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社会技能量表简介

作者：于鲁文
学科：哲学宗教 > 心理学
创建时间：1994-02-12
出处：《心理发展与教育》 1994年第2期

简介：本文主要介绍了社会技能量表的构成、施测和计分方法及常模。还简要介绍了该量表的信度与效度研究。社会技能量表是一份可以广泛应用于咨询与治疗、婚姻研究、管理与领导训练、人事选拔、健康心理学等领域的有效工具。
标签：社会技能表达性敏感性控制性

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教师集体效能量表的修订

作者：刘红云 ;张雷 ;孟庆茂
学科：哲学宗教 > 心理学
创建时间：2004-01-11
出处：《应用心理学》 2004年第1期

简介：本文以我国小学教师为被试就R.D.Goddard,W.K.Hoy&W.A.Hoy(2000)编制的教师集体效能量表进行了修订.修订结果表明:与Goddard原始的问卷相同,修订后原始版和减缩版的量表都具有单一的因素结构;修订后的量表具有较好的信效度指标,可以用作测量我国教师集体效能的有效工具;最后作者就本研究存在的局限性进行了讨论.
标签：教师集体效能小学教师信效度指标初测样本测量手旨标《教师集体效能量表》

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心理能量守恒定律

作者：高兴宇
学科：哲学宗教 > 心理学
创建时间：2004-04-14
出处：《心理世界》 2004年第4期

简介：<正>在物理学上,有个能量守恒定律。讲的是,不论发生什么变化,能量的形态可以转换,但能量的总和永恒不变。对于每个人的心理来讲,也有能量守恒现象。一个繁华城市的广场上,一个蓬头垢面的
标签：能量守恒定律

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共情的毕生发展：一个双过程的视角

作者：黄翯青;苏彦捷
学科：哲学宗教 > 心理学
创建时间：2012-04-14
出处：《心理发展与教育》 2012年第4期

简介：共情中包含情绪和认知两种加工过程，二者有着不同的发展轨迹和机制。其中情绪共情是一种与生俱来的能力，从婴儿期直到成年期呈现下降趋势，到老年阶段有所上升，呈现出U形发展轨迹。其发展可能是由于镜像神经元储存的共享表征日益丰富和精细。认知共情发展相对较晚，从出生直到成年期呈现上升趋势，在老年阶段逐渐下降，呈现倒U形的发展轨迹。其发展是随着颞顶联合区和前额叶皮层成熟、个体区分自我他人和抑制自我中心能力增强而逐渐发展的。只有分别考察两个成分的发展才能了解共情发展的本质和机制。
标签：共情情绪分享认知调节共享表征执行功能

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