简介:能够从一九六二年十一月号《上海文学》上,读到宁宇同志的散文《气象哨兵》,我,作为一个气象员,特别觉得高兴。我反复的读了这篇文章。它反映了我们气象员的生活,并代为倾吐了我们日常的感受。的确,在海上作大风预报,每发布一次大风报告,我们总是“一颗颗失眠的心,吊在半空中”,这是一点也没有夸张的形容。但是,文章有个别地方写得不够确切。开头的一段“我来到指挥部气象站的办公室”中的“气象站”应改为“气象台”(本文结尾时提到了“据嵊山渔场渔业联合指挥部气象台报告……”,前后也不一致)。气象站与气象台是不同的,气象站仅能作补充天气预报,没有文章中讲到的天气图,而气象台是有天气图的,是发布大范围的天气预报的。第五小段的“冷风”、“暖风”中的“风”字,应改为“锋”字。“冷
简介:摘要诵读法是我国教学中传统的优秀教学方法,在培养学生的文言语感方面也有显著效果。本文聚焦常态的文言文课堂教学,对诵读教学课堂情境进行了具体的观察和描述,对课堂上的关键环节进行了理性的解读和深入思考。
简介:摘要本文针对小学语文课外阅读指导策略研究进行了分析,希望在本文研究帮助下,能够为小学语文课外阅读指导工作实施提供参考。