简介:摘 要:碳交易与碳金融的价格机制良性运作是促进碳金融市场有效运行的基础,部分发达国家,尤其是欧盟已经建立起较为成熟的碳金融市场。相对我国而言,碳金融市场还在逐步建立和试点的过程中,尤其是碳金融产品和相关衍生产品更有待发展。由于碳金融产品价格的不稳定性,大量国内控排企业在履约时候,如何选择控最优控排策略会产出较大分歧,导致履约成本的出现很大差异。本文主要以国内碳交易市场为研究对象,以我国碳交易试点的主要省市的交易数据为样本,主要通过资本资产定价(CAPM)等模型,对我国的碳定价相关因素进行研究。本文对二级市场碳排放配额交易价格波动的影响因素,碳金融市场的定价机制等方面进行了系统的实证分析。
简介:学生管理工作是各校工作的重要内容,学生稳定则校园安定.学校的学生管理部门一向被视为学校工作的核心部门之一,而学生科(学生处)的工作主要通过班主任来实现,班主任是学生管理的主体.为了做好班主任工作,各校都在想办法调动班主任的积极性,通过量化考核就是很普通的办法.我校从90年开始对班主任工作内容进行分解,实行量化考核,成果得到兄弟学校的肯定.本人曾任五年班主任,在班主任工作期间接受了粗线条考核制度的考核,有满意的,也有不少牢骚;担任三年学生科科长,刚上任时曾在省内走访了十多所同类学校,也到江苏、浙江、山东等地参观了十几所学校,大胆改革班主任量化管理考核办法,有成绩也有教训,因公平细致被班主任首肯,因指标过于细分化而使班主任心存疑虑.现在工作岗位调整到教学管理部门,反思八年来中专学生管理工作,特别是三年学生科长的工作,觉得在中专学校班主任队伍的管理考核中有以下几个问题应该引起重视和研究,提出来与同仁共同探讨.
简介:进销存量化运作的核心目的是增加利润,所以必须明确确定决定利润额的因素,可以归结为:(1)净利润=销售利润-销售成本;(2)销售利润=单价×毛利率×销售量;(3)销售成本=人员工资成本+房租成本+日常运营成本+库存成本.由此可以推导出:(4)净利润=单价×毛利率×销售量-(人员工资成本+房租成本+日常运营成本+库存成本).