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  • 简介:<正>一比较哲学是近年来在欧美和日本等地区发展起来的一种哲学研究倾向。这种研究越来越引起各国学者的重视与关注,并形成一个崭新的研究领域。“比较哲学”这一名称首先是由法国哲学家保尔·马松——奥塞尔于一九二三年首先提出的一个新概念。比较哲学在今天为大多数哲学家所公认的定义是,对两个或两个以上不同文化系统的一些地区、民族、国家

  • 标签: 比较哲学 哲学命题 可比性 微观比较 宏观比较 哲学内容
  • 简介:经常可以看到报道说,我国物流成本占GDP比重高达18%-20%,而美国只占10%左右。凭数据直观判断.中国远远落后于发达国家。无可否认.中国物流管理水平确实很落后.但差距确实有这么大吗?

  • 标签: 物流成本 可比性 中美 GDP比重 发达国家 物流管理
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-01
  • 简介:比较文学可以将不同的文学现象来做比较,两种文学现象或文化现象之所以有理由进行比较研究,文学的比较的历史的研究

  • 标签: 可比性问题 意识观照 现代意识
  • 简介:<正>一、关于比较争论的历史。西方的基本理论叙述比较的历史,通常引用Ф·波尔罗克在1900年巴黎召开的比较法国际会议上所作的报告:"正如我们今天所理解的那样,比较是一门新的科学。参加过它的创立的人们,现在还活着"。甚至可以说,此较是在Ф·波尔罗克发言时才产生的,因为学者们一致认为,尽管在十五世纪就出现了比较的先驱者,但比较的历史还是应当从1900年会议上展开激烈争论

  • 标签: 比较法学 法律制度 法律体系 可比性 外国法律 法系
  • 简介:背景:特应性皮炎(AD)患者的皮损区表现较高的经表皮失水率(TEWL),提示皮肤屏障功能受损。是否未受累皮肤屏障功能亦受损仍存在争议。目的:与对照皮肤相比,研究AD患者未受累皮肤十二烷基硫酸钠(SLs)的渗透方法:用角质层(SC)胶带粘贴评估经皮渗透。将20例AD患者和20例健康对照者的前臂中部暴露于1%SLS4h,然后用胶带将SC剥离。测定每一个粘贴胶带中SLS的量。用Fick第二扩散定律推论出扩散系数与在水和SC间SLS的分配系数。结果:两SC厚度相似,但ADTEWL高于对照[x±s分别为8.4±4.3g/(m^2·h)和6.3±2.0g/(m^2·h)]。对照的SC厚度和TEWL有相关,而AD未发现二者相关。SLS通过AD患者未受累皮肤的扩散系数比对照高[x±s分别为12.7±5.8×10^-9/(cm^2·h)和6.2±3.0×10^-9/(cm^2·h)],而AD水与SC间的分配系数较对照低(x±s分别为137±64和196±107)。结论:与正常对照相比,结果显示AD患者的SLS透入SC的渗透模式不同。这一结果说明甚至AD患者的未受累皮肤也存在屏障功能改变,强调了保护皮肤和避免接触化学品的重要

  • 标签: 皮肤屏障功能 十二烷基硫酸钠 正常对照组 特应性皮炎 经皮渗透 经表皮失水率
  • 简介:试验物质导电的另一嘉鱼县绿岭中学韩端红(437200)一、实验用品直流电源,盛待试验物质的容器,石墨电极,导线,螺线圈,小铁棒,小弹簧,小铁块,刻度尺。待试验物质二、实验装置及操作在容器里依次分别加入待试验物质(加入新物质前必须洗净并干燥容器和...

  • 标签: 导电性 试验物 螺线圈 灵敏电流计 刻度尺 化学实验
  • 简介:在教学一篇小说的时候,我们已经习惯了用“读”和“析”这样的传统方法来完成教学任务。情节.学生会沿着“发生一发展一高潮一结局”来梳理;人物,学生同样会抓住刻画人物的几个要素来加以分析乃至品赏:然后在此基础上形成对主题的认识。其实,小说不仅可以这样读,还可用其他方式来阅读,比如“写”。

  • 标签: 文学作品 教学任务 中学 语文教学 教学重点 语言表达能力
  • 简介:化繁为简的思考方法、途径与技巧如下:1.历史回顾与检讨2.去芜存菁3.听取意见4.合并步骤,追求综合效果5.撷取操作概念的精华6.不同系统各司其职7.重组8.全面更新9.模块化10.痛除况疴11.追求理想12.换人做做看13.从小处着手14.放眼大局

  • 标签: 化繁为简 思考方法 途径 综合 技巧 概念