的自然环境和民族风情，为地域化的设计之路提供了绝佳的实践机会。本文介绍并分析了新校区在设计之初面临的核心问题，分别从自然山水、交通组织和人文融合等方面提出设计策略，在规划设计与建筑设计层面用力，历时十年打造一座山水环抱、傣族风情的雨林学府。

简介：摘要：艺术类高校艺术设计专业是精准扶贫背景下参与脱贫攻坚的重要力量。艺术设计本身就是实践性极强的学科，与精准扶贫具有高度的契合性、能动性。艺术设计实践是高校参与脱贫攻坚的需要，是高校推动文化扶贫的需要，也是高校履行社会服务职能的需要，还是深化艺术设计专业发展和建立大思政工作格局的需要。艺术设计专业通过“三下乡”社会实践、专业教学、志愿服务、社会服务等路径参与了大量的艺术实践活动。除了促进经济发展，提升文化氛围外，对于推进课程思政建设、弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华美育精神具有重要作用，最终促进学生德智体美劳全面发展。

简介：摘要：在教学过程中，为了提高教育质量，必须有一个良好的教育教学管理模式。学校的学习阶段是人生的关键时期。因此，有必要加强技师学院的教育教学管理，这不仅有助于提高一个人的综合素质，而且对其未来的发展也有一定的影响。目前，学校教学仍然存在一些管理缺陷，不符合素质教育的要求。为了提高技师学院教育教学管理的质量，必须改变管理模式，使教师和学生能够在宽松的环境中进行教与学。

简介：［摘要］优良学风建设对于高校培育高素质人才、提升高校综合实力具有积极作用和深远影响。本文于2021年对于中外合作办学院校X进行了调查，结果显示学生的学风状况总体良好，但在教师、学校等方面仍需加强指导，学生班级、宿舍等微观学习环境管理也需改善。建议结合中外合作办学学生生源现状，在加强思想自觉、健全相关制度、加强主题教育、加强校园文化建设等方面，树立接纳学生、增强信心、因材施教、多元评价的新理念，提高学生的学习能力，营造良好的学风氛围。

简介：摘要：专业集群是民办高校实现应用型转型的重要途径，能够加强人才培养与社会需求、教学科研与实践项目的结合。基于民办高校应用型发展的视角，分析了民办高校专业集群建设的政策背景和实践困境，以四川工商学院环境设计专业为例，总结了民办高校环境设计专业集群建设的策略，为民办高校专业集群建设提供理论参考。

简介：摘要目的探讨全国高等医学院校大学生临床技能竞赛总决赛(简称全国总决赛)的不同竞赛形式，即客观结构化临床考试(objective structured clinical examination，OSCE)和赛道式对竞赛结果的影响，为进一步完善全国总决赛的竞赛形式提出改进建议。方法采用资料分析方法，对第七届全国总决赛的具体赛制和42所院校代表队168名参赛选手的初赛与复赛成绩进行分析。结果总决赛的初赛采用了以OSCE为主、赛道式为辅的形式。初赛OSCE有14站29个项目，赛道式有3站5个项目，42所院校OSCE比赛结果的信度系数为0.847，远高于赛道式的信度系数0.637。复赛20所院校代表队采用赛道式3站5个项目，复赛结束后，初赛OSCE排名前8位的学校有一半无缘半决赛。结论赛道式的竞赛形式存在不合理因素。针对高利益相关的临床技能竞赛，OSCE比赛道式更加公平和公正，建议全国总决赛的竞赛形式由单纯赛道式改为以OSCE为主、赛道式为辅的形式。

简介：【摘 要】本文以《陕西国际商贸学院信息与工程（鼎泰现代产业）学院毕业生就业创业质量分析》为依据，对二级学院针对毕业生就业创业工作中的主要措施，以及在此项工作中的具体方法进行分享，最后在今后工作中，探索新方法，要努力提高就业创业服务工作。

简介：摘要：在网络信息日益普及的时代背景下，SPOC 教学理念应运而生。职业教育的教学宗旨是为社会培养具有实践工作能力的素质人才，将 SPOC 教学理念融入到传统金融管理课程教学活动中，不仅能够为学生提供多样化的学习方法，提升了学生学习的参与性。同时，也丰富了高职教育的教学模式，提升了金融类课程课程的教学效果。本论文从不同方面阐述SPOC视角下金融产业学院实践研究，希望为研究金融产业学院实践研究的专家和学者提供理论参考依据。