简介:摘要:提问是一种启发式教学方法,是组织课堂教学的重要环节。它不仅能启发学生思维,活跃课堂气氛,而且有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的语言表达能力。提问效果如何往往成为一堂课成败的关键,而决定提问效果的根本因素在于如何把握课堂提问的技巧。
简介:摘要本文是作者在教学实践中通过不断探索,就如何提高学生的简算能力这一问题着重从教学情景和研究过程这两个环节深入谈自己的看法,强调要运用多种方法、联系学生实际,调动学生积极性、主动性,在师生互动教学活动中,轻松完成教学目标,达到提高学生简算能力的目的。