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  • 简介:督导只有通过听课后的评价交流才能实现服务教师成长的目的,评价与交流要遵守客观性、发展性、激励性等原则。在评价交流中要发现教师的优良个性,要鼓励帮助教师形成良好的个人教学风格。

  • 标签: 督导 听课 评课 评课标准
  • 简介:摘要当前,我国的教师评价体系尚存在较多的缺陷,诸如评价方法不科学、评价理念过于落后等。教师评价体系的健全与否直接影响着教师管理与发展的顺利进行以及教师在教学过程中自我认同感的形成。当前我国的评价现状在很大程度上影响了教师的主动发展。教师评价体系应该从教师自我评价出发,凸出多元性评价,找准评价的客观标准,使教学评价更好地发挥对教师专业发展的导向作用。

  • 标签: 教师评价体系形成性评价发展
  • 简介:摘要化工建设项目存在许多危险有害因素,利用安全评价就技术对其进行危险有害因素的分析与辨识并制定对策措施,有助于降低事故的发生概率以及事故的严重程度。

  • 标签: 化工项目 安全评价 风险规避
  • 简介:形成性评价作为一种重要的教学评价手段,逐渐受到越来越多的教育工作者的重视。本文以大学英语视听说教学中形成性评价的应用为切入点,探讨了具体实施形成性评价的策略,分析该评价方式在教学中的应用效果,提出初步的实践模式。

  • 标签: 形成性评价 视听说课 实践模式
  • 简介:摘要变电设备状态评价是以设备状态数据为基础的综合体系,其核心是设备状态信息的准确获取。目前,获取设备状态信息的主要手段有设备巡检、例行试验、带电检测和在线监测。随着传感器技术、在线诊断技术的不断发展,带电检测和在线监测越来越重要。文章从健全带电检测和在线监测体系等方面总结了变电设备状态检修工作中的典型做法,有效解决了电网检修工作中的难题。

  • 标签: 变电设备 状态评价 管理
  • 简介:摘要该文首先介绍环境影响评价产生的背景和我国环境影响评价制度及分类管理。其次论述了森林经营与环境影响评价的关系,指出通过森林经营环境影响评价可以较全面了解森林经营,提高经营决策水平和经营效益,避免决策错误和资源破坏。最后,分析了森林经营中林道建设、造林、抚育、保护、采伐等主要经营活动对生物环境、生态环境、社会经济环境和物理化学环境等的影响,以及环境影响识别、预测和评价,为森林经营环境影响评价提供理论与方法。本文阐述了种种由于森林经营活动对环境造成的不利影响。

  • 标签: 可持续发展 森林经营 环境影响评价 环境
  • 简介:摘要随着国家经济和社会的快速发展,越来越多的建筑拔地而起,岩土工程勘察作为建筑工程,特别是大型建筑工程前期地基设计、为工程技术人员提供技术数据和详细资料的第一步,在工程建设中发挥着重要作用。岩土工程勘察的目的是为设计、施工提供地质勘察成果及各项岩土工程参数,是建设工程中不可缺少的重要环节,按基本建设程序要求,各项工程建设在设计和施工之前必须进行岩土工程勘察,勘察成果的质量将直接影响建设项目的工程安全和工程造价。本文对莫干山御庭酒店度假区项目的岩土工程勘察进行了详细分析。

  • 标签: 岩土工程 勘察 地基基础 水文地质
  • 简介:企业质量信用评价体系是质量诚信体系建设的重要组成。本文阐述了企业质量信用评价体系建立的意义及必要性,并结合我区企业质量信用评价的现状,提出了建立企业质量信用评价体系的思路和方向。

  • 标签: 质量信用评价 体系 意义 建议
  • 简介:翻转课堂教学模式已在高职教学中广泛应用,需要有一套全新的学习评价体系来规范和指导教学活动。在翻转课堂模式下,高职英语教学评价应做到评价主体多元化,评价内容多样化,课堂评价与在线评价相结合,形成性评价与终结性评价相结合,并以形成性评价为主等。

  • 标签: 翻转课堂 高职英语 学习评价
  • 简介:摘要教学评价作为初中音乐课堂教学不可或缺的重要组成部分,在推动师生互动、增进师生情感、激发学生兴趣与信心、活跃课堂氛围、构建高效音乐课堂等方面至关重要,正确认识、理解教学评价,并不断增强初中音乐教学评价的实效性,是当下音乐教师研究的重要话题。本文阐述了音乐教学评价的内涵和作用,并归纳了提高教学评价效率的有效策略。

  • 标签: 多元化初中音乐教学评价有效策略
  • 简介:摘要中医临床疗效评价模式问题的出现导致中医药的发展带来了瓶颈。中医思维作为中医临床疗效的评价基准来说,对中医临床的发展和应用有一定的指导作用。文章从思维的角度提出,中医药临床疗效的评价应该运用中医的原创思维,认为“正向思维”是西医、中医判定临床疗效的主要依据,“反向思维”是中医判断临床疗效的重要思维,并从取象思维角度探索了中医临床疗效判定主要根据是医患共同体察病人的七种能力、医患共同勘对五种生命条件、医患共同检验精、气、神三宝。

