简介：随着当前高校内部管理体制改革以及办学体制改革的逐渐深入,高校的招生规模也越来越大,再加上高校办学形式多种多样,教师和学生的权利意识越来越强,高校的教育管理纠纷呈现出上升的趋势,这给建设和谐校园带来了挑战.虽然现行的法律法规设置了教育纠纷解决的机制,但是,现行机制仍然存在着一些问题,没有实现其自身的预设目标.因此,本文中,笔者就对高校教育管理纠纷的相关解决策略进行分析.

简介：近年来，我国发生了许多高等学校和学生之间的法律纠纷。随着大学生的法律意识的不断增强．大部分诉至法院，以期通过法律诉讼途径解决。这些案件引起了法学界和社会的广泛关注。该文认为引起这些纠纷的主要原因在于高校与学生之间的法律关系，高校内部规则的法律性质不够明确。而对这一问题的解决，将有助于明晰高校与学生之问的法律关系，稳定高校的教学管理秩序。

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简介：知识经济时代，对素质教育提出了更高的要求，高校教育管理面临严峻挑战，教育管理创新势在必行。本文基于高校教育管理创新的现实意义，剖析高校教育管理创新的问题，进而提出创新措施，为我国高校教育管理创新提供有用的借鉴。

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简介：随着近几年我国高等教育的发展和普法工作的开展,越来越多的学生有了维权的意识,高校的学位纠纷也更多的走上法庭。其中最主要的纠纷原因有学生学术上违反了高校有关制度导致被剥夺学位资格、学生不满足高校的学位标准不被授予学位。对此,笔者首先分析了高校学位纠纷的原因,并从法理学角度分析了高校学位纠纷。

简介：归责原则是法律责任认定的关键，所以确立科学合理的校园学生权益侵害纠纷的归责原则，对法律责任的分担具有十分重要的意义。通过对高校和学生法律地位的分析，可知二者之间形成了一种特别权力关系。由于不同的法律关系引起不同的法律责任，不同领域的法律责任的归责原则也有差异，要解决高校学生权益侵害纠纷的四项归责原则，即：违法归责原则、过错责任原则、过错推定原则和公平原则。

简介：思考我国高校有关现状，提出高校校生纠纷解决机制问题，借助美国高校校内纠纷解决机制的启示，反思了我国高校校生纠纷解决机制的构建。

简介：高校与学生发生的法律纠纷解决的途径有三：正确界定高校与学生的法律关系；清理与法律、法规相冲突的规章制度，完善执行程序；建立并完善高校与学生法律纠纷救济机制。

简介：摘要新形势下，随着《劳动合同法》的颁布及实施以来，高校后勤的实体劳动用工问题越来越受到人们的关注和重视。本文主要通过对高校后勤劳动关系的研究现状、高校与聘用员工产生劳动纠纷的主要问题的分析，提供预防措施和处理途径，并给予案例分析。

简介：随着高校自主管理权力的扩大，因高校学生管理纠纷引发的诉讼案件呈逐年上升的趋势。如果过多地依靠诉讼手段解决高校学生管理纠纷会带来许多负面效应，不利于和谐校园建设，因此，应当尽快建立健全非诉讼解决机制，以促成高校学生管理纠纷更加合理有效的解决，促进和谐校园的建设。

简介：<正>在校学生权利的保护既是一个理论问题,又是一个重要的实践问题。从近几年见诸媒体的有关高等学校在校学生的资格被剥夺而引发的纠纷来看,人们在教育管理实践中认识上的差异以及在权利救济过程中出现的法律实践上的差异,构成了人们争论的焦点。如何从教育的目的出发尊重学生权利并慎用管理权力,不仅关系到对高校学生管理行为合法性与合理性的判断,更重要的是关系到能否在教育过程中有效地

简介：近年来,大学生与高校的各种纠纷大量出现,成为高校管理者和社会各界十分关注的课题。本文通过剖析大学生与高校之间的法律关系,深入分析了大学生与高校之间纠纷的类型与原因,提出了大学生与高校纠纷的治理对策,即强化大学生的主体性;增强实体规则的明确性;确保救济途径的有效性;提高管理程序的正当性。

