简介:内容摘要:在阅读教学中,教师和学生做到了课前准备,使自己成竹在胸,课上把握住重点,理解内容,并且在教学中还对作者的表达方法进行研究,用以指导写作,那么,阅读课的重点任务“自能读书”、“自能作文”的目标定能实现。
简介:摘要落实教学重点是使学生掌握知识的前提,突破难点是教学成功的关键。而教师在教学过程中突破重难点的方法往往是使学生活跃思维、激发兴趣的催化剂。“教学有法,但无定法,贵在得法。”只要我们每一位数学教师在备课上多动脑筋、多花心血,努力钻研教材,结合学生实际,弄清重点、难点,合理安排教学环节,精心设计,全身心投入到教学工作中,就能找到关于突出重点、突破难点的“锦囊妙计”,从而真正达到高效课堂。