简介：《如何破解低效用地困局》：以典型事例为抓手，有点有面，对节约集约用地面临的种种障碍，以及应对之策进行了辩证式地报道，并提出了积极的意见建议另外，报道客观全面，观点提炼精准。

简介：虽然LTE系统中部分频率复用和软频率复用两种方法都可有效地避免小区间干扰,但当大量移动用户聚集在某小区中的某扇区时,可能导致该小区中不同扇区用户需求及其频谱资源分配产生严重的负载不平衡。改进的可调部分频率复用方法通过重新调整各扇区的频谱资源分配,寻找与相邻小区不同扇区间不相干扰的可用频谱资源来改善用户平均传输量及频谱资源的利用率,改善因负载不平衡所造成的频谱资源分配不均衡。从模拟仿真结果可知,可调部分频率复用方法在系统未达到满负载容量前较前两种频率复用方法更能有效改善用户平均传输量及频谱资源的利用率。

简介：《列车长猜闷儿》@小蓝领：我也跑过车，很熟悉这个行走空间里的生活。此文的情景非常贴边，气场也够，让人读得下去。其实生活如歌，也有低调和不好唱的地方，尽量能把它唱顺溜就行了，因为生活中的大多数人每天过得都不容易：想想，这个车长也真是挺难当的。

简介：在第七章的课堂上,我们学习了频数和频率——在统计数据时,某个对象出现的次数称为频数;而频数与总次数的比值称为频率.通过查阅,我发现频数属于＂绝对数据＂,而频率则是＂相对数据＂.那么,这标志着它们有什么不同吗？首先让我们来看一组数据,它反映了某校10名中学生的身高情况（单位：cm）：175,170,171,172,176,175,171,176,171,172.通过这10个数据,

简介：甲骨文频率副词主要有五个：复、畐（■）、寻、或、亦。笔者在吸收学术界最新研究成果的基础上,对此重新作了梳理和阐释,得到一些新的认识,频率副词如果出现在命辞和占辞中,表示未然;如果出现在验辞中,则表示已然。甲骨文频率副词多数是单音虚词,也有少量副词连用的情况。例如＂亦寻＂、＂亦不＂等。研究甲骨虚词,既要重视单音虚词,又要重视虚词连用。因为虚词连用现象是古汉语虚词研究中的一个重要组成部分。

简介：亲爱的读者:您好!感谢您阅读《时代英语》系列期刊,感谢您对我们的大力支持!为进一步提高本刊质量,请您把使用过程中发现的不足和想提的建议反馈给我们,我们将会认真研究您的每一条意见,用高水平的期刊质量来回馈您的关心。对于每一份反馈表,我们都会认真研读。

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简介：基于社会信息加工理论和反馈寻求成本-收益视角,以333名企业员工为研究对象,考察了领导发展性反馈对下属反馈规避行为的影响机制及边界条件。研究结果表明,领导发展性反馈对下属反馈规避行为有显著负向影响;下属学习目标导向在二者之间具有部分中介作用;组织的发展性绩效考核导向在二者之间具有正向调节作用。研究结果首次从领导者反馈视角探索了反馈规避行为的影响因素和诱发机制,为组织实践进行干预管理提供了理论指导。

简介：针对教师在高职英语教学中出现的非言语行为，从高职英语课堂纠错的角度探讨教师非言语行为在高职英语课堂纠错性反馈的影响。提出教师在课堂教学纠错性反馈时，应特别注意自己的非言语行为，将情感反馈与认知反馈的有效结合，从而有效完成教学任务。

简介：本文主要阐述了笔者在语文教学中对导学与评价相结合的认识与教学实践，并以“打碗碗花”一课为例，具体阐明以导学为学情检测基础制定目标；以质疑为自主学习过程从而达成目标；运用互动反馈技术为评价工具，以促进学生运用语言的表达能力作为评价标准，诊断学生质疑的兴趣及感悟理解的能力；在获取信息的基础上及时调节教师行为，适时调整教学内容，实现“目标一过程一评价”的一致性，从而有效地提高学生课堂学习效率。

简介：以Altera公司CycloneIV系列EP4CE15F17C8N器件为核心,制作了一个宽带高频小信号频率计。该系统将正弦信号通过硬件电路整形、放大、滤波后,用VerilogHDL实现分频、门控、计数、锁存、译码显示等设计,进行数据读取、运算和显示,正弦信号频率范围为1Hz-10MHz,有效值电压范围为50mV-1V,测量相对误差的绝对值不大于10-4。

简介：＂敌对势力＂,是中共词典里的老词。它在党报《人民日报》上出现的总次数不算多。该报一九四六年创刊,＂敌对势力＂首次出现是一九四八年。从一九四八年到二〇一三年,六十五年里,共有一千七百六十六篇文章使用过此语。历年频率波动如图：上图有丰富的政治信息,隐含诸多疑问,如：一九四九年后的毛泽东时代,为数不多的＂敌对势力＂,是在什么语境下出现的？语义是什么？一九七八年后的邓小平时代,该语长期蛰伏,又异峰突起,何种力量使然？

简介：频数和频率在中考的考查主要是条形统计图和统计表的读取和理解,用到的知识点是频率、频数、用样本估计总体,关键是掌握频率、频数、总数之间的关系.虽然这种题目千变万化,因题而异,但内在的联系其实是一致的.现举一个例子说明其中的内在联系,请同学们细细体会.例为弘扬中华传统文化,某校组织八年级1000名学生参加汉字听写大赛,为了解学生整体听写能力,

简介：南阳话中,频率副词＂肯＂可以修饰非自主动词和自主动词,基本作用是表达事情发生的频率高。表频副词＂肯＂是表愿意的助动词＂肯＂进一步语法化的结果。