简介：“谁愿意作奴隶，谁愿意作马牛?人道的烽火，燃遍了整个的欧洲，我们为了博爱、平等、自由，愿付任何的代价，甚至我们的头颅!我们的热血，第泊尔河似地奔流……”爱好音乐的朋友们都知道，这是由田汉作词、冼星海作曲的《热血》的开头几句歌词，这首歌就是田汉根据法国作家维克托里安·萨都(1831—1908)的话剧《托斯卡》编译的戏剧《热血》中的主题歌，这首歌从30年代起，就作为一首充满革命精神的歌曲在人民中传唱。

简介：民间歌谣源自底层文化的集体无意识创作,是社会生活的真实写照,透过满汉民间歌谣将晚清与民国之际满族历史生活予以综合解读,有助于揭示潜隐于民歌之中真实的满族社会历史生活。

简介：<正>《开国大典》以压倒优势的票数荣获第10届金鸡奖最佳故事片大奖,同时又在第13届《大众电影》百花奖选票中遥遥领先当选最佳故事片,真可谓双喜临门,成为1990年最走红的故事片。与此同时深受好评的《巍巍昆仑》,也荣获本届百花奖最佳故事片奖。电影金鸡奖是由电影创作界和评论界的知名人士组成的评委会每年一度进行评选的;电影百花奖则由《大众电影》杂志几十万订户读者投票推举,在海内外都各具影响。《开国大典》和《巍巍昆仑》都属革命历史题材,双双金榜高中,足以说明革命历史题材的影片创作已步入新的高峰,其思想和艺术质量都达到前所未有的新水平,得到电影界专家们和广大电影观众的高度评价和喜

简介：你是灯塔，照耀着黎明前的海洋；你是舵手，掌握着航行的方向。年轻的中国共产党，你就是核心，你就是方向。我们永远跟着你走，人类一定解放；我们永远跟着你走，人类一定解放！

简介：在那场以"大革文化命"为主要表现形式之一的"文化大革命"中,流行过一些什么歌曲?它们对时代面貌、社会情绪及人民的命运有过怎样的反映,产生了怎样的影响,给后人留下了一些怎样的思索?

简介：有这样一道选择题:毛泽东说:“如果我们能够普遍地解决土地问题,我们就获得了足以战胜一切敌人的最基本条件。”对这句话的最确切理解是A.农民是中国革命的主力军B.农民迫切要求获得土地C.只有土地革命才能调动农民革命积极性D.中国革命必须解决农民的土地问题

简介：试以七首较有代表性的当代历史及神话题材的创作歌曲为研究对象，通过对此类题材歌曲的各创作要素进行系统分析，从其共性和特性中探寻一般规律，研究其创作特点。结合实例，为民族声乐演唱者和声乐教学者对历史及神话题材当代创作歌曲的理解上提供一些参考，在音乐理论分析上对历史与神话题材创作歌曲做学术性探索。

简介：艺术歌曲的演唱是声乐表演艺术的一种重要形式。意大利著名作曲家多尼采蒂的艺术歌曲便是其中最著名的代表作之一。笔者作为中央音乐学院声乐歌剧系声乐演唱专业的艺术硕士研究生,于2010年6月27日成功举办了多尼采蒂艺术歌曲专场独唱音乐会。音乐会中选取了较有代表性的13首艺术歌曲。这些作品均以爱情为主题。本文从＂痛苦的爱情、喜悦的爱情和崇高的爱情＂三个方面为主题对多尼采蒂部分艺术歌曲进行了分类,并选取了《爱情与死亡》、《我要建一座王宫》和《永远的爱与忠诚》这三首歌曲依次作为这三种爱情题材的代表作进行了一系列的分析研究。鉴于多尼采蒂爱情题材艺术歌曲的研究在国内处于空白,希望笔者的研究能为各位同行研究、演唱这些作品提供一点微不足道的借鉴。

简介：

简介：英国革命从议会斗争开始，经过两次内战，终于推翻了斯图亚特王朝，于1649年1月30日把国王查理一世送上了断头台，建立了英吉利共和国，革命达到了最高峰。克伦威尔于1658年去世后，他的儿子理查·克伦威尔继任护国主，但理查没有其父亲的威望和才干，控制不了局面，革命阵营内部出现分裂，封建势力和保王党乘机发动政变，在1660年，把查理一世的儿子查理二世扶上国王的宝座，实现了斯图亚特王朝复辟。