简介：2004年9月，一些考生在填报大学志愿时，左挑右选填报了北京一所知名高校下属的国际学院。可当学生们到校注册完毕后却发现：这个国际学院只是一所民办学校。学生们认为国际学院欺骗了他们。因为填报志愿时。招生指南上并未注明国际学院是一所民办学校，而是写着“中外合作办学”。他们根本无法把“中外合作办学”与“民办”联系在一起。所以有相当一部分学生要求退学并退还所有费用。而学校只同意退回住宿费和部分学费，对于剩下的那一部分学费和报名费．则不予退回。学生们认为．学校没有声明学院的性质．过错在学校．所以学校应当退回所有费用并承担赔偿责任。这是继高戈诉吕丽萍案后，又—起学生与学校关于退费的纠纷。据有关方面反映．2004年秋几乎每天都能接到对民办大学的投诉．其中有相当—部分是因退费问题引起的，民办高校的退费问题为什么会越来越多呢？让我们从民办高校、教育主管部门．学生及家长三方面来看看其原因何在。

简介：高校招生自主权的法律性质、招生过程中高校的法律地位及招生过程中高校与学生的法律关系三方面的分析结果为高校招生纠纷可诉化提供了理论及现实依据。高校招生过程中可能被诉的教育纠纷主要存在于教育行政管理部门和高校两个层面,而产生纠纷的原因主要在于信息不对称,招生工作不透明;缺乏相关法律法规,监管力度不够;招生工作人员素质不高等。因此,完善招生立法、建立健全招生信息公开机制、高校重视《招生章程》的制定和实施、加大对违规违法行为的惩戒力度等是减少高校招生纠纷诉讼的有效途径。

简介：摘要当前我国的高校教育管理在人口和生产力发展不平衡的背景下普遍存在若干现实问题，高校教育的普及在高校教育管理中的作用没有延伸到高校教育目标的实践之中，高校教育管理体制在改革过程中所取得的进展在各级推动力量不足情况下有着较为突出的问题，在当前我国产业改革不断推进的背景下高素质教育人才的劳动力和生产力是提高国家经济发展重要支柱力量。

简介：摘要：随着我国社会的不断发展，教育建设越来越受国民重视。作为教育事业发展的影响因素之一，教育管理体系至关重要。实施科学合理的教育管理体系，是促进各高校长远持久开展的有效手段。但当前仍有许多高校未能适应时代发展新形式，存在教育理念陈旧、教育方法不适用、教育体系匮乏等问题。本文分析了目前我国高校在教育管理方面存在的问题，了解教育管理创新的重要意义，目的是探讨高校应该如何迎接教育新挑战、创新教育管理举措。

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简介：<正>一、高校劳动教育管理的科学内涵劳动教育管理是在社会主义条件下,依据国家关于培养有理想、有知识、体魄健康的劳动者的目标,按照不同类型学校和不同的培养规格,对不同层次的受教育者所进行的必要的、不同程度的劳动实践,运用科学的方法,实行高效能的管理活动。它是根据一定的社会要求和教学科研发展规律,在一定的理论指导下进行的有目的、有组织、有计划的活动。国家教育委员会颁发的《全国重点高等学校暂行工作条例》第四章规定:“学生参加劳动的主要目

简介：摘要：高校我国人才培养的重要场所，高校的教育管理工作开展会直接影响高校的教学质量，因此在当前的社会发展背景下，要更好地推动高校人才培养质量的提升，实现高校教育管理的创新是非常关键的。但是我国当前高校教育管理现状是不太理想的，因此需要通过创新改革来实现教育管理工作的科学化开展。本文中我们就将针对高校教育管理创新工作的开展提供深入探究，希望能够更好地开展相应的高校教育管理工作，提升最终高校的教育质量，培养出更适合当前社会发展的相应应用型人才。