简介:摘要新课标下的英语教材是一套具有发展性、拓展性、科学性、思想性、趣味性、灵活性和开放性的高中英语教材,不仅具备语言真实、内容广泛、题材多样等特点,而且配有许多插图。本文主要探讨了对教材中的插图如何进行进一步的发掘、延伸和充分利用。
简介:摘要:自2016年开始重新回归全国卷,由于命题方向的不同,一线教师在复习备课时得深入研究历年全国卷的特点,而在英语学科的作文方面,全国卷基本考查的都是应用文,因此,我们在备课过程中会根据不同的应用文文体进行归纳总结各种实用的句子和模板,帮助学生弄清应用文的脉络,提升写作能力。而2021年的新高考对于学生的写作要求又有了新的要求,新高考英语卷大概率以山东高考卷为模板。山东的高考英语卷写作题分为两种题型:即应用文写作(15分)以及读后续写(25分)。
简介:【内容摘要】学生生成教学资源的思考和再利用的模式,从以教师为中心走向师生互动、生生互动的学习方式,从教材的本位出发,学生从使用者转变为课程资源的开发者、利用者。本文从资源的生成、资源的传递、资源的总结和资源的再利用四个方面阐述资源的循环利用过程。从产生到总结、从总结到再利用,使得这种由学生生成的宝贵教学资源,生生不息,进而促使我们的课堂教学更具丰富性、开放性、创造性,使之贴近和利于学生,利于学生创造性的学习。