简介:摘要:在语言研究学界里,结构主义语言学与转换生成语言学是经典的两大语言学流派,关于语言学本质属于其中哪一派的问题,一直以来都是语言学家们热烈讨论的内容。本文将阐明对这两个流派认识,然后以哲学和心理学为基础、语言观、方法论三个维度来探讨这两个流派分别将语言看作符号系统和认知系统的原因,进而会带来哪些影响,为语言学的本质探究做出一点思考。
简介:摘要我国教育家陶行知先生指出“生活即教育”、“教学做合一”、“为生活而教育”。语言源于生活,脱离实际生活的语言是不真实的。一个语言枯燥的课堂是不能激发学生的学习兴趣的,只有将语言融入生活,它才会绽放魅力,才能提高学生的学习兴趣。因此我们教师应巧妙地将授课内容与实际生活相联系,让学生在生活中学习语言和运用语言。让英语走进生活,让生活再现英语,让我们的英语教学焕发出生命的活力。