简介:摘要:比较电解质溶液中离子浓度大小是高考的“热点”之一。这种题型考查的知识点多,灵活性、综合性较强,有较好的区分度,它能有效地测试出学生对强弱电解质、电离平衡、水的电离、盐类水解等基本概念的掌握程度及对这些知识的综合运用能力。
简介:摘 要:基于“三个理解”——理解数学,理解学生,理解教学,践行“问题驱动”的理念,通过一节市级研讨课给出教学设计,再对教学立意做进一步阐释,帮助学生培养体会数学研究问题的门道,体会数学本质内涵,挖掘数学的真谛。。
简介:摘要:二次函数与一元二次方程的解答方法都需要学生进行独立的分析和总结,才能有效地加深学生对方程的学习和理解。函数与方程是初中数学中两个最基本的概念,形式虽然不同,但它们之间有着密切的关系。探索二次函数的图象的作法和性质的过程,能够利用描点法作出函数的图象,并能根据图象认识和理解二次函数的性质。通过学生之间的交流互动,进行图象与图象之间的比较,表达式和表达式之间的比较,建立图象和表达式之间的联系。一元二次方程与二次函数之间的密切关系还有很多巧妙的用处,更多的地方需要在实践中去慢慢体会,并理解函数的意义,记住函数的几个表达形式,注意区分。关于一元二次方程的学习任务,并要求学生们独立完成,从而让学生有针对性地进行课程学习,最终提高学生的学习效率和质量。完善初中数学课程评价标准,从而提高数学课堂的教学质量,老师要根据每一位学生的心理特点、学习能力以及成果进行综合评价,并根据最终的评价结果给予学生适当的鼓励和支持,以增强学生的学习自信心。