简介：2011年8月29日，沙坪坝区人大常委会主任游文碧对沙坪坝区院高等院校职务犯罪案件的调查报告作出批示。游文碧主任指出，此报告数据祥实，分析客观全面，提出的预防对策很有针对性。区检察院结合办案开展预防调查的工作方法值得推广，望坚持此项工作，拿出一批有价值和针对性的调查报告，为党委、政府决策提供服务。

简介：做题的作用是无可取代的．说大一点，它可以让你提高运用知识和技巧的能力．说小一点，它可以提高你的成绩。但是，如果你盲目傲题的话，带来的可能是更多的难受．所以大家不要在题海当中杀红了跟，看见题目就做．整天都埋在题海之中，迷迷糊糊的，肯定得不偿失。要适当地做一些难题．

简介：摘要采取针对性策略给小学生进行语文学科的习作教学时，具体可以按照专题把习作教学的内容分成仿写、定题、选题写作以及自拟题目写作和日常练习三个模块分别进行针对性教学。通过不同写作专题实施针对性习作训练，可以从浅层的词句运用到深层的思考创作，逐步深化小学生对习作的认知、对文学的感悟，并达到培养小学生习作能力的效果。

简介：1823年12月美国总统门罗正式向国会递交了一份国情咨文,其中有关外交方面的核心思想是:①美国反对今后欧洲任何列强再把美洲大陆已获得独立的国家,作为殖民对象;②美国反对欧洲列强把它们的政治制度扩展到西半球任何地区;③美国不干涉欧洲国家,也不干涉它们既存的殖民地与属地;用一句话来概括即"美洲是美洲人的美洲".这些反对欧洲殖民势力干涉美洲大陆的政策在当时被称为门罗宣言,它标志着美国外交由早期孤立主义发展到排斥欧洲势力,将美洲划为自己保护区的新阶段.

简介：今年3月8日,一版刊登了一则预告性消息.消息的导语是这样写的:如果你现在是失业在家的下岗职工,又有一技之长的话,那么今天上午,你可千万要到在市职业介绍中心举办的失业下岗职工招聘洽谈会上去转一转,没准儿你会在那里发现新大陆,找到令自己再展拳脚的好机会.

简介：摘要在初中义务教育阶段，教师对学生的教育方法至关重要。本文结合笔者多年的教育经验，提出“针对性”教育的理念，与同行共勉。

简介：摘要目的探究针对性护理在慢性胃溃疡治疗中的实施效果.方法选自我院２０１３年１２月－－２０１４年１１月期间所收治的９４例慢性胃溃疡患者,依据来院先后顺序将其分为实验组与参照组,各４７例.参照组患者给予常规护理,实验组患者给予针对性护理,比较两组患者的护理总有效率、护理满意度及半年后复发率.结果实验组患者的护理总有效率、护理满意度均明显高于参照组,复发率低于参照组,组间比较差异显著.结论在慢性胃溃疡患者的治疗期间给予针对性护理,可有效提高临床治疗效果,降低复发率,同时也可改善护患关系,提高护理满意度,具有较高的临床实践价值.关键词慢性胃溃疡;针对性;复发率;护理满意度中图分类号R４７２文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－１４６３－０２

简介：【摘要】目的：探讨PICC导管部分脱出原因与针对性护理对策。方法：收治样本：60例PICC置管的肿瘤患者；随机分组，组别：对照组（常规护理）、观察组（针对性护理）各30例，比较护理情况。结果：两组比较，导管脱出情况较少，导管脱出发生率较低（P＜0.05）。结论：导致PICC导管部分脱出的原因有护士、患者、导管与固定效果等多种因素，可提高护理服务意识，置管期间对操作进行规范，对患者加强健康教育，提高患者与家属对PICC导管的认知与依从性，降低导管脱出率，保障置管成功。

简介：摘要目的探讨慢性胃溃疡患者临床针对性护理对策。方法选取我院在2014年3月～2016年3月期间所收治的80例慢性胃溃疡患者作为研究对象，对其临床资料进行回顾性的分析研究，对临床针对性护理的效果进行观察。结果80例慢性胃溃疡患者经过临床针对性护理之后，包括显效50例，有效24例和无效6例，总有效率为92.5％。结论对慢性胃溃疡患者采取针对性的护理对策具有十分显著的临床效果，值得实现进一步的推广和应用。

