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  • 简介:狭义上来说,传播主要是指以博、信等媒介为核心进行的信息传播模式;从广义上讲,是指在移动互联网的推动下,利用各种介质进行的信息传播活动。它是信息技术范式不断变换的产物,“”特性明显:一句话、一个表情符号等就能表示的“内容”,通过简单点击就能发送的“微行为”.

  • 标签: 传播内容 优化教学 传播时代 信息传播模式 移动互联网 传播活动
  • 简介:摘要:移动互联网的发展与普及,掀起了一阵“传播”浪潮,传播媒介的革命性变革深刻的改变了新闻传播的形式,带来了新闻传播生态的裂变。技术的更新迭代改变了新闻的生产、传播流程,而在新闻移动化、社交化和可视化的传播语境下“两一端”为代表的传播,成为用户获取新闻信息的重要途径。传统新闻媒体及其传播样式已经逐渐褪去以往的光环,并不断受到新的新闻传播样式的冲击和挑战。因而,针对于传播带来的“流量至上”、“碎片时间管理”以及“简易化信息产出”等特点与优势,传统的新闻传播又该如何创新理念,实现传播力、影响力和引导力的放量提升成为传播领域的一大重要课题。本文基于对传播特点及应用的分析,探究新闻传播更好适应传播时代的路径。

  • 标签: 微传播 移动化 新闻传播
  • 简介:博、信等传播媒体是近年来信息技术发展的新兴产物。官方信作为新兴的公共治理手段,是保障公民知情权、监督权与参与权的一种有效的回应机制。当前来看,我国政务信、博尚处于起步阶段,在诸多方面还有不足之处,亟待我们从主体、客体、媒介、受众以及效果等方面作整体性研究和实践性探索。

  • 标签: 微博 微信 传播
  • 简介:摘要:现在已经进入“时代”,信,博,微视频的使用越来越多,特别是年轻人。作为新时代的青年人,如何在“时代”把握好方向盘,让时代的网络工具成为自己成长的助推器已经成为当下热门话题。

  • 标签: 传播 微时代 创新与发展
  • 简介:近年来,随着我国经济持续快速的增长,国家信息化发展战略的推动,互联网技术的发展突飞猛进,博、信等媒体的出现标志着时代的到来。传播时代的去中心化急剧改变着传播生态和舆论新格局,形成了多元化的话语结构,加剧了网络舆情分析的难度,网络舆论的引导显得更为复杂面临着新的挑战。因此,顺应传播时代特点,有效的引导网络舆论,确保网络安全,形成良好的社会舆论氛围显得尤为重要和迫切。

  • 标签: 微时代 微传播网络舆论 蝴蝶效应
  • 简介:博的出现,全方位地改变了传统的信息传播模式,新的传播生态特征日趋明朗化.本文从信息的传播者、传播方式、传播内容、传播效果四个要素入手,解读当前信息传播生态概貌.在时代信息传播语境下,碎片化的信息在各级节点之间自由流动,并在媒介融合的促动下呈现出循环多级传播的特点,改变着人们对现实环境的认知.

  • 标签: 微时代 信息传播 节点
  • 简介:闽南文化作为中华优秀文化的一个重要组成部分,具有鲜明的地方特色和丰富内涵。伴随着互联网的兴起与迅速发展,高校在传承闽南文化过程中,将闽南文化与网络信息技术进行有效整合,在保持闽南文化原生态特征的同时,改良闽南文化传统传播方式的不足,融入现代传播技术,通过新媒体媒体,探索闽南文化传播新途径。

  • 标签: 微传播 闽南文化 传播机制
  • 简介:在信息十分发达的今天,多种多样的新事物如雨后春笋,层出不穷。信息的发展造就了时代的到来,而时代造就了多样的产物和文化。它们正在潜移默化地影响着人们。在这种背景下,电影广告的出现使其在广告界和营销界大放异彩。电影广告十分符合观众的口味,巧妙地将其品牌理念与价值观融合起来,给人们以情感上的享受。毫无疑问,其独特且新颖的角度、植入式和病毒式的传播手段,为其创造了极大的商业价值,引起社会关注。

  • 标签: 微电影广告 植入式 传播方式 价值分析
  • 简介:以开通官方博的省级公共图书馆为例,分析公共图书馆利用博进行品牌传播的现状和特点,提出了图书馆利用博进行品牌传播的策略.

