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  • 简介:"肆"是西周时期的一个常见的表果连词,其语法化的历程大致是这样的:先由表"陈设"义的动词演变为表"尽力"义的动词,再演变为表高程度义的程度副词,再演变为表高度强调义的语气副词,再演变为表轻微强调义的语气副词,最后演变为表果连词。表果连词"肆"不见于战国文献,因为它是一个具有方言色彩的语法成分。

  • 标签: “肆” 表果连词 语法化 西周 方言性质
  • 简介:传统语法对动态义“V在”的语法性质存在分歧。有的学者尝试用主流生成语法理论对之加以解释,认为“在”本身是一个独立的句法核心,在句法或韵律层次上和V结合为一个句法词或韵律词。但是这个论断无法解释北京话中的一些相关现象。我们认为,北京话/普通话中的“V在”应该是一个能产的词法模式,而不是句法推导的产物。

  • 标签: “V在” 词法模式 特异性 阻断效应
  • 简介:《逆臣录》中存在大量主语之前的“是”,依据语境关联性,将这些“是”分作三类:表示顺承关系、表示因果条件和表示确定意义。《逆臣录》中的“是”与明代江淮官话小说《西游记》中三类“是”用法上的差异,为文体差异所致。与今扬州评话比较,“是”的三种用法已经完全消失。与唐代同类用法及现代汉语用法比较,“是”宜看作焦点辖域为小句的标记词。

  • 标签: “是” 《逆臣录》 《西游记》 江淮方言 焦点标记
  • 简介:<正>谈到标点符号的书不少,然而,除了某些专著之外,论及标点符号的性质和作用的却不多;有的对这个问题特别是对标点符号的性质问题甚至压根儿不提,似乎这不是什么问题。同时,许多著作又总爱在语法部分里讲标点符号?就连一些专门教材和辞书也如此处理,并且不加说明。这就难免给人造成这样一种印象:标点符号勿庸置疑地具有语法性质,标点符号的问题只是语法的问题。

  • 标签: 标点符号 语法问题 引号 语音停顿 省略号 书面语
  • 简介:今天写这么一个题目可能令人感到陈旧,老生常谈。也许。但如果的确是问题,而且是亟待解决的问题,那就有必要谈。打个比方,吃饭是最古老的课题了,直到今天人们还在谈。饭怎么吃?千年不懈的课题。近些年来,语法在俄语教学中受到冷落:俄语语法课被砍掉(幸好不是所有的院校),针对这种状况,笔者有话要说,愿与俄语教学界同仁共同切磋。

  • 标签: 语法教学 俄语教学 语法课 课题
  • 简介:【热点剖析及解题技巧】一、主谓一致英语句子中的谓语动词应当与主语的人称和数保持一致,这就叫“主谓一致”。通常情况下,主语的单复数决定了谓语动词的单复数,即:主语是单数,谓语动词就用单数形式;主语是复数,谓语动词就用复数形式。下面精选了近年来中考试卷中关于主谓一致的考查试题加以剖析。

  • 标签: “主谓一致” 谓语动词 语法 单数形式 单复数 解题技巧
  • 简介:通过分析语言学术语"配价语法"和"依存语法"的关系,并从起源、内涵、属性、分类和应用范围等几方面重点分析了术语"配价"和"依存"的差异。建议词典编者,尤其是专科词典编者要遵守国外同类词典的做法,解释这两条术语时慎用"亦作、亦称"之类的标注性词语。

  • 标签: 依存语法 配价语法 标注
  • 简介:动词时态和语态考点提示:1.单项填空中动词时态和语态是考查重点。考查的时态就是考试大纲要求的八种常用时态:一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时,过去完成时,过去将来时;2.短文改错中主要考查一般现在时和一般过去时。

  • 标签: 一般现在时 一般过去时 动词时态 语法 一般将来时 现在进行时
  • 简介:老师:“请把‘马儿跑了’这句话转换成疑问句。”小伊万:“马儿会跑吗?”老师:“正确!很好!现在把它转换成祈使句。”

  • 标签: 语法 疑问句 祈使句 老师
  • 简介:2.比拟(1)比拟的特点及作用。把物当作人来写,或把人当作物来写,或把此物当作彼物来写。其形式特点是:事物“人化”,或人“物化”,或甲物“乙物化”。

  • 标签: 语法知识 “物化” “人化” 形式特点 比拟
  • 简介:连词什么是连词?连词是连接单词、短语和句子的一种虚词。不能担任一个句子成分,但可以起连接作用。连词主要分为并列连词和从属连词。

  • 标签: 从属连词 天地 语法 句子成分 并列连词 连接
  • 简介:什么是冠词?冠词是用在名词前面,说明名词所表示的人或事物的词。冠词不能脱离名词而独立存在,不能单独做句子成分。

  • 标签: 天地 语法 句子成分 冠词 名词
  • 简介:形容词和副词的比较等级形容词和副词都有三个比较等级:原级、比较级和最高级。(1)不进行比较单独使用时和表示“等于”时,用原级。

  • 标签: 天地 语法 比较等级 形容词 最高级 比较级
  • 简介:指示代词指示代词主要用来指示特定的人或事物。指示代词有单数和复数之分。单数:this(这;这个),that(那;那个);复数:these(这些),those(那些)

  • 标签: 小学 英语 语法 指示代词
  • 简介:阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。

  • 标签: 填空 语法 空白处 单词
  • 简介:一、by的用法①通过……方式(途径)例:IlearnEnglishbylisteningtotapes.②在……旁边例:bythewindow/thedoor③乘坐交通工具

  • 标签: 语法点 ENGLISH 交通工具 the to
  • 简介:数词表示数目多少或顺序先后的词叫作数词。数词一般分为基数词和序数词两种。基数词1.什么是基数词?基数词是指表示数目的词。以下是最基本的基数词,数目都是由这些基数词构成的。

  • 标签: 天地 语法 基数词 序数词
  • 简介:阅读下面材料,在空白处填人适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。Wehighschoolstudentsdohavesomegrowingpains,butwecangetrid1themcorrectlyandwisely.First,someofusareupsetaboutourbodystylesandlooks.It'sunnecessaryandit'snotimportantatall.Weneedn'tcareaboutit.

  • 标签: about 填空 语法 some FIRST HAVE
  • 简介:阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。AAsachild,Iwas1(real)afraidofthedarkandofgetting2(lose).Thesefearswererealandcausedmesomeuncomfortablemoments.Maybeitwasthestrangewaythingslookedand3(sound)atnightthatscaredmeso

  • 标签: GETTING STRANGE THINGS night think something