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简介：【摘要】 新课程改革更加强调对于学生的自主学习能力的培养，是数学教学的重要任务.“自主学习”是一种创造性的学习活动

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简介：摘要： 课堂变革 是教育教学方式、方法、手段、行为的改革和变化，实质上是教育理念和教育思想的改革，任何课堂的变革都是在一定的思想和理念的指导下的行为。坚持内涵发展，加快教育由量的增长向质的提升转变。深化基础教育人才培养模式改革，掀起“课堂变革”，努力培养学生的创新精神和实践能力。课堂变革贵在教师们的持之以恒地精神，一切为了孩子，把课堂还给孩子们，真正做到孩子们为主，教师为辅助的教学理念。课堂变革只有持之以恒地坚持才能最终使孩子们受益。

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简介：（摘要）石涛，我国清代早期著名的书法绘画家。他的书画最有趣的是不同的时期有着不同的艺术风格。但一般表现的都是豪放、激情四溢的性格，也是在继承先人的基础上，不断进步创新，也添加了也许自己的鲜明个性和思想。石涛不仅在绘画上，更在书法上有不小的造诣。他以自己悠久的艺术感情和实践经验为基础，进行了比较全面的总结，形成了相对完整的艺术论。他的一生跌宕起伏，出生帝王家的特殊遭遇，造就了他独特的思维方式和艺术知觉，他所存留的书画艺术，对后世留下的深刻久远的影响。

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简介：内容摘要：针对目前很多孩子不爱阅读的问题，如何去有效地激发孩子们自主阅读的兴趣、正确地引导孩子们爱上阅读？本文从去除阅读功利、搭建阅读平台以及参与阅读互动三个方面进行了解答。

简介：[内容摘要]　 写字是学习能力的基础，是一个习惯养成的工程，更是一种传承文化的方式。通过有趣有效的引导，激发学生的写字热情；有情有境的指点，让学生习得写好字的方法；有声有色的练习，养成认真书写的态度。让学生爱上汉字，爱上书写，使练字成为学生的自觉行为。

简介：摘要诺如病毒是引起急性胃肠炎的主要病原体之一，极易突变和重组，型别众多。研究早期采用VP1区氨基酸序列对诺如病毒进行分型及鉴定。由于处在或接近聚合酶和衣壳区的重叠区为重组发生的热点区域，因此国际上提出使用聚合酶和衣壳区的双区域分型系统。目前基于2 s标准的双区域分型方法，聚合酶区可分为10个基因组及76种基因型，包括2个暂定基因组及16种暂定基因型，VP1可分为12个基因组及53种基因型，包括2个暂定基因组及5种暂定基因型。暂定基因组和基因型有待进一步型别鉴定和基因组划分。本文对诺如病毒分子特征、不同分型方法的原理、序列扩增方法、在线分型工具及最新的基因分型研究进展进行综述。

简介：摘要：人们常说：“人生如戏，戏如人生”。你我都是戏中人。在人生舞台上，任岁月的蹉跎，各自演绎着自己的角色，当大幕拉下，当双鬓斑白，才知道那台词伴了一生。舞蹈作品《秋海棠》改编自同名小说。舞作采用了心里式的舞蹈结构，倒叙的手法，让观众看到戏曲伶人“秋海棠”的艺术生涯，整部作品大致分为三段，迟暮—追忆—回归现实，以伶人老去的形象开场，追忆往昔种种，又被残忍的现实撕破梦境，最终落得艺术毁灭，人绝望了的境地。这部作品无疑是悲哀的，令其戏中人固执守护心中净土，又被现实打倒的悲惨命运，更是从侧面反映了当时年代戏曲艺人在艰苦条件下对艺术执着不懈的追求。

简介：【摘要】目的 探讨改良斜仰卧联合截石位在经皮肾镜取石术的应用效果。方法 总结采用改良斜仰卧联合截石位进行经皮肾镜碎石取石手术病人 120例，分析该改良体位的安置方法及对手术的影响，观察病人体位的舒适，有无神经损伤、压伤及肌肉扭伤等情况。结果 本组 120例手术顺利完成，术中无需变换体位，病人及术者体位舒适，无神经损伤、压伤及肌肉扭伤等护理不良事件发生。结论 改良经皮肾镜手术体位在经皮肾镜手术中能方便术者操作，利于击碎的结石冲出，减少护士的工作量，利于麻醉医生术中的管理，节省时间。

简介：【摘要】以笔者的个人写作经验和教学经验最终认为“积累→酝酿→生成”可以实现阅读和习作的完美结合。积累、酝酿和生成，不是孤立的，它们是相对独立又有机统一的，是相互渗透，互为作用的。

简介：摘要：2020年6月5日，司马相如成功入选第二批四川历史名人，作为中国古代杰出的文学家、政治家，其所著《子虚赋》《上林赋》等汉大赋语言流畅、辞藻华美、意义深刻，因文学价值极高而被后世推崇，并奠定了他在中国文学史上的不朽地位，但司马相如在汉武帝经略西南夷时显示出的杰出政治能力也不应忽视，因此我们在推崇其文学功绩、感叹其传奇爱情的同时，更应该看到他在开通西南夷、促进区域社会经济发展，开拓南方丝绸之路中的作用。

简介：摘要：在全球气候变暖大背景下，使得极端气象灾害频繁出现，雷电等强对流天气出现的频率逐年增加。我国因雷电灾害造成的危害已经成为仅次于暴雨洪涝、气象地质灾害等的第三大气象灾害。我国绝大部分地区都属于多雷区或强雷区，雷电灾害造成的经济损失巨大，对社会产生了不利的影响。根据相关部门的统计结果表明，我国每年有超过上千人因雷击伤亡，雷击造成的经济损失高达数十亿，甚至是百亿元。本文结合多年来从事防雷工作经验，总结了电力供电系统、要点和注意事项在防雷工作的电力供电系统防雷工作具有一定的指导意义。

简介：摘要： 书信是一种 良好的情感 交流 工具，具有庄重性，仪式感，“见字如面”的亲切感 。教育教学中 ，教师如果能适机采用书信与学生进行沟通，能起到良好的 师生情感交流和德育渗透作用 ，达到口头说教所不能及的教育效果 。本文结合笔者个人的书信德育实例，浅谈书信德育在班级精神成长中的思考和实践。