简介:摘要初一女生由于青春期生理和心理的变化,在人际关系方面出现了一些比较严重的问题,本文通过我在班级管理中,班级出现的一些女生之间矛盾的案例,分析女生之间矛盾出现的原因,探究解决初一女生之间矛盾问题的办法。
简介:数学学习成绩的性别差异一直是国内外数学界研究的重点。1976年,在《美国数学月刊》上刊登了一篇《数学与性别》的文章,探讨了女数学家很少的原因;1993年,国际数学教育委员会ICMI专门讨论过“性别与数学教育”的问题,美国学者们通过对部分中学老师的深入调查,认为数学学习确实存在着性别差异,而且这种差异随年龄的升高逐渐增大,越是高认识水平的学习,男生的优势就越明显。高中文科班女生多、男生少,许多教过文科数学的老师都会怨言:文科班的数学难教,你在讲台上讲得热火朝天。下面不愠不火。个个瞪着一双无辜而又疑惑的眼神看着你,一副启而不发,呼而不应的模样。