学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:习近平指出:“必须深化对改革规律的认识和运用。”在改革开放40周年之际,总结改革经验和改革过程的规律性特点,深化对改革规律的认识和运用,是纪念改革开放40周年的一项重要工作。改革开放40年的历程和经验,至少蕴含了三条重要的改革规律:一是以经济体制改革为牵引,带动其他领域的改革协同推进;二是以社会为基点实现市场决定作用和政府调控作用的良性互动;三是实现改革、发展、稳定的有机统一。这三条基本的改革规律,也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。

  • 标签: 改革开放 改革规律 中国经验
  • 简介:道德建没既是构建社会主义和谐社会的迫切需要,是推进和谐社会建设的精神动力。要按照构建和谐社会的基本要求,从原则、内容、任务、途径和保障等多方面加强道德建设。

  • 标签: 和谐社会 精神动力 道德建设
  • 简介:一、公平与效率是社会主义国家面临的非常现实的问题公平,是一个古老而又新鲜的话题。说它古老,是因为从人类进入阶级社会以来就存在着种种不平等现象,公平一直是人们孜孜不倦追求的价值目标;说它新鲜,是因为近现代国家在实现现代化的过程中,为了加速发展生产力,必...

  • 标签: 社会主义本质论 社会主义国家 公有制实现形式 发展生产力 资本主义 公平效率
  • 简介:真理与价值的关系是哲学史上长期争论的一个重大问题,其深层原因在于对真理和价值的尺度以及价值的层次结构存在分歧。长期以来,人们强调从客体方面把握真理的属性,却并不正视真理具有价值意义上的"满足"关系,尤其是对实用主义并非科学的批判导致了真理的效用价值被严重忽视。其实,真理与价值原本就是一个统一的整体,二者存在着递进——反馈的关系,即由追求超功利的直接价值(求真)进至追求功利的间接价值(求善),而求善活动的实现又反作用于、并强化着人们的真理追求。

  • 标签: 真理 价值 递进——反馈关系
  • 简介:历史进步观是青年马克思著作中具有决定意义的“隐性话语”。少年马克思继承了启蒙思想对进步的推崇。在与青年黑格尔派的交往之中,马克思逐渐意识到抽象进步理论的不足之处。随着马克思从政治批判走向经济批判,他对历史进步的理解更加辩证透彻,并批判了与抽象进步观相伴随的古典自由主义和个人主义。

  • 标签: 青年马克思 历史进步观 经济批判
  • 简介:从1924年加入中国共产党组织,到红色政权的建立和中华人民共和国的成立,再到改革开放,邓小平的党建理论逐步形成、完善和成熟,形成了党建思想体系。坚持与改善党的领导,是邓小平关于新时期执政党建设理论的显著特点。为此,必须从改善与提高党员队伍的素质和党的队伍总体战斗力方向努力,来改善党的领导制度、方式与内容。还建立健全了一系列制度与之配套,恢复了纪律检查机关;健全了合理的干部选拔和任用制度、明确了党的领导干部的职权范围和行为准则,建立了干部的离退休制度。邓小平关于执政党建设思想的核心是建设廉洁政治,这一理论为当下中央提出的"整顿党风,搞好民风"、切实践行社会主义核心价值观活动的开展提供了理论依据,起到了指导思想的作用。

  • 标签: 邓小平 党建思想 廉洁政治
  • 简介:邓小平的战争与和平观是邓小平理论的重要组成部分,是对毛泽东的战争与和平观的丰富和发展.党的十一届三中全会以后,邓小平在科学分析国际形势和时代特征的基础上,对现代战争的主要根源、和平力量的增长、国际社会的迫切任务,中国在国际事务中的地位和作用等问题阐发了一系列崭新的理论观点,为我国顺利实现工作重点的转移,调整和制定新的国际战略和外交政策奠定了正确的理论基础.

  • 标签: 邓小平 国际战略 外交政策 战争与和平观 霸权主义 和平共处五项原则
  • 简介:邓小平的社会主义民主政治思想,突出强调政治发展和政治建设,目标是实现政治现代化和民主化.邓小平把现代化建设作为最大的政治,把政治建设和政治发展作为社会主义现代化建设的重要目标,提出社会主义愈发展,民主也愈发展.邓小平认为,实现社会主义政治发展的民主化,必须走法制化、规范化和秩序化的道路,必须进行政治体制改革;政治建设和政治体制改革的基本原则是有利于在社会主义制度下发展生产力,促进政治的稳定和进步.

