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  • 简介:随着我国社会主义市场经济的不断深入和完善,社会对学生的能力提出了更高要求,社会选择学生,学生选择学校.怎样把学生培养成符合社会主义人才市场需要的合格人才,已成为我们教育工作者当今的首要问题。

  • 标签: 教学规范建设 备课档案 高校 课程建设 教学方法
  • 简介:综合实践活动课程是新课程改革推出的亮点课程,它是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用,体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。将综合实践活动课程列入课程计划是我国基础教育体系的重大结构性突破,

  • 标签: 综合实践活动课程 课程管理 常态化 社会生活 学生发展 直接经验
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  • 简介:随着高职教育的发展,高职数学课程的安排呈现多样化,为有效发挥数学课程在高职教育中的多方面重要作用,提高高职教育教学质量,很有必要对高职数学课程进行科学规范;论述了高职数学课程规范的必要性与目标,并给出高职数学课程规范的措施。

  • 标签: 高职数学 课程 规范
  • 简介:2001年国家教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》要求从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。综合实践活动课程打破了学科课程长期一统天下的局面,是对学科课程结构的新突破。2011年,我们发动了全省各大市、区县的教研员,通过问卷调查、访谈、实地考察等方式,对全省普通高中综合实践活动课程实施情况进行了调研。

  • 标签: 必修课程 《基础教育课程改革纲要(试行)》 综合实践活动课程 常态化 学科课程 普通高中
  • 简介:摘要校本课程即以学校为本位、由学校自己确定的课程,它与国家课程、地方课程相对应,是基础教育课程体系的重要组成部分,它对教师课程意识和研究意识的转变、教育教研水平的提升、个人能力的提升起着重要作用。在校本课程建设中,学校只有做到专家培训与特色活动同举、制度与管理并行、教学与检测挂钩、课内和课外同重,才能有效地推进学校的校本课程建设。

  • 标签: 校本课程开发制度推进
  • 简介:摘要:在新课程理念下,农村学生课程行为规范培养不仅要依靠学校,还要发挥家庭和社会作用,要想从根本上纠正农村学生课程行为规范中存在的问题,教师就需要根据不同学生身心发展特点,通过相互合作,及时对学生课程行为规范进行探索,增强农村课程行为规范的培养力度,对学生进行教育和指导,让其树立正确思想观念,主动参与到课程行为规范培养过程中,提升学生学习自觉性,实现学生全面发展和进步,从而为社会主义现代化国家培养优秀人才。

  • 标签: 新课程 农村学生 课程 行为规范 培养
  • 简介:摘要:中小学在升学压力下,不安课标要求规范教学行为,出现了许多问题,也不利于我国教育的健康发展,本文通过大量的调研,提出切实可行的措施,确保我国中小学教育健康发展,走上正常轨道。

  • 标签: 课程管理 规范 教育健康发展
  • 简介:从作者负责基层电大教研室工作的实际出发,借鉴课程教学设计的基本理论和实践经验,探讨了远程开放教育课程教学设计的基本规范,提出了远程开放教育课程教学设计方案编写时应该遵循的一般原则和基本要求。

  • 标签: 远程开放教育 教学设计 教学策略 教学资源 教学评价
  • 简介:摘要: 小学阶段的受教育者由于其身心特点的特殊性,而使教育者受到较高的挑战。要想使小学阶段的学生在学习上取得理想的成绩,就要求开展教育的人员对其所负责课程施以规范化的设计,设计理念必须遵循小学阶段的受教育者的身心特征,从而实现预期效果。但是,就语文学科来说,现今仍存在部分教师在教学设计环节敷衍、随意的现象,本文就小学语文课程教学设计的规范性展开阐述。

  • 标签: 小学语文 课程教学设计 规范性
  • 简介:【摘要】高校公共艺术课程的建设规范化在21世纪的大学教育中已经成为我们不可忽视的一个重要课题,它与大学生素质教育的关系密不可分。在机遇与挑战面前,要做好高校公共艺术课程建设规范化,首先必须转变高校公共艺术教育的观念,其次才是从教学内容、评价方法和师生合作几个方面来改进和加强我们在高校艺术公共教育中所面临的问题。

  • 标签: 建设规范化 艺术课程 规范化研究
  • 简介:本文无意以“规范”为旗号,将中学历史教学行为及过程仅视作科学而忽视其艺术性。自古道:“教(学)无定法,各有各法,贵在得法。”任何旨在借助所谓的“规范”而希求将具体的教学过程,包括方法、手段乃至模式“统一”化的企图及行为,不仅是无趣的,也是徒劳的,更是反科学的。本文所讨论的“规范”仅指文本的结构,且还是教学设计文本的基本结构,而非结构下的具体内容。笔者透过此文,也仅是试图传达如下想法:(一)以常态的教学及教研要求为标杆,教学设计文本的撰写,对绝大多数教师而言,是备课环节中必不可少的.

  • 标签: 教学设计 文本结构 内容主旨 史学思想方法
  • 简介:摘要:规范汉字书写课程蕴含了丰富的德育教育内涵,是落实立德树人这一根本任务,实现公共基础课程与思想政治理论课同向同行的有效载体。针对学生的兴趣和认知水平,根据本课程特点对课程思政教学初步进行了探索实践,深入挖掘课程中蕴含的思想政治教育内涵,将其整合到课程教学中。

  • 标签: 课程思政 规范汉字书写 课程设计
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  • 简介:摘要实践教学的质量控制,对提高学生的规范化操作技能,在整个教学活动中有着重要的地位,作为《医用x线机》学,是一门实践性很强的学科,学生只有通过严格的基本知识、基本技能和基本操作的训练,使其养成正规操作的良好习惯,更好的适应实际工作的需要。

  • 标签: 实验教学 质量控制 规范操作
  • 简介:本文研究了开放式教学模式的内涵及特点,分析了高职导游服务规范课程的开放性,有针对性地提出了高职导游服务规范课程要从开放的教学目标、开放的教学方法、开放的教学时空、开放的任课教师和开放的考核形式几方面入手,构建开放的教学模式。

  • 标签: 导游服务规范 开放式教学 教学模式
  • 简介:随着电脑的日益普及,社会已步入高速发展的信息时代,用笔写字已经逐渐被电脑键盘、打印机所取代,人们写字的机会越来越少。不断提高的办公自动化水平在给我们带来方便迅捷的同时,也使得人们的汉字书写能力出现严重退化,特别是大学生这一群体,他们作为青年知识分子承担着传播知识与文化的社会责任,然而考察他们的一项基本素质——汉字书写能力,现状却令人堪忧。大学生的汉字书写中,错字、别字屡见不鲜,提笔忘字也经常发生,

  • 标签: 书写能力 大学生 优化设置 规范字 办公自动化水平 课程