简介：摘要针对高校老校区占地面积小、交通联系日趋复杂、机动化程度不断上升、校园人流量增大而引发的交通安全、交通冲突、道路拥挤、停车空间不足等问题，本文本着为高校师生营造一个良好的学习生活环境就高校老校区交通系统中存在的一些问题进行优化研究提出一些优化建议。并以重庆交通大学南岸校区为例提出一些可操作的优化方法和途径。

简介：摘要：高校是我国高等教育层级开展教学工作的重要机构，目前，我国高校不断进行改革，高校所在城市区域也在不断发展，这也对高校老校区的空间结构重塑提出了较高要求。在这样的背景下，各高校要根据实际发展需求，分析高校校园空间环境，并采取措施，重塑校园空间，以适应高校未来的发展需求。

简介：高校扩建筹资困难，资金压力大，交易费用高。通过从产权视角对老校区的处置进行探析，建议政府出台高校提前处置老校区的政策，将业内整合、政府收储、招拍挂等方式制度化、规范化。政府应帮助高校顺利实施老校区处置战略，提高高校资本运作能力，促进高校健康、科学发展。

简介：四川省阆中市师范学校原校长陈邦舜，从1987年7月大学毕业分配到阆中市某中学任教开始。一直在教学一线工作，他曾经是一位学生和教职员工眼中的好老师、好校长。如果不是因为在学校搬迁合并及灾后重建工程中萌发了贪欲，陈邦舜留给大家的好印象也许会一直持续下去，直到他光荣退休。被举报后与行贿人订立“攻守同盟”，以为退出受贿款就会没事的陈邦舜，被阆中市法院以受贿罪一审判处有期徒刑8年。

简介：针对多所大学合并所形成的多校区高校所面临的散、全、杂、大带来的管理问题，提出了管理策略：实现战略管理，作好校区发展规划、资源配置规划、学科建设规划、师资队伍建设规划；革新管理手段，运用信息网络技术，建设数字化校园，提高管理效率；抓好学科融合和校园文化融合，实施人本管理。

简介：<正>福州格致中学鼓山校区2003年创办,市教育局直属,是全日制公立完全中学。校领导由省级达标中学福州格致中学领导兼任,教师统一调配,共同备课,资源共享。

简介：国家对高等学校进行大规模调整后，多数高校均出现“一校多区”的办学格局，高校管理随之产生诸多问题。本文认为可对高校多校区管理进行政府规制，并分析了政府规制的必要性和可行性，探讨了政府规制的手段。

简介：随着我国高等教育改革和发展的不断深入．每年高校不断扩招生源也使得各高校教学负荷越来越重，体现在教室、宿舍、食堂不够用等多方面，这些问题的产生亟需解决，而合并、扩建、新建等一系列方法无疑是解决日益增大扩招规模的好办法。

简介：阐述高校新校区网络平台构建的有利条件，分析高校新校区网络平台构建遇到的问题，结合高校新校区的特点提出打造网络特色品牌、充分利用现有群体及潜在资源、建立健全管理体制等构建网络平台的途径。

简介：摘要：合理的对校区的功能定位和建设规划进行研判，适用合适的校区管理模式，对提升校区管理水平和使用效率，实现教育教学资源的优化配置，进一步增强学校整体办学实力，提振办学品牌声誉有重要意义。通过对高校异地校区管理模式情况进行深入调研，开展高校异地校区不同管理模式的利弊分析，总结得出两种高校异地校区管理模式。

简介：摘要：随着城市的发展，21世纪以后越来越多的建筑崭新的出现在我们的视野中。我国城市化发展进入新常态，从增量扩张逐步向存量更新改造转变[1]。大家在关注增量的同时往往忘记了还有很多老旧建筑，它们达不到历史建筑的保护等级，但是在使用过程中明显已经不符合我们现代的使用要求，例如年久失修的给排水系统，水压不稳定，排水不通畅；老化的供电系统，存在很多安全隐患；还有不完善的消防系统。这样的建筑对于居住小区，改造困难主要存在于资金和业主分散，难以做决定的问题，但是在很多单位也存在这样的老旧公共建筑，外立面装修材料老旧，内部使用功能破损，既影响整体形象且还有安全隐患，对此类建筑的修缮改造从技术和工程管理上看是相对容易的。

简介：采用实地调研、访谈、行为地图以及图像记录等方法,对焦作高校新校区景观实用性、文化性等进行评价,并提出改进措施。

简介：本文在介绍了高校财务管理体制概念的基础上，详细阐述多校区大学构建财务管理体制应遵循的原则，以及多校区大学财务管理体制的目标。

简介：摘 要：高校为社会培养了大批专业人才，是莘莘学子快速成长的地方，为祖国的建设和发展提供人才保障。因此，高校校区的建设在社会的发展中具有至关重要的作用，加强高校新校区建设的造价管理显得非常有必要。笔者结合多年工作经验，深入分析高校新校区建设的造价管理，希望可以给相关专业人员提供借鉴与参考。

简介：摘要：为了提高高校的教育功能，扩大校园师生容量，一些高校需要规划和建设新的校园，以满足新时期开展教育实践活动的基本要求。因此，论文对高校新校区的规划设计原则展开分析，并详细探讨了高校新校区规划建设内容、建筑设计思路；提出了在满足校区功能基本需求的前提下，还应重视图书馆、体育场等功能区域的建筑设计。

简介：【摘要】随着高等教育改革的不断深入，高校多校区办学已成为我国高等教育的普遍模式。在市场经济体制下，如何实现新校区与老校区的统一、协调发展，作为全校管理工作之重的学生教育管理，必须坚持以科学的发展观走创新之路，探寻出适合新校区特点的学生教育管理模式，实现新、老校区的资源共享、优势互补，实现规模、结构、质量和效益的最大化和最优化。

简介：高校多校区的管理对于我国来说是一个挑战和新课题,应重视和加强这方面的探索和实践.文章较系统地研究和探讨了中外高校多校区(分校)的管理模式和体制,比较和分析了两者的不同之处,并提出了我国高校多校区管理的再思考.

简介：目前,我国高校新校区的主要形式之一是由两个或两个以上学校合并办学,规划后的＂核心校区＂只能有一个。这类院校都是由于国家高教改革的需要而进行的强强合并后组成的新型综合型大学。而其他合并学校的校园自然形成新的校区,也可以称作新校区,此处的＂新＂是相对合并前的历史而言,表明它已进入一个新的发展阶段。

简介：

简介：摘要：高校新校区规划和设计的成功与否直接关系到学生的学习体验、教职员工的工作环境以及校园在社区中的地位。本文通过探讨关键因素，如校区规模、文化价值和环境保护，以及建筑设计中的创新实践，旨在为高校校区规划和建筑设计提供深入洞察。