简介：摘要课外阅读的作用和重要性是课内阅读无法替代的，课外阅读不仅可以巩固课内所学过的读写知识、提高阅读和写作水平,还能为学生的终身学习奠定坚实的基础。良好读书习惯的养成主要靠学校和家庭。

简介：摘要一个人养成了爱读书的习惯，他才会一生都不感到寂寞，他才会完成终身学习的任务，他还会是一个不断提升自己，不断成长的人。如果一个人养不成读书的习惯，他就是一个很容易寂寞，很容易烦躁的人，是一个眼界不宽的人。

简介：阅读是儿童了解自然与社会、获得知识和经验的主要方式,是提高儿童语言能力的重要途径,是打开儿童智慧之门的钥匙。可以说,阅读是"终身学习的基础,基础教育的灵魂"。鼓励学生多读书和帮助他们养成阅读习惯尤为重要,这就引发了以下几个问题的思考:怎样指导学生养成良好的读书习惯?怎样组织学生开展有效的课外阅读评价?课内阅读与课外阅读如何链接?

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简介：摘要：歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”故阅读能使人励志、立德、养性，并影响着价值观，人生观，审美观的形成。但于大多数初中生而言，阅读的经历往往局限在语文科的学习上，课余生活被手机等用于娱乐的电子产品耗去了他们的时间与精力。初中生课外阅读习惯亟需培养和引导！初中语文教师责无旁贷，从课堂走向课外，让课外阅读成为学生生活中的习惯。

简介：摘要：歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”故阅读能使人励志、立德、养性，并影响着价值观，人生观，审美观的形成。但于大多数初中生而言，阅读的经历往往局限在语文科的学习上，课余生活被手机等用于娱乐的电子产品耗去了他们的时间与精力。初中生课外阅读习惯亟需培养和引导！初中语文教师责无旁贷，从课堂走向课外，让课外阅读成为学生生活中的习惯。

简介：摘要：阅读能力的优秀与否很大程度上的决定了一个学生语文成绩的高或低。然而阅读的意义却不仅仅局限于此，阅读对于一个人来说更重要的是对其三观的塑造、思维的拓宽及眼界的拓展等。本文就在小学阶段学生进行课外阅读的重要性提出相关讨论。

简介：现代社会是一个充满竞争和机遇的社会，只有高素质的人才才能在竞争激烈的人生道路上把握自己的命运，成就一番事业。高素质的人才离不开各种文化素质，其中就包括语文素质。而要提高语文素质，阅读是一个必不可少的、十分重要的手段。大量阅读对丰富人的生活、提高人的素养、陶冶人的情操是非常有帮助的。因此，我们要引导学生博览群书，以开拓他们的视野、丰富他们的知识储备。要达到这一目标，首要的是要促使学生逐步养成良好的课外阅读习惯。那么，如何培养学生的课外阅读习惯呢？

简介：<正>《小学语文新课标》指出"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味"。但是由于种种原因,学生根本没有阅读课外读物的好习惯,这不仅对学生将来的发展不好,还使中国五千年文化的传承和发展岌岌可危。一、围绕课外阅读,培养良好习惯的意义很多家长和学生认为阅读课外读物是在浪费时间,对学习并没有多大的用处。其实让学生养成课外阅读的好习惯,对学生来说是百利而无一害的。它不但可以培养学生的读书

简介：摘要：小学阶段，语文的课外阅读一直是语文教学的重要组成部分，小学生阅读兴趣和阅读培养在教学中占据着越来越重要的地位。叶圣陶先生曾经说过：“为养成阅读习惯，非多读不可；同时自己的生活，也非多读不可。”一个人是否拥有从小培养起来良好的阅读习惯和阅读技巧是决定把握信息与否的关键。

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简介：摘要许多文学上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时，总少不了青少年时期博览群书；即便是班级上语文成绩较好的同学，也常常是对课外书刊情有独钟。一个人养成了爱读书的习惯，他才会一生都不感到寂寞，他才会完成终身学习的任务，他还会是一个不断提升自己、不断成长的人。如果一个人养不成读书的习惯，他就是一个很容易寂寞、很容易烦躁的人，是一个眼界不宽的人。

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简介：摘要：课外阅读是学生学习语文最重要的智力背景，教师如能从激发学生的阅读兴趣入手，帮助学生抓住阅读启蒙的机会，让学生自由地接触一些有趣的益智的书，让学生尝到“书中自有黄金屋”的甜头，学生就必然体验到阅读的快乐，很自然地养成良好的阅读习惯。

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简介：摘要：本文主要从多方面阐述了阅读教育在小学教育中的现状以及地位，还有如何培养小学生的课外阅读能力。教师除了要为学生创设良好的阅读氛围之外，更要着重培养他们的课外阅读兴趣，教给他们有效的阅读技能，使其养成良好的阅读习惯。