简介：摘要教学反思是教师专业化成长的核心要素，是教师从经验型教师成长为知识型研究型教师的重要途径。它包括课前反思、课中反思、课后反思，本文就课后反思的意义、课后反思的内容、课后反思的形式等方面做了一番反思，明确新时期教师教学中进行课后反思的重要性，从而产生终生学习的动力，不断充实、调整、完善自我。

简介：教学反思是伴随着新课程改革实验产生的新生事物。教学反思要有的放矢,不能盲目盲从,教师要时时有反思的意识。文章指出了教学反思在认识和行为上存在的问题并对构建有效课堂的教学反思提出了建议。

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简介：摘要教学过程是一个纷繁复杂的过程，在这个过程中，需要我们不断地进行反思，在反思中提高自我、完善自我，使我们的教学工作更顺利、更出色、更为人所理解和尊重。

简介：摘要数学教学的重要目的是发展智力，培养能力，学生具备创新思维、创新个性、创新能力，学海无涯，教海无边。学无定法，教无定律，不断反思，总结提升，让我们的初中数学教学更上一层楼。

简介：跟班学习——一勤学好问2012年10月26日，学员跟班的第一天下午，我和班上的保育老师组织了一个完整的半日活动，

简介：摘要教师的教学反思是指教师把教育教学活动本身作为认识的对象，不断地进行审视、深思、探究、评价和调整，进而提高自身教育教学效能和素养的过程。教学反思可促进教师成为学习者、研究者、实践者，提高教师自身的专业水平；教学反思可以帮助学生更好地理解知识、建构知识，并推进学生学习质量的提高。教师在开展反思活动时，注意形成教学反思的框架和基本切入点。教育日记、教后随记、教学案例、教育随笔、教育故事、阶段性总结作等是教师进行教育教学行为反思的载体。

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简介：摘要以往的语文教学，把学生禁锢在教室里“与世隔”、“耳不闻窗，一读圣贤书”，肯不对。要破“课堂为中绝两外事心只这样定心”，然、社会、沸腾的现实生活，是学习语文的课堂。比如七级识字不是教学重点，但生字学习对一部分学生说确实又有困自也年来难，不能视，因为阅读应该逐步成为学习的重点。但于学生认知的局，对问题的理解不够深、不够全面，阅读学习的“”轻由水平限入度很难把握七级学生开练习作，不拘形式的出闻、感和想。但新教中越太大，学生一下对作文感到常头疼，师；年始写写自己见受象材跨子非老的指导有时显得苍白无力，面对些问题，面对全新的教，作为七级语文师就应该在摸中进、在实践中反思。这材年老索前

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简介：专家引领“新”理念在西南大学“农村幼儿园领域带头人培训班”。每一场讲座都是心与心的交流、理念的更新、心灵的感动。老师们谦逊的态度、渊博的学识、全新的理念、敏锐的思维深深感染了我。课堂上，他们用自己特有的幽默风趣的语言．

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简介：摘要物理课程对于学生认识物理与自然界、人类社会的关系，提高提出问题、分析问题和解决问题的能力，形成理性思维、发展智力和创新意识具有基础性的作用。本文对处理好新课改下物理的教与学，阐述了我校在全面提高物理教学质量和效率的几点做法。

简介：摘要浙江省教学建议中提出鼓励学生收集生活中的数学问题增强数学的应用，数学日记是表现形式之一。本文结合实际教学对撰写数学日记的积极意义、方法指导及其表现形式进行探索，以期通过撰写数学日记来提高学生分析问题与解决问题的能力，从而促使师生的共同提高。

简介：＂能动司法＂从理论逻辑上说有成立和存在的合理性,但在不同的政治法律传统下,能动司法不仅有不同的形态,而且实际效果可能南辕北辙。能动司法既可以成为法治秩序的一部分,也可能成为人治在司法领域的代名词。对于缺少法治传统的中国法律实践,必须格外强调把能动司法限定在法治的框架内,特别警惕借能动司法之名行司法人治之实。在形式主义、规范主义的法治观尚未扎根的情况下,法社会学作为＂能动司法＂赖以存在的理论基础可能向人治社会的政法理论传统回归,能动司法必须在法治的框架下追求社会效果与法律效果的统一。

简介：近日，国内连续发生两起机场航班“诈弹”事件，影响16个架次航班。目前，两次“诈弹”案犯罪嫌疑人已被广东东莞警方和江苏地盐城警方抓获，案件正在进一步审查中。

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