简介：培训课程体系就是由一系列具有内在逻辑性和一定关联度的培训课程相互作用、相互联系而形成的有机整体。课程体系是知识积淀、知识管理的直接体现，建立课程体系的根本是为了便于使用者从课程体系中根据需要挑选合适的课程，进行科学组合，完成方案设计。油田板块课程体系构建分层分类格局，适应集团公司人才通道建设，符合专业技术人才培训的需要。

简介：高层次人才是当今社会最重要的人力资源。本文介绍了目前我国高层次人才引进的现状及出现的问题，并以高校为研究主体，从国家主管部门、高校和引进人才自身三个方面的因素进行解析及探索，简要提出了改善高层次人才引进工作的几点建议。

简介：引言发展公租房、经适房为主要种类的保障房，破解中低收人群体房困的政策思路已得到普遍赞同；但是，对是否要积极建设高校高层次人才保障房，以满足与该类群体工作特征相契合的特殊居住需求，学业两界还未形成共识，甚至存有较大争议。例如，一些观点认为，高校高层次人才收入高，不存在居住困难问题，建设该类工程无必要无意义；也有观点认为，

简介：自进入“十二五”发展阶段后，我国高等教育由外延式规模扩张转向内涵式发展，注重高教质量的提升。随着地方高校间人才的加剧，高层次人才引进和培养工作已成为影响地方高校未来发展的关键因素。地方高校如何摆脱困境，加强人才队伍建设，成为高校管理者亟待解决的问题。

简介：为认真贯彻落实党的十八大和省第十三次党代会精神，深入实施人才强省战略，积极从省外引进我省紧缺急需的高层次人才，省人力社保厅组织我省知名企业、高校、科研院所及部分党政相关等单位分赴北京、

简介：人才资源是国家教育发展不可或缺的部分,高层次人才队伍更是高校改革的基础和核心.为此,研究有效的高校高层次人才队伍建设机制,对提高我省高校竞争力以及响应国家“人才强国”战略都具有积极意义.

简介：为集聚海内外高层次人才助推“绿色发展、后发崛起”，磐安县决定在电子信息、生物医药、新能源、节能环保等9个重点新兴产业以及塑料制品、生态农业、生态旅游等3个传统优势产业中，引进一批能够突破关键技术、培育高新产业、推动创新发展的创业创新领军人才。重金奖励引才企业。使企业愿意引。企业每引进1名博士、硕士人才，在企业工作满三年且成效明显的，县财政分别给予企业5万元和2万元的奖励。对引进符合相应条件的高层次人才，县政府给予引进单位相应的配套资金用于奖励。其中，入选国家、省“千人计划”、金华市“双龙计划”创业领军人才的，分别给予100万元、60万元、40万元配套奖励。

简介：女性是社会各项事业发展进步的重要力量，加强对少数民族女性人才的培养是社会各界义不容辞的共同责任。目前，广西少数民族女性高层次人才的成长过程、培养机制仍存在诸多问题，而少数民族女性高层次人才工作是一项长期的复杂的系统工程。因此，必须依靠长远的发展规划、循序渐进地推进，依靠社会各界的共同努力、携手合作，才能让少数民族女性实现“成才梦”，成为真正的“金凤凰”。

简介：市场经济是开放经济,人才流动是人才市场健康发展的必然;市场经济也是法治经济,必须依法规范和治理人才市场,平衡人才流动中的各种利益冲突。高层次科技人才作为一种高端的、稀缺的人力资源,其择业自主的权利极有可能与用人单位的合法权益发生冲突。可以通过运用法律上的竞业限制条款、反不正当竞争规定和约定服务期来有效平衡这一利益冲突。

简介：本文在剖析高校高层次人才流动的内在原因和外在原因，以及导致的社会总效用的变化的基础上，提出了促进合理流动、实现人才效用的卡尔多-希克斯改进的途径。

简介：为充分发挥高层次人才在经济社会发展和人才队伍建设中的引领作用，大力引进我省紧缺急需的各类高坛次人才，省人力社保厅于11月2日（周六）在上海虹桥宾馆成功举办“2013年浙江——上海高层次人才洽谈会”。

简介：摘要进入二十一世纪以来，人们面对着信息多元化，思想多元化，价值多元化的社会，各行各业对人才的竞争越来越强烈，如何培养多学科多领域创新型全方位人才，充分发挥学校在加强学子知识储备中的作用，切实增强教职人员全面育人意识已成为提高国际竞争力的迫切需要。本文旨在将全员全过程育人纳入学校文化领域，以推动全面育人教育思想的理论研究和实践，努力提高教学质量，全面落实教育目标，实现学校的科学管理。并对我校全面育人教育的实践工作做一总结，力求丰富教学方法建设，培养更多更优更高层次医学人才。

简介：根据人社部《关于公布2012年享受政府特殊津贴人员名单的通知》（人社部函[2013]31号），经国务院批准，我省选拔推荐的丁列明等78位高层次、高技能人才获得享受政府特殊津贴殊荣。这些获准享受政府特殊津贴的人员，是我省各专业领域的学术、技术和技能带头人，在科技创新、文化创作、生产管理等方面做出了重要贡献，取得了良好的经济社会效益。

简介：

简介：我国教育公平取得了举世瞩目的快速发展，尤其是普及了义务教育和实现了高等教育大众化，初步解决了教育起点公平和量性公平，正在向着过程公平、结果公平的高层次质性公平发展。运用以物联网、云计算为重要标志的新一代信息技术构建信息资源门户、名师视频平台、虚实结合的内容体系等，以数字化的方法促进更高层次的教育公平实现，走出一条新型的中国特色的教育公平之路。

简介：在高校高层次人才师资队伍建设方面，新建应用型本科院校与传统本科院校有着显著区别。加强这方面的探索和研究，有助于新建应用型本科院校应用型本科教育教学和科研实践等全方位的跨越发展、特色发展。在对现状分析后给出了一些对策和建议。

简介：武汉大学中国科学评价研究中心近日发布了《2013年中国研究生教育及学科专业评价报告》。结果显示，重点大学的学科优秀率稳步上升，但高层次人才培养资源分布不平衡。武汉大学排名第五，比去年上升一位。

简介：

简介：摘要：数学创新教育经过10余年的发展，本身所具备的优势已经被大家认可。目前，高等教育进入大众化阶段，学生间个体水平差距拉大，面对新的教育形式，本着“因材施教”的教育原则，“层次化数学创新教育体系”的建立也就成为了必然。本文讨论了层次化数学创新教育体系建立的必然性，说明了层次化体系建立的具体方式，阐述了层次化教育体系与教育目标实现的密切关系。

简介：近年来，研究生层次中外合作办学作为我国培养高层次人才的有效渠道逐渐受到重视，但也相继涌现出一系列问题，如办学层次不高、人才培养模式趋同化、专业设置过于集中等，通过案例分析，试图为研究生层次中外合作办学人才培养模式的改革提供几点建议，如加大引进国外优质教育资源的力度、合理设置专业、创新人才培养模式等。