  • 标签: 中医思维 临床疗效 评价
  • 简介:摘要目的探讨不同时机行硬膜外自控分娩镇痛对产程及母婴的影响.方法我院2013年6月至2015年3月的120例足月初产妇,根据分娩镇痛时机随机分为Ⅰ组(宫口开至1cm时实施,开至8cm时停止),Ⅱ组(宫口开至1cm时实施,宫口开全停止)、Ⅲ组(宫口开至3~5cm时实施,宫口开全停止)和Ⅳ组(对照组,产科常规处理).观察各产程持续时间,宫口开至1cm、3cm、8cm、宫口开全及胎儿娩出时的镇痛评分;记录分娩方式,缩宫素使用情况,新生儿Apgar评分、脐动脉血血气分析及新生儿神经行为评分.结果第一产程潜伏期Ⅰ、Ⅱ组明显短于Ⅲ、Ⅳ组(P<0.05),活跃期Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组短于Ⅳ组(P<0.05),第二产程时间Ⅰ组短于Ⅱ、Ⅲ组(P<0.05);Ⅰ、Ⅱ组产妇的VAS评分明显低于Ⅳ组(P<0.05);Ⅰ、Ⅳ组产钳助产率明显低于Ⅱ、Ⅲ组(P<0.05);四组新生儿Apgar评分及脐动脉血血气分析各项指标差异均无统计学意义;新生儿出生后第1天NBNA评分Ⅰ组明显高于Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组(P<0.05).结论潜伏期行硬膜外分娩镇痛效果确切,可缩短产程;宫口开至8cm时提前停止镇痛可提高母婴的安全性.关键词产科分娩;硬膜外麻醉;罗哌卡因;临床效果中图分类号R614文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-0627-01

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  • 简介:本着培养应用型人才目标,依据教学经验,结合访谈法和问卷调查分析了环境影响评价课程教学中存在的问题,从教学内容、教学方法和实践教学等环节展开教学,结果表明课程改革有利于完善课程教学与实践教学体系、提高学生综合能力的培养、拓宽学生的就业渠道和加强"产学研"的合作交流等。

  • 标签: 教学方法改革 实践教学 环境影响评价
  • 简介:摘要目的研究分析脑卒中后吞咽障碍的评价及康复治疗对其恢复的影响。方法选取我院收治的50例脑卒中后吞咽障碍的患者,随机分为对照组和观察组,每组各25例。其中对照组予以脑卒中基础治疗,观察组则在基础治疗的基础上予以进行早期吞咽康复治疗。对比两组患者的治疗效果。结果治疗后各组患者较治疗前VFSS评分均有所改善,具有显著性差异(P<0.05),治疗后,观察组明显优于对照组,两组间具有显著性差异(P<0.05),经统计学分析,具有统计学意义。结论对脑卒中吞咽障碍予以康复治疗训练,可有效改善患者症状,提高患者生活质量,在临床治疗中具有重要意义。

  • 标签: 脑卒中后吞咽障碍 康复治疗 效果
  • 简介:摘要工程建设项目招投标信用评价在招投标工作中具有重要作用,直接关系到后续施工建设问题。本文通过介绍我国工程建设项目招投标领域信用现状,对信用现状情况进行分析,提出相应的意见和建议,为工程招投标工作提供参考。

  • 标签: 工程项目 招标投标 信用评价 探讨
  • 简介:摘要电网规划经济评价一直作为电网公司规划报告的一部分,是指对拟建项目财务可行性和经济合理性进行综合分析论证,旨在为项目决策提供科学依据。针对我国电网规划经济评价中的以财务分析为主、非财务性指标较少的现状,通过借鉴国外电网规划经济评价经验提出了在进行我国电网规划经济评价时,要充分考虑投资的风险状况和可靠性,并加强对环境和社会影响的评估,同时具有一定的开放性,以推动我国电网公司经济评价工作的现代化与国际化发展。本文对做好电网规划方案经济性评价的策略进行探讨

  • 标签: 电网规划理论 影响因素 经济性评价 策略探讨
  • 简介:摘要市政工程作为土木工程的一部分,主要包括城市的道路、给排水、园林绿化、桥梁、城市防洪、照明和燃气等基础设施的建设,是保障城市经济发展和人们生活正常运行的物质前提。与一般建设工程相比较,市政工程具有基础性强、施工范围大、影响面广和社会效益显著的特点,导致了市政工程的评价与管理更为复杂。本文通过阐述市政工程评价指标结构的划分,确立了市政工程施工管理评价指标选取的原则,从质量、进度、成本、安全和文明五个因素出发,建立市政工程管理的综合评价体系。

  • 标签: 市政工程 评价指标 原则 综合评价体系
  • 简介:摘要在中职德育课中,教师应综合采用学生主体参与的教学方法,采取对研究性学习、对创业实践活动、对合作性教学和学分制考核的新教学评价方法,以提高德育课的实效,充分体现学生的主体性,促使学生自觉地提高自身思想品德修养,培养出适应现代社会需要的人才。

  • 标签: 主体性德育课教学评价
  • 简介:摘要目的研究社区老年人群健康管理实施效果及其评价。方法采取简单随机抽样法,2012年1月-2014年1月抽样管理某社区年龄大于65岁,且建立健康档案的老年人108名做为本次研究的研究对象,随机分为观察组和对照组,每组54例。观察组的54名老年人采综合管理手段,对其生活方式进行指导并综合干预,对照组54名老年人则不施加任何的干预。经过2年的调查,比较两组老年人的生活习惯以及慢性疾病的控制满意程度。结果两组的人群干预前后的行为变化相比差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。观察组的生活习惯改善率、糖尿病控制满意度、高血压控制满意度、体重指数达标率明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论通过健康管理的社区老年人健康效果明显,有助于改善社区居民的不良生活习惯,改变慢性病的控制现状,减轻了社区居民的经济负担。

  • 标签: 社区老年人群 健康管理 实施效果 评价