简介:摘要目的评价地黄饮子联合盐酸多奈哌齐片治疗轻中度AD的疗效。方法将符合入选标准的2017年2月-2019年2月榆林市第一医院绥德院区114例轻中度AD患者按随机数字表法分为2组,每组57例。对照组口服盐酸多奈哌齐片,研究组在对照组基础上加服地黄饮子。2组均连续治疗3个月。分别采用日常生活能力量表(Activity of Daily Living Scale, ADL)、简易精神状况量表(Mini-Mental State Examination, MMSE)、AD评定量表的认知部分(Alzheimer’s Disease Assessment Scale-Cognitive section, ADAS-cog)评价患者的生活能力与认知功能;采用免疫印迹法检测血清Notch1信号蛋白、解整合素-金属蛋白酶10(a disintegrin and metalloproteinase 10, ADAM10)、β类淀粉前体蛋白内切酶1(β-amyloid precursor protein endonuclease 1, BACE1)水平,采用ELISA法检测丙烯醛水平;记录治疗期间的不良反应,评价临床疗效。结果研究组总有效率为84.2%(48/57)、对照组为64.9%(37/57),2组比较差异有统计学意义(χ2=5.596,P=0.018)。治疗后,研究组ADL、ADAS-cog评分低于对照组(t值分别为5.939、6.124,P<0.01),MMSE评分高于对照组(t=6.087,P<0.01);研究组Notch1信号蛋白[(3.43±0.58)比(1.31±0.47),t=21.440]、ADAM10[(1.86±0.23)比(1.12±0.25),t=16.446]水平高于对照组(P<0.01),BACE1[(0.62±0.15)比(0.98±0.17),t=11.988]、丙烯醛[(2.19±0.39)nmol/mg比(4.76±0.54)nmol/mg,t=12.354]水平低于对照组(P<0.01)。研究组不良反应发生率为14.7%(11/57)、对照组为14.0%(8/57),2组比较差异无统计学意义(χ2=0.568,P=0.451)。结论地黄饮子联合盐酸多奈哌齐片可有效改善轻中度AD患者的认知功能及生活能力,提高临床疗效。
简介:【摘要】低年级的阅读教学往往被老师所忽视,觉得重点应该是字词句,但是在实际的教学当中,阅读教学也占了相当大的比重。特别是部编版教材开始使用之后,越来越多地向方法教学倾斜。所以,重视低年级的阅读教学刻不容缓。
简介:摘要: 绿色建筑的设计中需要考虑很对内容,比如节地、节能、节材、节水、以及运营维护等等。而我们在单纯的做绿色建筑设计的时候就要从声、光、热这三个最基本的物理量去考虑和设计。但是当我们真正的去设计的时候,往往只能够考虑到保温,采光,而往往忽视掉了对于建筑声环境的处理。只有当我们在做一些对声环境有着特殊要求的建筑如剧院、影剧院等时,才会去考虑声环境。
简介:摘要:在音乐教育中的器乐教学是学生学习音乐、表现音乐的重要手段。随着教育综改的不断深入,注重学生实践创新能力的同时,在初中音乐课堂教学中器乐教学越来越受到教师和学生重视和喜爱。开展好器乐进课堂的有效教学,不仅能激发学生学习音乐的兴趣,还能提高学生的音乐技能,更能丰富学生的情感体验。近年来,更是从原有的复音口琴提升为半音阶口琴,并在教学的过程中有了一些经验和方法,通过半音阶口琴进课堂的实施,有效辅助学生的音乐审美教育,达到了以美养德,以美启智,以美育人的目的。
简介:【摘要】鼻声反射( acoustic rhinometry,AR)是一种利用声波反射的原理评估鼻腔气道的客观检查方法。通过对不同参数的分析可以反映出不同深度鼻腔结构的变化,进而对鼻腔的通气功能作出比较客观的评价。具有检查迅速、精确度高、灵敏性强、重复性好、无痛无创、操作简便等优点,已广泛应用于基础与临床研究。现将近年来鼻声反射临床应用的进展作一综述。