简介:摘要:达尔文说:“最有价值的知识,是关于方法的知识。”美国教育家夸美纽斯也说:“巨大的成就往往是一个技巧性的问题,而不是力量的问题。”众所周知,良好的方法能使人们更好地发挥天赋的才能。奇特联想记忆法是一种科学的学习方法。本文将奇特联想记忆法大胆地运用到英语的学习上,在形似词、同根词、易混词的记忆方面;在多义词的词义的记忆方面;在部分易混词组的记忆方面;在某些零散的语法规则的记忆方面,都作了一些初浅的尝试,希望在外语的学习方法方面能起到抛砖引玉的作用。
简介:摘要:大多数人认为我们的记忆是一个硬盘,可以准确地对事件进行编码,并将其存储在大脑中,等待检索以重建事件。然而,从实际角度来看,这种解释只是部分原因。正如在加利福尼亚大学尔湾(UCI)的Elizabeth F. Loftus的TED演讲中提到的,我们的记忆所报告的信息是可塑的,容易受到内部和外部的影响,这导致了一个被称为错误信息效应的研究领域。这篇文章主要总结了错误信息的一些基本概念,并回顾了教学不仅要使学生对所学知识产生良好的正确记忆,还要尽可能防止学生产生错误记忆,防止知识的混淆和回忆中的似是而非。在教学过程中应该保证学生有足够的学习和复习时间,采用正确的教学手段,从而尽量减少学生的虚假或错误的回忆