简介:【摘要】 目的 调查社区居家老人对 NCIP的认知及防控行为现状,为进一步提高老人对疾病的认知、增强老人防护意识,帮助老人安全渡过疫情期提供参考依据。方法 采用便利抽样法,选择符合纳入标准的 203名社区居家老人进行调查。结果 调查结果显示, 99.0%的老人听说过 NCIP, 81.8%的老人知道 NCIP的传播途径, 93.6%的老人知道 NCIP的临床表现, 87.2%的老人知道可以通过勤洗手、勤通风来预防 NCIP。老人获取信息的主要渠道为电视广播( 84.2%)。 81.3%的老人对战胜疫情有信心。但在防控中,只有 23.2%的老人了解洗手的正确方法和时间, 31.0%的老人在疫情期调整了膳食, 10.3%的老人每天能够摄入 1500~2000ml水;出现小病痛时,只有 30.1%的老人选择线上问诊和社区门诊。结论 社区居家老人对 NCIP已有较好的认知,基本掌握了新型冠状病毒的流行病学特点、预防方式等,并对战胜疾病有较高信心。但在对 NCIP的防控行为落实上有所欠缺,应重点落实老人预防 NCIP的具体防控措施,降低感染 NCIP的风险。
简介:随着我国高等教育的快速发展和教育管理体制、办学体制、教学科研体制等方面改革的不断深入,我校在国家的大力支持下正在全力建设高水平研究型大学。高水平研究型大学的管理必须是高水平、科学化的,这对学校的综合管理部门一一校长办公室提出了更新更高的要求。如何围绕学校的办学目标进一步提高自身管理水平,这是高校办公室所面临的一个重大实践课题。管理是生产力,落后的管理体制和管理方法无法有效地推动学校各项工作的快速发展。面对新时期社会发展和教育改革带来的新情况、新问题、新变化,如何在工作机制和制度创新上找到突破口,积极推进学校建设高水平研究型大学的步伐,需要我们认真思考、深入实践、积极探索。