简介：

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简介：摘要：自开设体育课程以来，本学科的基本教学任务便是要优化学生的身体素质发育情况，逐步提升学生的运动能力。随着体育教育理念逐渐完善，高中体育教学则更为看重学生的可持续发展动力，需要全面优化学生的运动能力，让学生能够通过科学运动受益，使其逐步形成终身运动意识。本文将从分析学情，确定运动项目起点；因材施教，丰富运动辅导方式；课后锻炼，培养学生运动习惯三个角度来分析高中体育教师应该逐步提升学生的运动能力。

简介：【摘要】目的：研究帕金森病康复患者采用运动指导护理的效果 。方法：随机选取我院接收的 80 例帕金森病康复患者，根据电脑随机数字表法分成 对照组和观察组各 40 例患者 , 康复期间给予对照组患者常规护理，给予观察组运动指导护理 ，对比两组患者的护理干预效果 。结果：通过护理后两组对比发现 ， 观察组患者同对照组数据比较发现，观察组患者生活自理能力及运动功能均显著提高，生活质量明显改善，组间数据对比差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。

简介：摘要 ： 目的： 本文主要对老年 2 型糖尿病 患者在治疗 中应用运动 + 中医调治展开干预 取得的效果展开探究， 了解运动 + 中医调治对血糖管理产生的影响 。方法： 研究对象=200 例患者为 2010年 5月 -2020年 5月 期间于本社区接受治疗的 2 型糖尿病患者 ，按照干预方式进行 分组纳入，对照组共 100例接受常规治疗 ，研究组 共 100例接受运动 + 中医调治 ，经不同干预后对

简介：摘要：目的：观察运动指导与中医营养联合胰岛素治疗儿童糖尿病的临床优势。方法：以我院2018年1-12月治疗的146例儿童糖尿病患者为研究对象，随机分至对比组和实验组。对比组患者选择单一胰岛素治疗，实验组患者则在胰岛素治疗基础上进行运动指导和中医营养治疗，比较其治疗效果。结果：实验组显效率及生活质量评分显著高于对比组（P

简介：摘要：当前，羽毛球教练员粗略地采集和分析训练数据，随后结合个人经验来优化训练模式，表现出明显的数据采集不全面、分析不深入、应用不准确的问题。大数据技术围绕着制订目标，采用先进的软件系统采集、处理和输出数据资源，表现出数据量大、时效性高、输出结果多样、价值密度高、准确性强的特征。这由此能够实现羽毛球训练数据分析由人工向机器、由经验向计算的转变，可以大大提高训练数据处理过程的准确性与 时效性，更好地指导羽毛球训练模式的设计与实施。

简介：摘要：目的：探究胰岛素联合运动指导与中医营养对儿童糖尿病患儿的影响作用。方法 对照组患儿予以儿童糖尿病常规治疗，实验组患者使用胰岛素联合运动指导中医营养治疗。观察两组患者两组患儿的生活质量评分以及临床治疗有效率，并对结果分析对比。结果 实验组患者临床治疗有效率以及生活质量评分较对照组更优，差异显著（p＜0.05），具有统计学意义；结论 胰岛素联合运动指导与中医营养对儿童糖尿病患儿治疗效果较传统治疗更佳。

简介：摘要：目的： 本次实验将针对糖尿病患者开展运动处方指导护理和个体化饮食指导，进一步为患者的病情提供护理措施。 方法： 实验选取了 201 9 年 1 月～ 2019 年 7 月 收治的 糖尿病患者作为我们所研究的对象。通过回顾式分析，在征得患者同意的基础上对数据信息进行搜寻。 对

简介：摘要：以运动体验感知为出发点把行为主体作为研究对象，在行为主体作用于高校校园运动空间下认知感知的感受论述。

简介：摘要目的探讨营养指导联合运动干预在社区老年肥胖性肌肉衰减综合征患者中的应用效果。方法采用便利抽样法，选取2014年1月—2015年11月在杭州市西溪街道社区卫生服务中心门诊就诊的120例老年肥胖性肌肉衰减综合征患者为研究对象，按照就诊顺序编号的奇偶分为对照组和干预组，每组60例。对照组给予常规健康教育，干预组在平衡膳食与运动联合干预的基础上，适当增加乳清蛋白。干预6个月后比较两组患者BMI、握力、小腿围、步速、5次起坐实验、人体肌肉率、人体脂肪率的差异。结果干预前两组患者各项指标差异无统计学意义（P>0.05）。干预6个月后，干预组BMI（25.39±0.95）kg/m2，对照组（25.46±0.93）kg/m2，差异无统计学意义（t=0.36，P>0.05）；干预组握力（23.43±2.04）kg、小腿围（32.60±1.34）cm、步速（0.83±0.10）m/s、5次起坐实验（11.05±1.50）s、人体肌肉率（47.69±2.87）%、人体脂肪率（33.68±2.20）%，6项指标均优于对照组，差异有统计学意义（t值分别为-4.62、-2.06、-2.62、2.46、-3.68、2.46；P<0.05）。结论营养指导联合运动干预可改善社区老年肥胖性肌肉衰减综合征患者肌肉力量等功能性指标，延缓因肌肉衰减导致的机能下降。

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简介：摘要：近些年来，随着新课程改革工作的不断推进，我国教育体制发生了一系列变化，小学体育教学同样如此，主要体现在教学理念、教学内容、教学形式、教学活动等方面。在这样的背景下，小学体育教师开展跳绳运动教学时要改变传统的教学理念，组织多样化的教学形式和趣味化的教学内容，让学生乐于跳绳，爱上体育运动，快乐而轻松地学习跳绳运动的技巧方式。

简介：摘要:随着篮球运动的发展，表现在攻守对抗方面的竞争也日益激烈，这就对运动员运动素质的要求日益突出，因此，需要我们正视这一现象，并进行重新定位，尽快提高篮球运动员的运动素质，为提高我国篮球教学、训练的技术、战术打下坚实的基础。

简介：摘要： 创新创业项目的开展，是一个师生互动和协作的过程。这种互动和协作主要通过指导教师的指导工作来体现。当前，在高校创新创业训练中较为普遍存在着指导缺失的情况，极大地影响到了创新创业训练的实效。本文拟结合实践调研，就指导缺失的成因进行深入分析，以期为更好地解决这个问题提供一些借鉴。

简介：摘要：语文学习不仅仅是阅读文字的本身，而更重要的是学生能够在不同的语境中自主进行阅读的能力，这就要求学生在平时的语文阅读中培养阅读思维和技能，养成良好的阅读品质。语文阅读立足于现代社会发展，也体现在社会文化和人文素养中。要升华阅读效率，就要改变传统的教学模式，培养学生的阅读基本素养。本文将分析小学语文阅读指导策略，并提出一些合理建议。

简介：摘要： 探究运动对老年人健身运动处方的影响，运用文献资料法等研究方法对其进行分析，研究表明：制定老年人运动处方要考虑特定的人群，训练方法、训练内容、训练时间；此外，还有要要坚持循序渐进原则、经常性原则、个别对待原则、安全性原则、全面性原则等原则。结论：在制定健身运动处方时首要确保老年人健身能够安全，在制定健身运动处方训练内容要有多样性，既要有有氧训练，也要有力量训练相结合，训练持续的时间应该在 20 分钟以上。

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