简介：【摘要】目的：探究PICC导管部分脱出原因与针对性护理措施应用效果。方法：选择我院2020年7月-2021年6月期间收治的接受PICC置管的患者作为研究对象，将其随机均分为2组，参照组患者接受常规护理，研究组患者接受针对性护理干预，对比2组患者导管脱出情况及导管脱出原因。结果：经护理干预后，研究组患者导管脱出率显著低于参照组患者，组间差异较为明显（P＜0.05），导管脱出原因包括操作不当、固定不当、频繁牵拉、缺少维护等，其中操作不当是导致导管脱出的主要因素。结论：PICC导管在使用过程中可能由于操作不当等因素导致导管部分脱出，对患者的治疗工作的开展产生一定影响，临床之中给予患者针对性护理能够较好地改善这一情况，应用意义显著。

简介：摘要《课程标准》特别指出“人人学有用的数学，不同的人学习不同的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”题组设计的提出有效适应了课程标准的要求，较好地实现了教学目标。利用优秀的数学题组设计充分体现因材施教、因人施教、分层设计的原则，充分体现不同的人学不同的数学。通过题组练习，有利于训练学生的数学思维能力。本文以若干平面图形面积计算的题组设计为例子，浅析了几种常见类型题组设计方法。

简介：摘要目的调查孕期妇女的心理健康状况，探讨有针对性的护理措施对孕期妇女心理的影响及医学价值。方法以自编调查问卷的形式对我院2010年5月到2011年5月期间行健康检查的400例孕妇心理健康状况进行了解，随而积极开展有针对性的护理。结果孕期妇女中间存在着多种多样的心理问题，尤其以文化程度较高和高龄孕妇的问题较明显(P<0.01)。结论针对性的护理措施能够有效消解孕妇紧张、不安等不良情绪，对孕妇心理健康及胎儿的正常发育均具有重要的意义。

简介：导学案模式教学是我校这两年课堂教学研究的主攻方向，我校学生基础相对较差，自主学习能力欠缺，所以我们要坚持向“四十五分钟要质量”，力争在有限的时间内发挥课堂的最大实效。这对语文学科来说是一个全新的挑战，汉语相对藏族学生来说拳就是第二语言，课堂接受能力受到一定限制，课程进度已经很慢了，现在再加上导学案的设计、使用、学生情况反馈、二次备课等环节，教学任务能否完成，这就需要打一个大大的问号。所幸的是，

简介：目前邮政企业关注的焦点是巩固老客户，增加新客户，加快业务发展，实现业务收入不断增长。笔者认为，邮政开展针对性营销工作应着重抓好以下环节。

简介：好的复习计划必须是最适合自己的．也是最能适应复习过程中各种变化的。比如，有时候我们会遇到这样的状况——“计划赶不上变化”．因为我们的计划的实施必须考虑老师的复习进度和我们自身的实际学习情况。比如某课本来已经复习过．经过课堂测试后，我们可能会发现自己对这课知识的掌握比较差；但是．在自己的复习计划里，我们接下来要复习其他课程。这个时候，我们就要对自己的计划进行微调，分清当务之急．重新合理安排复习时间，增强复习的针对性。

简介：好的复习计划必须是最适合自己的，也是最能适应复习过程中各种变化的。比如，有时候我们会遇到这样的状况——“计划赶不上变化”，因为我们的计划的实施必须考虑老师的复习进度和我们自身的实际学习情况。比如某课本来已经复习过，经过课堂测试后，我们可能会发现自己对这课知识的掌握比较差：但是，在自己的复习计划里，我们接下来要复习其他课程。这个时候，我们就要对自己的计划进行微调，分清当务之急，重新合理安排复习时间，增强复习的针对性。

简介：

简介：一、评价要针对教学目标课’疑评价要有钊对性，就必须在课标、教学和评价三者协调一致的大背景下思考课堂评价的设计和运用。只有当课堂评价与课标、教学相整合时，课堂评价才能提供改进教学的信息，进而实现学生从现有状态到课标状态的转变。课标是教学的指南、评价的标准。因此，教师要深入解渎、领会和掌握课标对每个学段学生的具体要求，并把这些要求细化、分解。

简介：

简介：【摘要】目的：分析肾内科的护理风险因素，并以此探讨出针对性护理的对策。方法：本次研究的对象是本院肾内科2020年1月-2021年6月接收的166例患者，根据计算机分组法将其分为参照组与探究组，各83例。为参照组患者提供常规护理，为探究组患者提供以常规护理为基础的针对性护理，比较两组的护理风险事件发生情况以及护理满意度果。结果：在护理风险事件发生率方面，探究组患者在接受了针对性护理干预后，患者出现摔倒、出血、感染、投诉等护理风险的概率明显比接受常规护理的参照组低，两组对比包含统计学意义(P