简介：摘要：高校中的社团活动具有广泛的参与性，在体育社团中进行思政教育可以弥补学生在课堂学习中的不足，提高学生的综合素养，同时在体育社团中进行思政教育可以促进思想政治教育内容的有效传播。学生参加体育社团有助于提高学生的身体素质，帮助学生在生活中形成正确的体育价值体系，因此对高校中体育社团中的思政教育工程进行深入分析，可以将思政教育工作的价值充分发挥出来，实现对学生的思想道德教育目的。

简介：摘要：现阶段中职学校十分重视学生的思想政治教育，中职学校的班主任作为班级的管理者，是对中职学校学生开展思政教育工作的中坚力量。做好思政教育，实施科学的班级管理模式，能够有效促进其他各项教育工作的顺利实施。就目前中职学校的教育情况来看，班主任进行班级管理工作，要更新思政教育工作理念。

简介：摘要：随着中国特色社会主义进入新时代以来，中职院校一直是对青年学生进行思想政治教育的主要基地与重要阵地。在社会经济不断发展、网络信息日益更新、互联网技术不断普及的新时代背景下，思政教育协同育人是高校“立德树人、育人育德”不可或缺的组成部分。中职院校学生虽然已成年，但心理心智与人格尚未成熟，政治思想觉悟有待提高，还未形成正确的人生观、价值观、世界观。中职院校班主任在育人成长的过程更要注重学生的思想政治教育与价值观引领，全面培养学生的综合素质，培育学生的思想政治素养，促进学生德智体全面提升与发展。

简介：摘要:为贯彻我国经济发展战略及区域性经济发展需求，将高校的思想政治教育结合创新创业的教学方式，已与重点人才全面发展和培养的新方针。推动我国思想教育结合双创教育新改革，为高校学生的创新创业打开新思路，迎接新挑战。正因如此，高校需结合我国的教育方针、理念进行有序部署，严格规划，通过构建思想教育体制内的育人新思想、新格局，打开优质的教育基础体系，为我国培养更多优化自主的创新型人才。

简介：摘要：思政建设是贯彻落实立德树人教育理念的重要举措，在理论力学课程中开展思政工作，能挖掘并丰富思政教育内容，培养高能力、高素养工科专业人才。本文在阐述理论力学课程开展思政建设重要性的基础上，分析理论力学课程思政元素的内容和时间融合要点，期望能实现专业知识与思政教育理念的深层次融合，培养学生学科素养，提升学生道德水平，继而推动学生的全面发展。

简介：【摘要】党的十八大以来，教育部根据习近平总书记对高等教育思想政治教育工作的重要指示，对于高校开展“课程思政”建设提出了要求。研究生作为高等教育的最终阶段，专业课最多的阶段，更应该加强和推进“课程思政”建设。“课程思政”建设效果关键在与教师。本文主要从四个方面提出了提高教师“课程思政”建设意识和能力的做法。

简介：摘要：将思想政治教育融入专业课程教学，是高职校实现思政教育立德树人的有效办法。在教学中坚持贯彻把思想政治工作贯穿教育教学全过程——全程育人、全方位育人。本文以“汽车文化”课程为例介绍了课程思政教学设计与实施情况，为如何进行专业课思政教育、优化课程思政设计与实施提供参考。

简介：【摘要】我们通过一段时间的理论研究和实践探索，发现幼儿园思政教育的开展将通过以下三个途径和方法：第一，做好教师队伍建设，规范师德修养提高教师认识，在课程内涵和架构中完善其育人功能，第二，在幼儿的一日活动中渗透思政教育内容，实现思想政治教育在主题活动中的融入性，形成系统化思维模式、渗透式教学方法和实操性研究手段的变革和创新，第三，利用好家园共育的平台，完成思政教育的全程化育人功能。

简介：摘要：小学数学整理与复习课最重要的目的是让学生能够通过进一步的实践和学习对已经学过的知识内容进行再一次的理解，通过有效的归纳整理，深化已经掌握了的数学技能。

简介：摘要：目前高校教育中，思政教育和学生管理都是重要的一环，将二者融合施教，既能发挥各自最大的效益，又具有提升学生核心素养的作用。在分析思政教育和学生管理的融合上，坚持发扬本土教学特色，以学生为教学主体，并结合信息技术做出教学变革，是融合必然之路。本文就高校思政教育和学生管理融合的关键做出探究，以促使学生全面、健康的成长。

简介：摘要：本文在简要介绍思政育人目标的基础上，针对航空自动控制基础这门专业基础课的教学内容，较详细地分析和设计了相关的课程思政元素及具体内容，并对课程思政教学设计进行了反思，提出了有关建议。

简介：【摘要】新时代高校对人才培养提出新的要求，习近平在高校思政工作会议上强调把思政工作贯穿于教学过程。高职学生接收新生事物能力较强，价值趋向多样化，学生教育管理呈现新的特点，对教学管理工作提出新的要求。课程思政要求高校课程设置兼具思政性，舞蹈教育是大学美育的重要部分，以往舞蹈教育忽略了美育素质育人作用，加强高校素质舞蹈教育有助于促进学生全面发展。课程思政下舞蹈作品排练要融入思政教育元素，有效培养学生的思政素养。概述高校舞蹈专业课程思政教育的意义，分析舞蹈教育存在的问题，提出课程思政下舞蹈作品排练思政教育对策。

简介：摘要：强国必须强军、军强才能国安。加快国防和军队现代化，是坚持和发展中国特色社会主义的重要目标和内容，是习近平强军思想的重要组成部分，具有深刻的理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑。思政课是立德树人的关键课程，思政课教师要向学生讲好加快国防和军队现代化的内在逻辑，讲好习近平强军思想的内容体系，增强学生对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、情感认同，积极投身于中国特色社会主义伟大实践。

简介：摘要: 《高等学校课程思政建设指导纲要》在2020年5月出炉，这次教育部颁发的指导纲要中的内容可以看出，教育部想通过今后的教学实践来落实“立德树人”的教育目标以及“三全育人”的新的教学理念，这对于高校未来的教育实践有重大的决策性。在纲要中，明确了课程思政的含义，以及它与高校的思政课程的关系，针对于在深化教育改革的大背景下，思政课程体系的建立，在本篇研究中结合高职学校中思政协同育人的教学体系，对如何在实践中运用改革结果进行剖析，

简介：摘 要：汉语教学在高职语文教学中是非常重要的，不仅可以传承给学生中华的传统文化，还能提高学生的汉语素养，课堂教学中把课程思政与汉语素养教学融合在一起，进一步提升学生的综合学习能力和人文素养，对学生之后的学习发展有一定的帮助作用。

简介：

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简介：摘要：课程思政是指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。本文从《农村电商》课程思政的目标、内容建设、教学方法等方面作出积极探索，以期在专业课的教学中实现知识传授、价值塑造和能力培养的多元统一。

简介：摘要：课程思政的实施可以带来很多好处，不仅可以为立德树人的实现提供助力，还可以增强思政工作质量，同时也可以为形成协同育人效应提供促进作用。但是新时代的课程思政建设还存在一些困难，为此就要对新时代课程思政内涵进行研究，对存在的困难进行挖掘，并针对这种困难寻找应对策略，以便可以为课程思政的顺利实施提供保障。

简介：摘要：初中数学教学中存在的问题便是教学内容多、教学任务重,学生的认知能力有待进一步提高。从小学升上来的学生学习能力水平也是参差不齐，这就对教学产生了难度,而要进行好教学活动达到理想的教学效果,教学反思必不可少。本文从课后反思的五必须和七必要两个大方面展示教学反思的有效途径。