  • 标签: 邓小平 社会主义政治发展思想 社会主义民主政治 社会主义现代化建设 法制化 秩序化
  • 简介:思想政治教育的公信力问题是思想政治教育研究向纵深发展的重要问题,它直接关乎思想政治教育的正当性、合理性与有效性。虽然在学理上思想政治教育活动的正当性与价值意义毋庸置疑,但如果其不被公众所理解和认同,则势必会影响整个思想政治教育活动的开展。因之,探讨思想政治教育公信力内涵,分析影响思想政治教育公信力的诸多因素,将有助于把脉思想政治教育发展现状,改进和提升思想政治教育效果。

  • 标签: 思想政治教育 公信力 价值认同
  • 简介:井冈山精神是在革命战争年代形成的一种先进的价值体系,它是马克思主义中国化的结晶。这种价值体系中蕴涵着许多宝贵的思想滋养,和谐理念就是其中一个重要的方面,具体包括:“以人为本”的和谐执政理念、民主平等的和谐干群关系、诚信互助的和谐军民关系、不和谐因素的有效化解等。

  • 标签: 井冈山精神 和谐理念 和谐价值
  • 简介:<正>一、引言人们普遍认为,弗里德里克·杰姆逊(FredricJameson,1934—)"可能是当今英语世界最重要的文化批评家",或者如佩里·安德森在他为杰姆逊的《文化转向:后现代主义论文选》所写的序言中说的那样,杰姆逊是"最引人注目、最能给人留下深刻印象的后现代主义理论家"。杰姆逊首先是一个马克思主义思想家,他始终保持着与某些马克思主义传统概念的关联,如历史、阶级斗争、物化、商品拜物教以及晚期/跨国资本主义的总体性等。在他看来,政治和理论气候的巨变并不意味着马克思主义将被抛弃,而意味着人们需要对马克思主义的某些基本原则进行重新思考。因此,杰姆逊的工作仍然属于黑格尔主义一马克思主义的框架;在这个框架内,他从事着与晚期资本主义相适应的、非教条的马克思主义文化实践。

  • 标签: 杰姆逊 弗里德 后现代主义理论 文化批评家 晚期资本主义 黑格尔主义
  • 简介:邓小平的“摸”,即“摸着石头过河”的理论是邓小平在改革开放之初提出的重要思想。邓小平的这种思想既来源于他的智慧,更来源于他的经验。简朴的一句话,既体现了马克思主义的基本原理,也反映了中国改革开放之初的实际情况。客观地讲,当改革开放的帷幕刚刚拉开的时候。百废待兴,万物萧条,许多事情都等着我们去探索和解决。

  • 标签: 邓小平 辩证法 改革开放 马克思主义 重要思想
  • 简介:党的十八大以来,在推进全面从严治党的进程中,习近平总书记形成了较为完整的党内法规制度建设思想。这一思想的逻辑理路,主要把握了政党政治的普遍规律与中国共产党自身发展的特殊规律双重逻辑的统一,巩固党的执政地位与提高党的执政能力双重要求的统一,实现执政党价值与实现中华民族伟大复兴双重目标的统一。这一思想的内容思路,主要依循了立规与改革统一、依规与尚德并举、施规与监督同行、重规与全面兼顾、常规与问责齐驱等五个方面。这一思想的时代新路,主要体现在党的政治意识的新觉醒、党的治国理政的新境界和党的自身建设的新发展三个方面。

  • 标签: 习近平 党内法规制度建设 依规治党
  • 简介:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,也是中国人民和中华民族的先锋队。我们的党要始终走在时代的前列,肩负好建设有中国特色社会主义的历史使命,进行党的先进性教育活动非常必要。党的先进性,既表现在党的指导思想的先进性、政治目标的先进性,也表现在文化建设上的先进性。所以,进行党的先进性教育活动,要有一个文化层面的问题。

  • 标签: 党的先进性 文化内涵 建设有中国特色社会主义 先进性教育活动 中国工人阶级 党的指导思想
  • 简介:知识产业及其组成具有强渗透性,它将通过双向互动并首先有力推动上海经济增长方式的根本性转型,来提高对GDP增长的贡献率,同时通过先导性知识产业群的形成,来推动产业结构的新的升级优化,从而为上海建成国际经济、金融、贸易、航运中心之一与率先实现现代化、进入信息社会提供坚实的基础.

  • 标签: 上海 知识产业 发展前景 经济增长 产业结构 知识服务
  • 简介:1978年,在党的十一届三中全会上以邓小平为核心的第二代领导集体在面对如何发展中国的问题上,作出了改革开放的伟大决定,从此中国大地发生了翻天覆地的变化,社会主义各项事业也获得了快速发展。改革之所以能够顺利进行并取得伟大的成就,一个重要的原因在于小平同志提出的正确的原则作为指导和保证。今天改革已进入攻坚阶段,要确保今后改革能够进一步深化和保持正确的方向,就必须坚持和深化贯彻改革的基本原则。因此,今天重温邓小平的经济改革原则观是有重要意义的。

  • 标签: 经济改革 邓小平 第二代领导集体 十一届三中全会 改革开放 社会主义
  • 简介:<正>近年以来,哲学界有些同志在著作(见吴江著《认识十讲》,1982年上海人民出版社出版)文章(见冯永宽《“哲学就是认识”浅析》,《毛泽东思想研究》1983年创刊号)中,反复论述所谓广义的认识与狭义的认识,强调广义的认识,批判狭义的认识,说“哲学就是认识”是“一个科学的论断”,是对马克思主义哲学的重大贡献。我认为这些说法是缺乏理论根据的,哲学与认识是两个不同的概念范畴,它们二者之间虽有联系,

  • 标签: 理论根据 马克思恩格斯 马克思主义哲学体系 认识论 逻辑学 辩证法