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  • 简介:[内容摘要]英语写作是培养小学英语语言基本技能的一个重要组成部分,是英语教学中综合运用语言要求较高的一项。在实际教学中,小学英语写作实施起来较为困难。鉴于此,文章旨在通过探索数字化信息技术资源与英语教学的深度融合,在英语学科基本式指导下,借助单元主题思维导图对小学英语写作教学进行研究,构建以学生为主体的高效愉悦课堂教学模式。本文提出以此开展小学英语写作课的实施策略和案例分析,以更好地提升学生的英语写作水平。

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