简介:【摘要】目的:针对儿科护理不良事件发生的原因进行分析和探讨,并提出切实可行的应对策略。方法:针对我院儿科在 2018年 10月到 2019年 10月期间内接受的 50例患儿进行深入细致的分析和研究,把他们作为研究对象,随机分成对照组和观察组,每一个组别平均各要 25例患者,对对照组实施常规护理措施,针对观察组实施针对性护理防范措施,对于护理过程中可能发生的不良事件以及潜在原因进行有效探究并结合具体情况,采取针对性护理防范对策。结果:通过研究能够看出,在儿科护理过程中可能发生的不良事件根源主要体现在:在服药的过程中不够科学得当,护理人员以及患者并没有进行及时的沟通和了解,护理人员缺乏应有的责任感,使命感和风险防范意识,护理人员的资源,专业度不够完善,并不能进行切实有效的配合等等。通过对比能够看出,观察组患者的护理满意程度以及护理不良事件发生几率等相关指标,都要比对照组有十分明显的改善, p<0.05。结论:在临床实践中针对儿科疾病患者而言,在护理实践中有效采取针对性护理干预措施,这样能够使其护理不良事件发生几率有效降低,为患儿提供更高质量的护理管理服务,这样可以使患儿的护理满意程度充分提升,使其尽快恢复,这种针对性护理防范措施,值得在临床实践中进一步的推广和应用。
简介:摘要:目的:探究儿科护理过程中发生的不良事件以及产生的原因,并提出应对措施。方法:对我院儿科发生的护理不良事件进行研究,收集2019年1月至2021年4月之间在儿科护理中发生的不良事件情况,分析不良事件发生的原因。结果:在这96例不良事件中,有4例为药物不良反应,占比为4.17%,6例为烫伤,占比为6.25%,8例为工作流程问题,占比为10.42%。19例为坠床或跌倒,占比为19.79%,有11例为留置针意外拔管,占比为11.46%,14例为用药错误,占比为14.58%,24例为输液外渗,占比为25.0%;其中坠床/跌倒、输液外渗以及用药错误不良事件占比明显更高(P
简介:【摘要】 目的 调查在儿科护理过程当中所发生的不良事件情况,针对不良事件的发生原因进行研究分析。方法 将我院在2018年5月—2019年12月时间阶段内,儿科护理环节当中所发生的护理不良事件资料,以及护理人员资料进行回顾性分析,总结研究不良事件的主要引发因素。结果 进行调查的时间阶段内共计发生不良事件52例,其中不良事件发生的类型主要包含输液外渗以及制度落实不到位、留置针意外拔管等,其中制度落实不到位,发生的情况最多,工作时间越长的护士护理不良事件发生率明显低于工作时间较短的护士。结论 针对儿科护理过程当中所发生的不良事件,因素分析,应当针对性的制定实施有效的防范措施,可通过开展健康知识教育以及综合培训等方式控制儿科护理不良事件引发的因素,进而降低儿科护理不良事件的发生率。
简介:摘要:2021年东至县三代二化螟重发,本文主要列举了发生情况,并就重发原因进行分析。