简介：企业对于专业口径宽厚、职业迁移能力强的复合型营销人才的需求越来越大，市场迫切需要既懂业务技术又掌握营销综合技能的复合型营销人才。该文对广东省大中小型企业以及市场营销专业毕业生进行调研，分析市场营销人才的能力结构，梳理营销专业人才应具备的核心能力和复合能力，尝试分析企业对复合型营销人才的需求。

简介：从现代服务业的诸多特质和中国的现实，论析领军人才是决定这一产业盛衰的关键要素，探索开发造就领军人才的特色之路与战略选择。

简介：素质是指人或事物在某些方面的本来特点和基础，就人的素质而言，是指人的体质、性格、气质、能力、知识和品质等要素的综合。随着社会主义市场经济的不断完善，经济体制改革的不断推进以及信息技术的发展，社会需要大量高素质的会计专业人才。一般认为，高素质的会计人才应具备以下条件：

简介：回顾总结近年来广西商专教学改革的基本情况及存在的主要问题，阐述加大教学改革力度的思路：如以改革教育思想、更新教育观念为主线，把教职工思想观念统一到学校以教学工作为中心上来；以“重实践，助就业”为新的模式，培养高级应用型专门人才；以社会经济的发展和需要为导向，调整和优化专业结构和教学内容；以应用能力和基本素质为主线，构建课程设置体系；以培养应用型人才为目标，改革教学手段和教学方法。

简介：本文基于CDIO理念,对广东白云学院的市场营销专业人才培养方案提出重构的想法,以此推动市场营销专业人才培养更加科学、合理。

简介：摘要：一个企业要发展、要在激烈的市场竞争中立于不败之地 ,留住人才为关键。为避免人才流失给企业带来的不利影响 ,就要通过研究分析人才流失的现状，研究探索新形势下人才管理的措施来留住人才。因此 ,这项工作也就成为当前企业员工管理工作中的一项关键性、战略性任务。

简介：加入WTO后，各类工商企业对国际贸易专业人才的需求发生了显著变化。本文对入世后国际贸易专业人才应具备的能力进行分析。

简介：所谓人才培养模式,就是从现实中抽象出来的带有规律性的认知框架,用以帮助我们理解改革、明确改革的方向和路径.高校人才培养模式就是通过一系列理念、框架和方法,明确改革的思路、把握改革的重点,处理好改革中将遇到的问题.本文从“六个观念”着手讨论高校人才培养的科学理念,以“五个要素”作为高校人才培养改革的基本框架,强调推进高校人才培养模式改革中应注意处理好“五个关系”,从而为高校人才培养模式改革提供明确的思路和方法.

简介：摘 要：有序而合理的人力资源流动能保证企业的健康发展。近些年来，随着市场经济主体的多元化，发电企业员工的流动出现了一些新特征。本文简述了偏远发电企业员工流动的现状，并从发电企业自身制度建设等方面提出了解决员工流动问题的一些建议。强调发电企业要正确认识员工流动问题，加强人力资源流动动态管理，从而保持企业高质量发展的核心竞争力。

简介：摘要：简要阐述了郑州格力精益人才培养体系的形成背景、体系建设和结果运用。郑州格力精益人才培养体系以格力电器特色的精益制造系统GMS人才工程板块为基础，以培养员工精益思想为企业实现降本增效为最终目的，设立精益管理学院，建立精益人才带级认证等级评价体系,储备精益人才库，组建精益改善团队，打造精益标杆线，保障公司精益生产工作持续有效推进，实现降本增效。

简介：美国和德国是世界的会展强国,在会展教育方面也有很多值得中国学习的成功经验。本文对德国和美国的会展教育的体系和人才培养模式进行了比较研究,分析了德国和美国会展教育的成功之道,最后提出了美国和德国的会展教育对中国会展教育的启示。

简介：文章从创意人才和创意产业的内涵，分析了宁波创意产业发展状况和创意人才的劣势，提出了宁波创意人才培养的四种模式：建立多样杞的人才培养模式；注重多元化的人才培养体系；着手个性化人才培养方案；建立有效的人才激励体系。

简介：1.人才缺乏已成为少数民族地区经济发展中的重要制约因素。传统的研究方法在分析一个区域经济发展趋势时,往往只注意到该区域所具备的优势资源,殊不知区域经济的现实发展不是取决于其优势资源,而是受其短缺的资源的制约。如果我们以g表示经济增长,以x,y,z,w……分别代表经济发展中的各种资源要素,则可有函数g=f(x,y,z,w……),若当其他要素y,z,w……都能充分供给的情况下,g的增加和减少就由其稀缺的要素x的变化(增长或减少)来决定。说通俗一点,就如一个上端参差不齐的水桶的盛水量,不是由最高的桶壁决定,而恰好由最低的桶壁决定一样。我们

简介：摘要：随着我国经济建设的不断推进，以及城市化进程的不断加快，电力企业间的竞争也愈发激烈。人才作为一种能够决定企业生存和发展的重要战略资源，越来越得到电力企业及其领导者的重视。然而，在如何能够快速有效地开发和提高电力企业人才储备的路上，我国的电力企业还有很长的路要走，其中，企业人才的开发是不可或缺的重要部分。

简介：竞争，归根到底是人才的竞争。人才是生产力最活跃、最核心、最优秀的部分，而人才总是要求实现自身价值的，哪里有使其实现的条件，人才就必然流向哪里，哪里就兴旺发达。

简介：校企合作、工学结合、推进产教市场化是目前我国职业教育改革与发展的大方向,大力推进校企合作、工学结合、推进产教市场化的培养模式是实现这一大目标的必经之路,深入推进产教市场化的模式体现了中职院校的特征,也满足了人才培养的需要。

简介：

简介：邓小平在继承和发展毛泽东用人思想的基础上,逐步形成了自己新型的人才观。这一人才观为马克思人才理论宝库增添了丰富的内容。其显著特点体现在如下四个方面。一、在人才的认识上变"轻视"为"珍视"很长一段时间,在中国共产党内一直存在着对知识与人才的极"左"认识,即理论上提倡重视教育、重视人才,而在行动上则持否定的态度。尤其"文革"十年,"四人帮"轻视知识,否定科学,排挤、打击、迫害各类专业人才的行径到了近乎疯狂的地步,使原本就很脆弱的国民经济和文化教育事业更加雪上添霜。复出后的邓小平同志从千头万绪的工作中,提钢挈领地概括出这佯一个命题:"没有大批人才,我们的事业就不能成功"。纠正了人们在人才认识上的误区,使之由"轻视"转向"珍视",而他本人则在这场深刻的变革中身体力行。如

简介：

简介：开发利用山区人才资源是山区经济发展的客观要求,必须改变重短财、轻人才,厚物薄人的生产观念,把智力投资、聚才、生财、集财、创财作为山区发展商品经济的立足点。就人才资源总体而言,是一个多序列,多层次,动态化的有机结合体,既有不同的水平层次,又有不同的类型结构。按其被社会承认前后的划分,则分为潜人才和显人才两大类。显人才是指人的某种德才素质和创造性已充分显露,在具体的工作中取得了较大的成绩,获得一定的经济效益和社会效益,已被社会承认。潜人才本身具有某种德才素质和生理条件,因为能位不及或其他原因,暂时没有取得成绩,未被社会承认的人才,无论哪类人才在社会实践中都发挥着各自的作用。据此,山区人才资源