简介：1仅就戏剧艺术领域而论,现实主义(或现实主义的戏剧艺术)起码具有三种形态或称三大体系,这就是现实主义——“完全的现实主义”(或称内外平衡兼顾的现实主义)——心理现实主义(或称内部现实主义)。对于这三种形态或体系,如从纵向的戏剧发展历史来

简介：   （摘要）通过相关资料的补白，帮助学生在一个比较广阔的时代与事态背景下阅读文本，拉近事件与现实的距离，进一步了解时代背景的特殊性与事态发展的严重性，在感性上初步把握事件发生的性质，增进对事件真实性的认同感，为感悟人物精神品德的可信度提供事实支持与理性依据。

简介：摘要：作为红色文化遗产的一种主要形式，具有很强的教育意义。在进行革命文化教育类课文的教学过程中，老师们可以根据他们认识事物的特征，采用用材料来激起他们的学习热情，用小标题来引导他们理清文章的脉络，用讲故事练字训练等方法，加深他们对革命精神文化的认识，提高他们的学习品质。

简介：“工欲善其事,必先利其器。”因此,要解答好材料型选择题,只有掌握解题技巧,才能应对自如,事半功倍。材料型选择题是历史材料题的扩展和延伸。此类题主要有两种形式:一类是题干中没有材料,而是以不同材料作为备选项,要求学生根据材料内容与题干要求进行选择;一类是题干为材料(文字、表格、图片等),备选项是对材料的判断和解释,要求学生在读懂材料的基础上,按照题干的指向和要求,作出正确判断。

简介：我们这一代人,是看着中国的、前苏联的,还有前社会主义阵营其它国家的革命历史题材和重大革命历史题材小说、传记、回忆录、报告文学以及电影长大的.像、这样的影片,尽管在我们还没有出生就有了,但它们所蕴藏的强大生命力和丰富的艺术魅力,至今感动着我们,鼓舞着我们.今天,我们能接过笔和摄影机,干同样一件事,心里确实充满着使命的庄严感和职责的自豪感.应当说,中国的重大革命历史题材影视创作,起步较晚,走过一段摸索的道路,经过一段不乏信念激情,却缺乏艺术理性的过程,人民群众从中学到了历史,受到了振奋,但对其艺术品格的要求也不断提升了标准.应当肯定地说,近些年业,以长篇电视剧为龙头,中国重大革命历史题材作品出现了新的面貌,有了长足的进步,逐渐吸引了更多层面的观众.

简介：近年来．我国的电视剧圈内流行过很多主题．青春偶像，爱情婚姻．大案要案，皇室贵胄，历代草莽．古典名著，改革大潮，不一而足。但反映国内革命、抗日战争、解放战争的革命历史题材电视剧却是过于沉寂，或者说达不到预期的宣传效果。不过这种情况在《亮剑》、《历史的天空》等播出之后有所改观。《亮剑》在央视播出时有根好的收视率及反响．

简介：摘要：小学语文部编版教材选用了许多革命文化题材课文，这类课文含有较高的德育价值。小学语文教师在教学过程中应强化对革命文化题材课文德育价值的理解，开展语文德育教育实践，充分发挥出其育人功能，使学生形成良好的道德意识，能够自觉规范自身言行。

简介：摘要：革命文化题材单元，是指在教材中选取与革命历史文化题材相关的课文，通过阅读、分析、探究等活动，实现学生思想政治教育的语文教学单元。该单元具有重要的教学价值，可助学生在阅读、分析、探究等语文实践活动中加深对革命文化的理解和感悟，提升他们思想政治素养。语文学科对于传承与弘扬革命文化有着其他学科无法比拟的优越性。在对具有革命文化主题的课文进行教学时，要引导学生深入到具体的生活中去，品味文章中的角色，构建文化认同。

简介：英国工业革命首先从棉纺织业部门开始,在整个工业革命过程中,其他工业部门的技术革新都围绕这个轴心而展开。决定性原因是要与印度争夺棉织品国际市场,以确立英国经济帝国在世界的地位。当然,这也与新兴的棉纺织业较易使用新技术和新机器的特点有关,与棉花具有适合早期的机械操作的特殊纤维这一优点分不开。

简介：内容摘要