简介：
简介：摘要：新课标背景下，教育戏剧应融入英语的阅读教学，从而落实学生的英语核心素养、促进学生的全面发展。因此，笔者以外研版七年级下册Module 8 Unit2 Goldilocks hurried out of the house为例，进行教育戏剧范式融入中学英语阅读教学的案例研究。
“五要素”策略在阅读教学中的运用——以牛津初中英语8A Unit3 A day out（Reading）为例
中学英语阅读教学与教育戏剧的融合——以外研版七年级下册Module,8,Unit,2,Goldilocks,hurried,out,of,the,house,为例
