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  • 简介:摘要:本文主要针对危险化学品安全生产风险智能表征与分级预警技术运用进行深入的分析,先阐述了危险化学品企业特点和我国危险化学品生产、经营、储存、使用和运输等领域安全风险管控面临的挑战,然后又提出了几点切实可行的措施,主要包括安全风险辨识和研判、加强安全风险教育培训、加大对作业现场安全管控力度、注重安全风险分级管控和隐患排查治理、推进安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防数字化建设工作、实现隐患排查的闭环管理,加强应急准备工作等,还引入分级预警技术,进而不断的提升危险化学品安全生产风险管控水平。

  • 标签: 危险化学品 安全生产 风险智能表征 分级预警技术 运用
  • 简介:[摘要]:将风险管理概念引入到整个过程验证周期。药企在药品生产工艺过程中的风险评估管理还在于药品质量的风险评估管理,总的来说就是确定风险管理的关键程序、关键方法和关键参数,然后制定风险评估计划。通过药品的风险管理,能在很大程度上提高药品生产工艺过程的验证的针对性,从而提高验证工作的效率。只有这样,才能减小药企在大规模下生产状态下各种风险发生概率。

  • 标签: []风险管理 药品 生产工艺
  • 简介:摘要:粉尘虽然在不同的扩散阶段,但是在风量和物料守恒研究原理下,其浓度是一样的。因,可以利用最新监测器来掌握粉尘浓度,这些浓度信息资料就能随着传递给发尘装置,进而依据实际测量值和目标浓度之间所产生的偏差,进行发尘调节,使粉尘浓度可以实现目标浓度,以此来达到粉尘仪检定装置智能化。通过研究表明,LYFJ-50型低浓度粉尘仪检定装置可以通过智能化改造,改造后的粉尘和目标浓度没有太大偏差,大约在上下百分之三以内,而非智能化改造的手动粉尘仪检定装置偏差就比较大,并且从长远性来分析,自动模式检定装置也要比手动式的更加稳定。

  • 标签: 粉尘仪检定装置 智能化 改造 表征
  • 简介:

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  • 简介:摘要:孩子有一百种语言,每一种都应该被倾听与探索;孩子有一百种游戏,每一种都应该被尊重与看到;孩子有一百个想法,每一个都应该被了解与鼓励。

  • 标签: 幼儿表征 自主 绘画
  • 简介:1983年中央电视台播出电视系列节目《话说长江》,以40%的收视率创造了中国电视的收视奇迹,并引发了观众对长江的巨大热情与关注。20多年后,《再说长江》带着对《话说长江》的追忆,带着对时代变迁的思考,带着对新生活的感悟,走进了人们的视野。如果说20年前的《话说长江》是通过自然风光的展示和散文化的解说去记录一个即将巨变的时代的开始,

  • 标签: 《再说长江》 主题意义 表征 中央电视台 话语 诗学
  • 简介:文字和图像就像是操着不同语言的两个国家,它们在历史中有着各种形式的交往,但却属于不同的领域,有着各自所掌握的话语权。

  • 标签: 解读 表征 张力 图文 话语权
  • 简介:3,4-二(硝基呋咱基)氧化呋咱(DNTF)是一新型高能量密度化合物,其感度较HMX的低,能量较HMX的高,与CL-20的相当。文中对DNTF及其中间体3-氨基-4-酰胺肟基呋咱(AAOF),3-氨基-4-酰氯肟基呋咱(ACOF),3,4-二(氨基呋咱基)氧化呋咱(DATF)及其异构体3,6-二(3'-氨基呋咱基-4-基)-1,4-二氧杂-2,5-二氮杂环己-2,5-二烯(BADDD)的合成,表征和主要的物化和炸药性能进行了报道。

  • 标签: DNTF 表征 合成 高能量密度化合物 氧化呋咱 CL-20
  • 简介:个体行动认知表征水平是与个人的行动而非一般心理功能具有特定关联的思维风格.它是一个80年代后兴起的研究领域.本文围绕行动认知表征水平研究的背景、认知表征水平与行动的交互作用以及行动认知表征水平的个体差异展开介绍.文章最后讨论了该研究的不足.

