简介：西藏，一块神秘而美丽的土地，那里有雪山、白云和蓝天，有世界最高的珠穆朗玛峰，世界最深的雅鲁藏布大峡谷，气势恢宏的布达拉官、大昭寺……你想去西藏旅游吗？可要注意哦，西藏风光虽好，但海拨太高，很多游客会出现高原反应。高原反应是怎么回事？当地的藏民为什么就平安无事呢？

简介：

简介：摘要高原反应是人体急速进入海拔3000米以上高原暴露于低压低氧环境后产生的各种不适，是高原地区独有的常见病。

简介：摘要目的探讨急性高原病有效的护理干预措施和护理技术。方法对20例急性高原反应的病人进行护理和观察，结果本组20例病人，19例血氧饱和度上升，氧合指数上升，1例低转治疗。结论初进高原注意防止过劳，防寒保暖，防止呼吸道感染是很重要的。克服对于高原病的恐怖心理。饮食、睡眠的规律性和规范性是保持体力和精力的重要因素，预防性药物的应用也可缩短病人适应高原反应的时间，增加应急能力。

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简介：摘要目的对急进高原体能变化与急性高原反应关系进行探讨。方法选取四川、陕西、山东籍的90名男性青年作为研究对象。测试平原与急进高原后所有青年的折返跑速度、基础代谢、体重、血乳酸浓度等，进行对比、分析。结果受试青年急进高原第4天后，基础代谢、体脂率增加，明显高于平原地区。急进高原当天运动后，血乳酸的浓度增加。待时间延长1～4周后，血乳酸的水平就会下降，与平原接近，二者呈负相关关系。差异显著，P＜0.05，具有统计学意义。结论在急进高原反应预测中，可以将平原时无氧耐力作为重要的指标，能够发挥较大的预测价值。同时，加强无氧耐力训练后，能够起到预防高原反应的作用。

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简介：在高三的备考过程中，随着复习时间的延长和复习难度的增加，部分考生会出现这样的状况：思维反应比以前迟缓了，注意力也无法集中，觉得自己所学的知识越来越糊涂，县至有种“今不如昔”的停滞感和倒退感……不少高三学生为此烦恼不已，甚至开始怀疑自己的能力。那这是怎么一回事呢？我们先来看一则案例。

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简介：众所周知，语文教学中，特别是语文复习课是十分枯燥而又乏味的，这就宛如运动员在跑道上一圈一圈机械地跑，然后就产生了类似于运动中的“高原反应”。学生也好，教师也好都会感觉到十分的疲惫，那么，我们是否就应该否定这种“机械教学法”呢，我们能否避免或缓解这种教学中的“高原反应呢”？本文对此作了简要的探究。

简介：从机体的生理特性和高原环境因素展开综述相关文献,总结了目前应用于实践的高原训练方式手段,以应用于克服和适应高原反应.

简介：摘要:随着社会经济的发展和交通设施的不断完善，从低海拔到高海拔地区的人员流动呈逐年增长的趋势，而高原环境特点极易引发高原反应，其症状对个体身心健康造成较大的威胁。分析症状和影响因素，制定相应预防对策，做好充分的准备工作，利用智能检测设备对环境和个体实时监测，可有效降低和预防高原反应的发生，减少高原反应对个体身心健康的影响。

简介：摘要：高原地区海拔高，空气稀薄，对于初上高原的人来说，其可能会出现急性高原反应。急性高原反应将会给人们的身体带来诸多不适，如果相关不良症状没有得到及时有效的控制，可能会导致肺水肿、脑水肿等情况发生，将为对人们的生命安全构成严重威胁。因此，对急性高原反应进行分析，并制定科学合理的措施予以应对就显得极为有必要了。

简介：【摘要】目的：对急性高原反应患者心理护理措施的实际临床效果进行了分析探究。方法：以 2019年 1月至 2019年 6月间来我医务室就诊的 90例急性高原反应患者为主要的研究对象。 90例患者中，有 88例患者出现了血氧饱和度上升、氧合指数上升的问题，且所有患者均出现了不同程度地头晕、头痛、恶心呕吐、心率增快以及紫绀症状。为了让其积极配合治疗，还采取了有针对性地心理护理策略。 结果：经过治疗后，患者的头晕、头痛、恶心呕吐、心率增快、紫绀、胸闷以及意识错乱等症状均已全部改善，经过后续治疗后已顺利登机。临登机前的护理满意度调查中，患者及其家属的护理满意度也由 过去的78%上升到了 99%。 结论：初进入高原地区时一定不要过度劳累，要做好保暖防寒措施并做好呼吸道感染的预防工作。医护人员在接诊急性高原反应病症的患者时要多考虑一下患者自身及家属的紧张、焦虑情绪，提高接诊速度、做好与患者及其家属的沟通工作、给他们相应的关怀和支持。

简介：【摘 要】所谓高原反应，就是指由于登上空气稀薄的高原地区而发生一系列例如恶心、头晕、呼吸困难等的反应。学习中的“高原反应”是如何形成的？该如何突破？本文的探索成果对教师在实践中指导学生突破“高原反应”具有很好的理论价值。

简介：摘要目的探讨急性高原反应的院前诊治。方法回顾性总结分析2012年1月-2014年12月三年来丽江玉龙雪山游客医疗急救中心诊治的380例急性高原反应患者，经过院前氧疗、保暖、脱离高原环境、心理安慰、治疗原发病、对症治疗等。结果380例急性高原反应患者，经院前急救，354例完全缓解；仅有26例因病情较重或存在并发症，转送丽江市人民医院；经随访，无一例死亡患者。结论急性高原反应通过合理的院前救治，大部分能够完全缓解，能降低住院率、缩短诊治时间，节省患者医疗费用支出。

简介：【摘 要】所谓高原反应，就是指由于登上空气稀薄的高原地区而发生一系列例如恶心、头晕、呼吸困难等的反应。学习中的“高原反应”是如何形成的？该如何突破？本文的探索成果对教师在实践中指导学生突破“高原反应”具有很好的理论价值。

简介：摘要高原反应是高原地区较为常见的身体反应，对高原地区出入的人口健康和出行活动有着严重的影响，因此必须采用合理有效的治疗方法治疗该种人体不良反应。本文主要探讨中药在治疗和预防高原反应上的应用。

简介：【摘要】目的：对急性高原反应患者的护理干预进行研讨。方法：选择我院接诊的150例急性高原反应患者作为本组研究对象，利用随机分配法，划分为对照组与研究组，各75例，采取药物与吸氧等治疗方法，在密切观察病情发展的同时，对照组采取常规护理模式干预，而研究组采取综合护理模式干预，对组间患者症状改善情况与护理满意度进行对比。结果：综合护理模式干预下研究组患者症状改善情况显著优于对照组，统计学价值存在（P＜0.05）；研究组患者护理总满意度（98.67%）显著高于对照组（90.67%），统计学价值存在（P＜0.05）。结论：综合护理模式的合理应用有助于急性高原反应患者缩短症状改善时间，提高护理满意度，因此建议临床广泛推行。