简介:摘要近年来,随着新课程改革的深入开展,新的教学模式不断涌现。如杜郎口的“三三六”自主学习的高效课堂模式;洋思中学的“先学后教,当堂训练”的教学模式,等等。在全国不断推广,好多学校在此基础上都有了自己的教学模式。新的教学模式,与传统的满堂灌的教学模式相比,显然有很多优越之处,重点是突显了“以教师为主导,以学生为主体”的教学宗旨,课堂上调动了学生学习的积极性,培养了学生的自学能力,为学生养成终身学习的习惯奠定了基础。同时也培养了团队意识,同学之间合作探究,相互激励,共同进步。但是,通过听课和与学生家长的座谈,我们发现,在新的教学模式下,一些老师对新的教学模式理解得不够深入透彻,对新的教学理念掌握得不够全面。
简介:摘要:在注浆的时候,可以观测裂痕的注浆饱满度保证注浆量,使用泵吸注浆的方法可以随时掌握注浆的压力。灌缝机需要2个注浆口,而且2个注浆口之间的距离可以调节,可以适用于更多的施工环境。灌缝机配置的选择,还需要对目前的市场开展调查,从灌缝机的整体的方向进行考虑,充分考虑了设备的动力因素,并且把每种不一样的动力因素的设计方案进行了综合比较分析。衡量每一种方案的利害,确定最好的方案。
简介:摘要:为积极应对当前严峻复杂的经营形势,确保企业稳健经营、可持续发展,国家电网有限公司适时提出开展提质增效专项行动,其中,精益管控专项行动计划是提质增效专项行动的具体措施之一。当前正处于能源产业变革、电力体制改革和公司战略转型多重因素叠加的关键时期,经营形势也面临着极大挑战,同时存在工作转型升级和长期支撑力不足的问题,这都需要外应变革、内强素质,统筹协调各层级、各环节。为适应电力改革和国资国企改革新形势,加强电费抄核收管理,推动传统电力服务与新兴能源服务深度融合,需要明确职责,深入应用营销业务系统,规范电费抄核收作业。努力建立电费抄核收实施规范化流程及标准化作业的管理模式,实现电费抄核收工作全过程的量化管控,提高标准化、精益化管理水平,保障抄表收费及资金安全。真正落实提质增效专项行动,确保电费全额、及时、准确回收,为公司发展提供支撑保障。基于此,本篇文章对精益电费抄核收模式进行研究,以供参考。