简介：每个人都会以不同的身份接触到幼儿教师：孩子进入社会的第一位老师就是幼儿教师，幼儿园里的点滴相处会成为孩子美好的童年回忆；身为孩子家长，对幼儿教师从一开始的疑虑、要求和期待会随着时间的推移逐渐收获更多的感动；身为幼儿教师的家人或朋友，更能看到他们最真实的一面，辛苦的付出、成功的喜悦、委屈的泪水……就让我们一起来聆听大家想对幼儿教师说的心里话。

简介：人生就像是一段异彩纷呈的旅途，在这其中。既有苦与乐的交织，又有悲与喜的缠绵，漫长的经历中，总有一些遇见的事物是不会随着时间的流逝而消散。

简介：遇见崇左，她的美，她的媚，她的婀娜灵秀，有谁不想拥有？她是大自然的杰作，天生地就，可遇不可求。既然遇见，既然开始，便是生命中注定的缘。其实在欣赏崇左文化底蕴的同时，用我平凡的心，去触摸她的千古风韵，读懂她真实的可贵，便也安心了这场相遇。各种擦肩都是生命中的体验和经历，众里寻她千百度，跨山越海地赶来，崇左成了我生命中的必然。

简介：和你说话,听不到夏天的声音,我不知道,你是不是和我一样,站在另一个傈僳山寨,等,花香从这个沉默的夏天打开,用半个下午,写写夏天的诗,我只记得你的名字,像高山上的红杜鹃,像夏天的诗句,满目的花草,全部吹落在窗外,一个人的时候,或许,只有手知道,只有眼睛知道,只有耳朵知道,我是不是,抚摸过路边的野花.

简介：comeacross意为“偶遇，碰见”。

简介：扣题开头写法——扣题提示写什么：周末，老师布置了一项作业——读一部名著，并写下自己的读后感。我是一个闲不住的孩子，去安安静静地读名著，这也太让人无奈了吧!不可思议的事还是发生了，我与《夏洛的网》有了美好的遇见。

简介：梦觉依稀，睁眼，月光皎沽，向人问投下清辉，隐约又看见了那片碧蓝的海。清晨迎着湿润的海风，踏着洁白的浪花，眯眼看向鲜红的初阳，给大海镀上了如火的热情。浪花翻涌，水面升腾着水汽，我张开双臂拥住海的气息，如玉般温润，夹杂着生命的灵气。近看大海充满朝气与活力，远望又有儿分亘古的苍茫。海面浮跃着明媚的日光，欢笑着，蹦跳着。

简介：从初二那年开始,我便不再让爸爸接我上下学了。因为每次和同学从学校门口出来后,我总会看到那个的蓝色厂服,和同样布满了水泥污垢的电动车,那时,我的自尊心都会受到极大的伤害。【语言:画线处句子需要修改。】看着爸爸那一张笑嘻嘻的脸,我老远就会把头扭向别处,生怕和他的目光撞个正着。回到家后,我郑重其事地对他说:'以后不要接送我了。我都长这么大了,我自己可以的。

简介：开头简妙写法--扣题提示写什么：于如花的青春岁月里，我邂逅了美得令人心颤的你——诗。我想，最美的遇见莫过于此。

简介：你是我一眼千年的那抹惊鸿,你是我一生最美的那份遇见。——题记时光在路上。它款款而来,牵着我和满身的疲倦,漫无边际地游走。蓦然回首间,灯火阑珊处,只见流年暗换、光芒流散。于是,匆匆中,缓步。只一转身,我,便遇见了你——词。繁华如梦逝,后主怎挽?'林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪,留人醉,几时重?自是人生长恨水长东。

简介：玛库和玛塔是一对双胞胎兄弟，他们刚从第一次漫长的冬眠中醒来，还没出过家门。

简介：“我腿短，我睡下铺吧”“我怕热让我睡门边上吧”“来，我的铺给你”“咱俩头对头睡吧”。我们就这样遇见，遇见在职业中专男生宿舍202这个简单的寝室里。那时，我们还很陌生，尽管只是只言片语的交流，却温暖着第一次远离父母的我。后来的日子里，我们成了亲如兄弟的好伙伴。

简介：静好岁月缓缓流淌，徜徉在清浅流年的光影里，阳光亲吻着脸颊，清风轻抚麦尖，吹来缕缕稻香。在这样简单宁静的日子里，我仰卧竹椅，手捧一卷你的诗集，与你共谈。感谢有你，与我知音，感恩有你，为我执笔挥写那些共同拥有的经历。

简介：亲爱的姥爷:您好.当您读到这封信的时候,你最爱的外孙女正处在紧张而又忙碌的初三生活了。可唯独遗憾的是【语言:画线句'唯独'应删去】,不能时刻陪伴在您身边了。自从我出生的15年里【语言:'自从我出生的15年里'应删去'自从'。】,你从不间断地为我的生活送来温暖,就这样,我始终生活在您用爱所造就的温暖圈里……【语言:'造就'一词不太合适。】都说,隔辈的老人对自己的孙辈是最疼爱的。这句话毫不保留地在你我之间诠释着。我知道,我一直都知道,您的脾气不好,但是,你从未对我发过脾气。

简介：我和他是对手，无论大小事，我俩总是能站在对立面，但这不会影响我们的友谊。在一节辩论课上，老师抛出“科技的快速发展是利还是弊”的话题，让同学们进行辩论。我一马当先地走上讲台，说：“科技的快速发展当然是利，我们现在所用的电脑、手机等不都是科技发展的成果，如没有这些……”话音未落，教室里就响起了雷鸣般的掌声。

简介：恋爱,婚姻,直至组建家庭,几乎是每个人都会经历的人生大事。做好青年婚恋工作,不仅直接影响青年的健康发展,也关系到社会的和谐稳定。北京市西城区展览路街道存在着单身青年较多、单身青年大龄化的现状,为了扩大辖区单身青年的社交圈,使其提升社交能力,更好地解决婚恋问题,实现全面发展进步.

简介：摘要艺术教育综合化既能保持各艺术学科的自身特点，又能防止生硬与盲目地将各艺术学科简单叠加。注重各学科之间的连接和渗透，将有利于促进学生整体艺术审美修养和多种能力的发展。本文着重阐述美术和音乐教育的整合给美术课堂带来的变化和惊喜。

简介：·01·佳欣是在立夏那天遇见独角兽的。那天,佳欣忘记做作业,被老师留在办公室补完作业才回家。回家时天色已晚,以前热闹的小路上一个人也没有。也好,她想,可以安静一会儿。佳欣一边慢慢走,一边欣赏沿途的风景。她的目光停留在一棵树上,不动了。她竟然看见了一个影子.这么晚了,会是谁呢?佳欣好奇地朝树旁走去。等走近后,她忍不住叫出了声。是一只独角兽.我不会看错了吧?她揉揉眼睛,那只独角兽还在。它安静地站在树后,望着天空。

简介：初春的阳光白亮清透,落在老书上。我坐在窗前,一壶古树红茶,飘出苍幽馨香的味道,心已飞向眉山。幽香中,仿佛看到了百年老树,抽出了新芽,要与窗前的那盆蝴蝶兰对话倾诉。书页泛黄,字迹斑斑点点。先生,我来迟了。拨开久远的时光荆丛,透过繁芜的文字窗口,我看到了你跌宕起伏的一生。

简介：