简介：摘要： 随着经济的不断发展和提高，越来越多的人都走出了家门开始了旅行，这也让旅游业得到了蓬勃发展的机会。在旅游业发展的同时，社会和企业对旅游专业的人才需求得到了提升，为了满足社会的发展和需求，越来越多的中职学校都创建了旅游专业。但是大部分的中职学校在教学过程中存在着很多的问题，无法提高学生的综合素质以及专业的服务礼仪，因此，本文主要分析了当前中职旅游专业教学所存在的问题，并根据这些问题提出相关的建议和策略，希望这些建议和策略能够有效地帮助到中职旅游专业教师。

简介：摘要旅游业是当今世界多元经济体系中持续高速增长的重要战略性、支柱性、综合性产业，随着经济全球化和世界经济一体化的深入发展，我国旅游业更是进入了快速发展的黄金时代。随之而来的从业者紧缺、综合素质不强、职业素养不高等问题逐渐显现，给我们旅游服务专业教学带来压力和动力，特别是处于基础地位的中职旅游教育。

简介：

简介：摘要随着新课改的颁布以及素质教育的深化，中职院校旅游管理专业的教学模式也发生转变，在教学内容以及教学环节中都做出了一定的改变，使培养的人才能够更好地满足市场的发展需要，为中职旅游管理专业的发展提供有利的条件。本文主要对中职旅游管理专业实践教学的策略进行分析。

简介：摘要对于中职旅游管理专业的教学过程来说，其较为枯燥、乏味，导致学生对其认同感不高，兴趣不浓。而在实践教学的理念下，教师转变了自身的身份，主要以课堂引导者的形象出现，为学生减负，而学生则成为了整体教学过程中的主体，这无疑就能够激发学生的学习兴趣，唤起学生在学习中的主体意识。因此，本文对中职旅游管理专业实践教学进行分析，希望能够为中职旅游管理专业教学水平的提升提供一定的理论依据。

简介：摘要反观五年技能高考礼仪展示项目的辅导，总结出技能训练要义，通过寻求训练立足点、教学逻辑点、组建问题域、建立互助小组等方法，从而找到师生面对礼仪展示高考项目训练中的共同愿景。

简介：摘要针对中职旅游服务与管理专业课堂普遍存在的教学模式简单枯燥、课堂纪律差、学生不愿学、教师不愿教等现象，本人在旅游服务与管理专业的教学活动中，经过两个学期对专业教学模式、专业教学内容、教学手段等方面进行的新尝试，总结出了一些新的有益经验和做法。

简介：摘要在旅游经济的不断发展下，我国旅游业的发展水平已经有了极为显著的提升，在旅游业飞速发展的背景下，我国市场对于旅游管理人才的需求量开始不断的扩大，这给我国中职学校旅游管理专业的发展带来了极大的挑战。虽然，现阶段，我国旅游管理专业已经有了相对长远的发展，但是其课堂所受到的固化教学理念影响极为深远，整体的教学方式比较单一，根本无法从根源上调动起学生们学习各类知识的兴趣以及热情，更加无法培养出高素质的应用型人才，想要给我国市场输送更多的创新型人才，就必须要有效性的开展中职学校旅游管理专业的探索工作，不断的思考教学改革，针对其不足之处进行改正。

简介：摘要高校传统的旅游民俗教学方法存在着教材内容陈旧，缺乏时代性、新颖性，教材种类比较缺乏，学生积极性、参与性低，课堂与课外没有很好的结合等问题，本文根据课程特点，结合学科特性，试着进行多媒体教学，对教材内容进行丰富，教师和学生互动来引导学生积极的参与教学活动，将课外练习成果在课堂上进行演示等教学方法，以期能取得有效的教学效果。

简介：摘要近几年，随着国内旅游行业发展较为迅猛，市场上对旅游专业人才的需求量逐渐增大，并且社会对旅游专业提出了更高的人才需求标准，这也使得中职学校的旅游专业教学面临着前所未有的挑战。然而，目前中职学校在旅游教学方面还存在诸多问题，为了能够不断向社会输送高素质的专业人才，本文深入分析了当前中职学校在旅游专业教学方面存在的主要问题，并给出了提升教学有效性的策略，以此期望能够促使中职学校旅游专业更好地发展。