  • 标签: 微传播 公共图书馆 品牌传播
  • 简介:4G技术的到来加快了移动互联网时代的进程,提升了手机传输信息的速度,使人们的生活加速进入数字化时代。智能手机与平板电脑在移动网络环境下的普及使用,以及屏幕触控带来的全新感受,可使人们更加快捷的接受广告传递出的信息。微视界环境下的这种触手可及的人机交互,呼之欲出的广告画面,在改变着人们进行传播活动时的心态。本文通过透析微视界环境中的广告创意及传播方式,为研究网络用户业内同行提供一些参考。

  • 标签: 广告传播 微视界 创意 数字时代
  • 简介:传播时代语境下,新媒体阅读渐成主流,但信息的碎片化使青少年的阅读呈现出快餐化、盲从性以及娱乐化等特征,这给语文阅读教学提出了新的要求、带来了新的挑战。因此,我们在阅读教学中应该正视学生新媒体阅读现状,将传统阅读教学与新媒体阅读教学结合起来,关注数字化课堂教学研究,应用新技术新媒体改变课堂教学方式,更新教学观念,改进教学方法,提高教学效果,从而不断提高学生的阅读能力。

  • 标签: 微传播 阅读教学 教学手段 新媒体教学
  • 简介:随着博在我国的加速发展,一场信息传播变革正在发生,一个媒介新时代已经到来。如何正视这场变革带来的挑战,适应时代的网络舆论传播,正确应对处置网络事件,是各级宣传部门必须面对的现实课题。

  • 标签: 网络事件 舆论传播 加速发展 信息传播 宣传部门 变革
  • 简介:Web2.0时代下的网络舆情传播明显有别于传统媒体时代,网上发布的信息、观点等更多地是以网络中形成的社会组织关系为基础架构,并依赖于网络人际间的社会关系迅速扩展,是传统社会中的人际传播在网络媒介中的延伸。博的出现,使舆情信息在社会网络人群中的传播具备了更新、更快和更加难控的特点,不仅对网络管理人员提出了更高的要求,也对广大思想政治教育工作者开展学生网络思想政治教育工作提出了挑战。我们应科学分析博对社会网络舆情传播带来的变革性影响,尤其是对信息传播模式带来的全新改变,从而为时代下的学生网络思想政治教育工作提供建设性意见。

  • 标签: 微博 社会网络 舆情传播 网络思想政治教育
  • 简介:伟大中国人民创造的伟大民族精神,能满足新时代人们日益增长的精神需求,为实现中华民族的伟大复兴注入强大的精神力量。在时代背景下,伟大民族精神的传播必须因时而进、因势而新。通过打造队伍、搭建平台、推送创作、净化环境等路径来传播伟大民族精神。

  • 标签: 微时代伟大民族精神传播
  • 简介:移动互联网的高度普及,使得以"两一端"为代表的传播成为用户获取新闻信息的重要途径。这种传播格局的变化对新闻业的影响日渐深远,技术的不断更新和演进改变了新闻生产、传播流程,改变了新闻的语言、叙事和理念,也改变着用户的新闻消费习惯和方式。在新闻移动化、社交化和可视化的传播语境下,新闻生产方式、新闻表达方式和新闻消费方式的创新探索成为基于移动新媒体平台新闻传播的重要议题。

  • 标签: 微传播 移动化 报道模式
  • 简介:摘要:电影作为融媒体时代应运而生的产物,在当下快速发展的新技术与新环境下,给电影带来了广阔的发展前景。电影借助融媒体成功大放异彩,但也在媒介融合不断深入的过程中暴露出了一些问题,分析融媒体背景下电影的生存现状与如何发展便十分必要。通过优秀的电影产品与多元化推广策略,实现中国电影行业的良性发展。

  • 标签: 新媒体时代 微电影 制作 传播
  • 简介:依据玛丽·米克尔在美国code大会上发布的《2017互联网趋势报告中文版》的调查数据显示,全球互联网用户数量为34亿人次,互联网的渗透率已经被提升到一个崭新高度,达到46%,而在这些互联网用户群体当中,中国是全球第一大互联网市场。得益于良好的互联网环境,新媒体对于全球格局的影响程度进一步深化,国际传播以及信息新秩序得以重组和建立。

  • 标签: 国际传播 新媒体 全球互联网 风向 力量 互联网市场
  • 简介:一、对博的认识谁的传播能力强大,谁的思想文化和价值观念就能更广泛地流传,谁就能更有力地影响世界。传播马克思主义是自马克思主义学说建立以来马克思主义传播者、继承者、研究者的使命。马克思在《(黑格尔法哲学批判)导言》中曾经指出:“理论一经掌握群众,也会变成物质力量。理论只要说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人。”理论只有掌握群众,为群众所认识、所接受、所理解才能成为真正的物质力量,这正是马克思主义传播的最终目的。

  • 标签: 马克思主义传播 《(黑格尔法哲学批判)导言》 马克思主义学说 高校 物质力量 传播能力
  • 简介:传播时代里,面对当前的社会信任危机,建构多元主体信任关系是应对危机的有力方案。面对虚拟世界里的信息场域生态、现实环境里的社会失信问题以及意识形态层面的政治价值冲突对信任关系的解构,传播在重塑认知、重构权利以及重配信息等方面,对由政府、公众以及新媒体等主体所构建的信任关系发挥着重要作用。三者间的信任关系基于双向交流、利益博弈以及互动服务形成,因此,建设具有公信力的现代化政府、提升公民理性以及规制新媒体以重建信息生态等,当是未来重构信任关系的基本策略。

  • 标签: 微传播 信任关系 信息场域 多元主体协同