  • 标签: 行动识别理论 解释水平理论 行动认知表征水平 认知心理学
  • 简介:

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  • 简介:表征”是一个心理学名词,是指外部事物在心理活动中的内部再现.例如“角”,我们可能首先想到剪刀上的角,钟面上的角,墙角,……经过初中·数学的学习,同学们还会想到“从一个点出发的两条射线组成的图形”,这已经是抽象意义的角,是对具体事物的抽象概括。

  • 标签: 元表征 单位圆 心理活动 抽象意义 抽象概括 心理学
  • 简介:摘要:表征能力指的是用动作、语言、图像、符号等表达情感的能力,在现在的幼儿园中,教师更加注重培养幼儿的表征能力。幼儿时期正是为孩子奠定各方面学习基础和培养孩子潜能的重要时期,因此教师不仅要培养幼儿的语言表达能力,更要注重幼儿用图像、符号等抽象方式来表达自我的能力,从而为幼儿的全面发展奠定基础。

  • 标签: 幼儿 表征能力 提高策略
  • 简介:摘要智能电网中各个环节的实现都依赖于信息网络的支撑,能量流与信息流交互日趋频繁,电力网络和信息网络耦合愈发紧密。然而,电网信息化为电力企业带来更高的生产效率和更舒适的用户体验,同时也埋下了安全隐患。例如,信息的采集和传输过程、用户与电网交互过程、以及智能控制过程等都容易遭受病毒、木马等各种方式的恶意攻击和破坏。通过攻击信息网络,可以使得信息网络瘫痪,严重时也可绕过网络安全防护装置入侵电力生产网络导致内部生产故障,可引起大面积的停电并妨碍及时抢修,给电网的安全运行带来极大的威胁。本文分析了智能电网信息安全风险

  • 标签: 智能电网 信息安全 风险分析
  • 简介:中国古代文论一直强调文学与社会政治的关系。小说由于一开始便被定位为只是于国家社稷渺不相涉的“街谈巷语”、“道听途说”,所以,为了提高小说的地位,历代小说理论们从各个方面开掘了小说于社会政治的重要作用,概括而言,主要有:增广见闻;裨补正史;劝善惩恶;泄愤。

  • 标签: 小说观 小说评论 传统功能论 古代文学
  • 简介:摘要性传播疾病(sexually transmitted disease,STD)是以性接触为主要传播途径的一类传染性疾病。多数STD的口腔表征不仅具有特征性,且常常是其首发、早发、必发的临床表现。这就要求口腔医师必须熟悉STD的口腔表征,以利早期做出诊断,避免漏诊及误诊,并进行积极的治疗和监测,阻止STD的传播。同时,要求口腔医师在临床工作中做好自身防护。本文着重介绍艾滋病、梅毒、淋病、尖锐湿疣的流行病学特点、口腔表征、实验室检查、诊断和治疗。

  • 标签: 性传播疾病 获得性免疫缺陷综合征 梅毒 口腔表征 临床表现
  • 简介:【摘要】:数学规律教学中利用多元表征理论,既关注数学规律的本质特征,又经历规律的形成过程 ,使数学规律构建完善,由“外”到“内”,由“一”到“多”加深学生对数学规律的理解和掌握。利用言语表征初步感知加法交换律贴点,通过多元表征探索并归纳出加法交换律,迁移加法交换律经验探索归纳加法结合律。

  • 标签: 多元表征 数学规律 学习方式
  • 简介:教育异化是历史发展的必然,由教育异化导致的人的异化从根本上说是社会的、历史的原因造成的。从教育异化的表现形式来看,新时期教育异化的根本原因在于生活价值的异化。超越教育异化,必须从教育理念、教育手段和教育主客体相互关系三个层面,对教育加以重新认识。

  • 标签: 教育异化 生活价值 和谐发展
  • 简介:

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