简介：摘要中职语文课要真正为专业服务、为学生就业服务。新形势下中职旅游专业的语文教学，教师要合理选取教学内容，服务学生专业发展；要创新课堂教学，促进学生技能提升；要扩大语文内涵，提高学生文学素养；还要组织课外活动，提高学生综合素养；更要积极开展模拟训练，提高学生实践能力。

简介：摘要现如今，人民群众的生活质量在不断的上升，旅游活动已经成为了人们日常生活当中不可缺少的重要组成部分，尤其是近几年，旅游行业在各个领域当中脱颖而出，逐渐成为了服务行业当中的翘楚。在旅游行业当中，最基础、最关键的工作人员就是导游，与此同时导游的讲解能力是影响旅游行业发展水平与速度的重要因素之一。只有不断的提高导游的专业知识与能力、加强旅游行业的服务质量，整个旅游事业才会朝着健康、长久的方向顺利发展下去。

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简介：摘要作为当今世界最具发展潜力产业之一的旅游业正越来越广泛地利用信息化技术手段，旅游从业者不仅需要具备广泛、多层次的知识结构，更要跟上信息化的浪潮。作为旅游人才培养输出最基础的中职学校来说，旅游服务专业教学在信息化普及应用以及人才综合素质培养方面承担着艰巨的任务。

简介：摘要： 随着“互联网 + ” 新时代的到来，中国旅游业发生着前所未有的巨变。为助力旅游业向着更快更好的方向发展，借助互联网技术创新旅游教学，完善管理机制，培养出顺应社会和行业发展的高素质旅游专业型人才是当前中职旅游教育的重中之重。本文从调整专业目标、丰富教学体系、运用“自带设备”指导课堂实践、与企业、机构建立联系、形成网络化管理机制等五个方面，对中职旅游的教学模式进行探究，供相关研究人员参考。

简介：高铁行业的如火如荼，造就了高铁乘服专业的热门。目前，各大中职院校均在尝试发展高铁专业。作为高铁乘务员，文明礼仪是其必不可少的素质。因此，中职院校有必要开设文明礼仪课，培养学生的职业素养，提升学生的职业形象，为我国高铁专业输送综合素质过硬的人才，从而促进我国高铁事业更快更好地发展。

简介：摘要中职旅游专业人才培养存在着重职业技能、轻职业素质的倾向。本文从培养目标、课程体系、师资力量、养成教育、就业指导等方面分析了职业素质培养中存在的问题并提出了对策。

简介：摘要广西民俗礼仪是我国独特的少数民族民俗文化，具有独特丰富的礼仪文化资源，针对广西民俗礼仪和中职秘书礼仪课程的特点，将广西民俗礼仪作为一门校本课程进行开发，这既符合国家中职文秘专业课程设置的要求，有利于学生礼仪课程的学习，也可以促进广西民俗文化的传承，这一校本课程的开发根据秘书礼仪的特点，选取广西地区的饮食礼仪、服饰礼仪、节日礼仪以及交际礼仪为课程学习的四个专题，设想构造广西中职文秘专业《广西民俗礼仪》校本课程的开发方案、实施方案以及评价方案，使学生能够具备较强的秘书礼仪技能，形成良好的礼仪规范能力，提升个人的人文素养，建设对家乡的热爱之情。

简介：摘要：中等职业旅游管理专业的毕业生是旅游企业的主力军，应具有综合的职业能力，是旅游企业生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中级专门人才。然而旅游职业教育中存在轻实践重理论现象，注重理论课程，忽视旅游基本技能、技巧训练，造成学生实际动手能力差，不能在短时间内进入实际岗位、实现角色转变，很难适应旅游行业的实际需求。加强和重视中等职业旅游管理专业实训技能课程的教学工作已成为当务之急。

简介：摘要随着旅游业的快速发展，旅游管理专业作为中职院校的一门重要课程，面临着课程改革，因为传统的旅游管理专业教学课程已经无法满足当前社会需求了。因此，在改革过程中，学校应该根据学校的特点，结合旅游管理专业当前的教学方式，以教育人才培养方式为主，为社会培养出更多更优秀的旅游管理专业人才。